1
00:00:00,050 --> 00:00:08,189
Vale, pues nada, esto es una clase de sociales de nivel 1 del 31 de enero.

2
00:00:08,630 --> 00:00:10,650
Es la clase número 12, creo que es.

3
00:00:11,349 --> 00:00:16,469
Bien, pues nos habíamos hablado de la evolución el último día

4
00:00:16,469 --> 00:00:24,190
y con las distintas, digamos, fases y sobre todo los cambios que había

5
00:00:24,190 --> 00:00:29,850
respecto a entre los primates y los homínidos, ¿no?

6
00:00:29,850 --> 00:00:37,270
Lo que ya son los, digamos, no quiero decir seres humanos, pero sí antiguos antepasados nuestros, ¿no?

7
00:00:37,649 --> 00:00:40,250
Que se iban pareciendo cada vez más a nosotros.

8
00:00:40,829 --> 00:00:44,289
Uno de los casos que tenemos aquí, bueno, por repasar así rápidamente,

9
00:00:45,130 --> 00:00:48,109
teníamos el bipedismo, donde cambiaba mucho la forma de la cadera.

10
00:00:48,229 --> 00:00:54,009
Fijaos la cadera de un primate, la de un ser humano.

11
00:00:54,409 --> 00:00:58,189
El pulgar oponible, que es importantísimo para manipular herramientas, ¿verdad?

12
00:00:58,189 --> 00:01:25,170
cómo se podía cerrar la mano, la capacidad craneana o craneal, ¿verdad?, cómo va aumentando, con la particularidad de que el nombre de Neandertal, el nombre Homo Neandertalensis, el nombre Neandertal, era igual de, digamos, de, tenía un cerebro igual de grande que el nuestro, prácticamente, incluso un poquito más, 1500 y 1450, ¿vale?

13
00:01:25,170 --> 00:01:39,909
Entonces, el hombre Neandertal, que se extinguió hace 40.000 años, era, digamos, un ser humano que no era igual que nosotros y, sin embargo, tenía prácticamente las mismas capacidades.

14
00:01:39,909 --> 00:01:59,090
Y luego los órganos fonadores de producir y articular sonidos. Todo esto se sabe que estos antepasados tenían la capacidad de hablar, aunque no sabemos hasta qué punto podían procesar un lenguaje.

15
00:01:59,090 --> 00:02:05,129
podían emitir sonidos muy... lo más probable es que sí, que ya tuviera una especie de protolenguaje

16
00:02:05,129 --> 00:02:10,889
de antiguo, una forma de comunicación bastante desarrollada, pero claro, no sabemos cómo era

17
00:02:10,889 --> 00:02:16,330
y hoy empezamos la prehistoria en sí, ya vamos a dar lo que es historia

18
00:02:16,330 --> 00:02:22,689
hemos dado una especie de historia biológica, de cómo evolucionó el ser humano

19
00:02:22,689 --> 00:02:42,509
Desde los antiguos Australopithecus, pasando por el Homo habilis, Homo erectus, luego el Homo antecesor, que se encontró en Burgos, en Atapuerca, que daba lugar a las variantes más cercanas.

20
00:02:42,509 --> 00:02:44,550
¿no? El homo ergaster

21
00:02:44,550 --> 00:02:46,090
lo teníamos aquí

22
00:02:46,090 --> 00:02:47,750
el

23
00:02:47,750 --> 00:02:50,590
el, perdón

24
00:02:50,590 --> 00:02:52,250
el homo ergaster va

25
00:02:52,250 --> 00:02:54,389
primero, luego el

26
00:02:54,389 --> 00:02:56,870
homo erectus y luego es cuando está el homo antecesor

27
00:02:56,870 --> 00:02:58,650
¿vale? Y de aquí, del homo

28
00:02:58,650 --> 00:03:00,530
antecesor, tenemos el tronco

29
00:03:00,530 --> 00:03:02,610
común que da lugar al hombre neandertal

30
00:03:02,610 --> 00:03:04,129
y al homo sapiens

31
00:03:04,129 --> 00:03:06,729
¿vale? Luego lo vemos en un esquema que tengo preparado

32
00:03:06,729 --> 00:03:08,610
para que lo tengáis más claro

33
00:03:08,610 --> 00:03:10,349
que si de memoria es posible que no

34
00:03:10,349 --> 00:03:12,349
que no lo sepamos. Bueno,

35
00:03:12,349 --> 00:03:32,830
Entonces vamos a ir leyendo esto de la prehistoria. A ver, lo leo y lo vamos comentando. Es el periodo de evolución de la humanidad anterior a la invención de la escritura. Esta definición no la tenéis que saber porque es muy básica, muy sencilla y es determinante.

36
00:03:32,830 --> 00:03:51,590
Vamos, ¿qué es la prehistoria? Pues es precisamente la historia anterior a la invención de la escritura. Digamos que la historia empieza cuando aparecen los primeros testimonios escritos, es decir, que antes de eso se llama prehistoria.

37
00:03:51,590 --> 00:04:04,270
¿Vale? Claro, que es una convención. ¿Por qué? Porque así a nivel general, a nivel mundial, podemos considerar lo que es prehistoria y lo que es historia.

