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Este vídeo va a presentar la evidencia fundamental del uso de la plataforma de la obra virtual como aprendizaje y evaluación.

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Se hará una pequeña introducción, se presentarán los cursos con la metodología de evaluación y las adaptaciones que se realizan.

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Soy Ancha Ventura, docente de formación profesional de la familia de Comercio y Marketing,

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procesos comerciales del grado medio y el grado básico.

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mis cursos que os voy a presentar. Este sería Ancha Ventura, el tratamiento informático

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de datos. Para que podáis ver la calificación y la evaluación se hace con el libro de calificaciones

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donde están las evaluaciones, la ponderación de ejercicios, distintas actividades, ejercicios

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de cuestionarios, test, actividades donde se utilizan aplicaciones básicas de ofimática

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como el PowerPoint y Word. En el curso aparecen los criterios, toda información para un lado

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siempre, noticias de clase, fechas de exámenes, actividades iniciales, transversales y una

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evaluación por ejemplo de la práctica docente. Están los contenidos por unidades, esta sería

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por ejemplo la unidad 1 con los objetivos que tiene, los componentes, el alumnado se

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le ha matriculado con una clave y si no esa clave se le podría dar a los alumnos se matricularían

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ellos. Otro curso que es importante donde podemos ver la evaluación es en este aula

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virtual de grado medio de dinamización del curso de venta donde trabajamos la metodología

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del aprendizaje basado en retos. Aquí por ejemplo tiene una guía didáctica el alumno

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y tiene un foro, y en este foro se van poniendo temas importantes del curso.

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Tienen las unidades, con presentaciones y distintas informaciones en URL,

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y al final de la evaluación tienen un reto, un reto en el que trabajan con aprendizaje cooperativo,

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donde se les explican los roles, se les explica el trabajo que tienen que realizar, este sería

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su trabajo, tiene también la rúbrica, lo que se evalúa con rúbrica, este sería un

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reto transversal por ejemplo de todos los módulos y lo que se va a pedir de cada módulo

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y lo que es importante en esta evaluación que también se evalúan ellos, hay evaluación

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y por evaluación. Ellos nos tienen que presentar al final del reto, nos tienen que decir que

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ha trabajado cada alumno, qué función ha hecho y cómo se lo han repartido. Y aquí

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se puede ver el trabajo, las tareas que han realizado, las asistencias, quién ha sido

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el coordinador, en qué semana, quién lo ha realizado, si lo ha hecho o no lo ha hecho.

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Esta sería otra aula virtual. Os he enseñado dos aulas distintas, una que es de grado medio

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donde podéis ver la evaluación y la metodología de aprendizaje basada en retos y las de grado

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medio, perdón, las de grado básico donde sí que hemos utilizado el libro de calificaciones.