38
00:04:04,590 --> 00:04:14,270
Pero claro, luego en cada sitio hay que esperar mucho tiempo hasta que se empiece a escribir. Ya veremos cuándo empiezan y dónde se empieza a escribir.

39
00:04:14,270 --> 00:04:44,250
En el resto del mundo todavía no ha empezado la historia, pero bueno, a nivel general, mundial, digamos, vamos a considerar unas cifras que vamos a decir ahora. Vale, entonces aquí nos dice, los historiadores reconstruyen, ¿se escucha entrecortado? ¿Sí? Vaya, pues vamos a ver si es alguna cosa de configuración, espero un momento, vamos a ver si hay...

40
00:04:44,269 --> 00:05:13,660
aquí algún problema de audio, esto se va a grabar, no pasa nada, vale, vale, un momento,

41
00:05:15,439 --> 00:05:41,699
bien, las mejoras están desactivadas, el nivel, el nivel general, vale, voy a ver si

42
00:05:41,699 --> 00:05:56,189
encuentro lo del micrófono, se sigue oyendo entrecortado, ¿me oyes?, ahora mejor,

43
00:05:56,730 --> 00:06:06,449
A ver si era eso. Vale, mira, Yolanda, por favor, yo voy a seguir hablando y si ves que se entrecorta, me vuelves a avisar, ¿vale?

44
00:06:11,420 --> 00:06:20,000
Venga, pues yo sigo hablando. Si se me oyera mal, por favor, escríbeme que yo veo inmediatamente tus escritos. Muchas gracias.

45
00:06:20,600 --> 00:06:27,839
Venga, pues entonces, claro, ¿cómo sabemos de la prehistoria si no tenemos documentos escritos?

46
00:06:27,839 --> 00:06:53,879
¿Verdad? Pues es lo que nos cuentan aquí, en este párrafo. Que los historiadores reconstruyen este periodo por medio del estudio de los restos antropológicos y restos arqueológicos. ¿Vale? Los restos antropológicos son los que hemos estado comentando, los huesos que se han encontrado de nuestros antepasados. ¿De acuerdo? Los huesos que han encontrado de Homo habilis, de Australopithecus, etc.

47
00:06:53,879 --> 00:07:14,079
Y gracias a eso, los antropólogos, paleontólogos, aquellos que se dedican a estudiar estos restos, saben muchas cosas, ¿no? Y también con otras ciencias, como química, etc., por el carbono 14, estas pruebas para ver cómo son de antiguos, ¿vale?

48
00:07:14,079 --> 00:07:31,980
Y luego muchas otras cosas con las que deducen cómo vivían, quiénes eran, etc. Y restos arqueológicos, ¿vale? Los restos arqueológicos ya comprenden algo más que huesos. Los restos arqueológicos son todo lo que es antiguo, ¿no? Arqueo significa lo que es antiguo.

49
00:07:31,980 --> 00:07:36,939
Entonces, cerámicas, herramientas, armas, obras de arte, ¿vale?

50
00:07:37,019 --> 00:07:45,839
Ahora vamos a ver qué son estos, este dibujo de aquí, por ejemplo, estos son bifaces, ya lo explicaremos, ¿no?

51
00:07:45,839 --> 00:07:54,839
Pero son estos útiles que tenían los hombres y mujeres, ¿verdad?, de la antigüedad para trabajar, para, como herramientas, ¿no?

52
00:07:55,680 --> 00:08:20,519
La prehistoria abarca un periodo de tiempo muy amplio, desde hace 5 millones de años hasta hace tan solo 6.000 o 5.000 años, o incluso menos, ¿eh? Vamos a ver. Dice desde hace 5 millones de años. Bueno, la verdad es que podemos hablar desde los inicios de los antepasados que tenemos.

53
00:08:20,519 --> 00:08:42,919
Es decir, que si teníamos aquí, ¿dónde estaba aquí la...? De 2,5 millones de años, ¿no? Es cuando aparece el Homo habilis, el Australopithecus era todavía más antiguo, no sé si, dónde lo teníamos, pero bueno, desde que existen los antepasados que tenemos hasta que aparece la escritura.

54
00:08:42,919 --> 00:09:04,379
Y eso es hasta hace unos 4.000 años incluso. Aquí dice 5.000, pero bueno. Lo importante es que no os aprendáis esto de 5 millones de años, sino desde los inicios de la humanidad, desde los más remotos antepasados que tenemos, hasta hace unos 5.000 años.

55
00:09:04,379 --> 00:09:11,700
Se divide en tres etapas, ¿vale? Estas tres etapas son muy importantes, esto sí que lo tenéis que saber muy bien.

56
00:09:12,659 --> 00:09:19,840
El paleolítico, ¿vale? Paleolítico es, significa la edad de piedra antigua, paleolítico.

57
00:09:20,179 --> 00:09:26,179
Litos, ¿vale? En latín, lítico viene de litos, que significa piedra, ¿vale?

58
00:09:26,679 --> 00:09:31,379
La industria lítica, ¿no? Es una, es lo que tiene que ver con la piedra.

59
00:09:31,379 --> 00:09:53,259
Y nos da aquí una fecha que nos puede variar, que no hace falta que riciemos el rizo, hasta más o menos el 10.000 a.C., por así decirlo. ¿Qué pasa? Que ya comentaremos que no es igual en todas partes, no se pasa a la siguiente fase a la vez en todos los sitios del mundo.

60
00:09:54,059 --> 00:09:59,440
Luego va el neolítico. El neolítico significa la nueva piedra, ¿vale?

61
00:10:00,299 --> 00:10:04,399
Que va desde... ¿y qué pasa? Que ya está aquí buscando unos márgenes, ¿no?

62
00:10:04,480 --> 00:10:10,940
En vez de 10.000 se va un poquito más atrás y dice desde el 12.000 hasta el 5.000, ¿vale?

63
00:10:11,379 --> 00:10:16,820
Entonces aquí, si queréis, si me decís desde el 10.000, me da un poco igual, ¿vale?

64
00:10:16,820 --> 00:10:20,779
Desde el 10.000, 12.000, ¿vale? Hasta el 5.000.

65
00:10:20,779 --> 00:10:22,740
todo esto son cifras muy aproximadas

66
00:10:22,740 --> 00:10:24,440
porque no se dan a la vez

67
00:10:24,440 --> 00:10:26,139
en todos los sitios del mundo

68
00:10:26,139 --> 00:10:29,740
y luego vendría

69
00:10:29,740 --> 00:10:32,139
la edad de los metales

70
00:10:32,139 --> 00:10:34,500
que ya veremos que se divide a su vez

71
00:10:34,500 --> 00:10:36,139
en varias edades

72
00:10:36,139 --> 00:10:38,379
pero bueno, podemos hablar

73
00:10:38,379 --> 00:10:40,840
del 5000 a.C.

74
00:10:41,419 --> 00:10:42,860
hasta la invención de la escritura

75
00:10:42,860 --> 00:10:45,000
y aquí, fijaos

76
00:10:45,000 --> 00:10:46,299
que no nos dicen

77
00:10:46,299 --> 00:10:48,320
qué año

78
00:10:48,320 --> 00:10:50,720
porque la escritura se inventa

79
00:10:50,720 --> 00:10:54,200
en cada lugar en una fecha, ¿vale?

80
00:10:54,320 --> 00:10:57,340
La escritura más antigua que tenemos

81
00:10:57,340 --> 00:11:03,179
es de más o menos del 4000 a.C., ¿vale?

82
00:11:03,519 --> 00:11:05,299
Ahí empezaría la historia.

83
00:11:05,779 --> 00:11:08,679
Pero claro, eso fue en Mesopotamia, ¿vale?

84
00:11:08,720 --> 00:11:10,279
Con los sumerios y los acadios,

85
00:11:10,399 --> 00:11:11,659
que era una civilización que estaba

86
00:11:11,659 --> 00:11:14,820
entre los ríos Tigris y Éufrates, en Mesopotamia.

87
00:11:15,220 --> 00:11:17,059
Pero eso es muy antiguo.

88
00:11:17,399 --> 00:11:18,820
Luego vendrían los egipcios, etc.

89
00:11:18,820 --> 00:11:35,700
¿Y qué pasa? Que en muchos otros lugares de Europa y del mundo, vamos, estaban todavía muy lejos de inventar la escritura, estaban todavía en el neolítico, ¿vale? Entonces esto es más o menos una convención para poner unas fechas generales, pero no es así en todas partes.

90
00:11:36,340 --> 00:11:39,960
Aún así, cuando yo lo pregunto en el examen, pues lo decís así, ¿vale?

91
00:11:40,480 --> 00:11:46,279
10.000 y aquí, bueno, si queréis decir 10.000 también, pues lo podéis poner en vuestros apuntes o lo que sea.

92
00:11:47,039 --> 00:11:49,399
¿Vale? Entonces esto es muy importante, ¿vale?

93
00:11:49,399 --> 00:11:55,980
Esto de las, estas tres partes con estas fechas que pueden ser un poquito aproximadas,

94
00:11:56,519 --> 00:12:05,139
pero sobre todo, bueno, podemos hablar de este, que a partir del 5.000 a.C. ya se empiezan a fundir metales

95
00:12:05,139 --> 00:12:07,419
y por eso ya empieza la edad de los metales.

96
00:12:08,539 --> 00:12:09,740
Vamos con el paleolítico.

97
00:12:11,340 --> 00:12:16,419
Bien, pues el paleolítico es la etapa más larga de la historia de la humanidad.

98
00:12:16,740 --> 00:12:18,559
Voy a ver si puedo poner esto más grande.

99
00:12:20,059 --> 00:12:26,779
Es la etapa más larga de la humanidad y coincide con las eras glaciares.

100
00:12:26,779 --> 00:12:30,340
Yo diría glaciales, con L, que soy de lengua.

101
00:12:32,639 --> 00:12:33,159
Glaciales.

102
00:12:35,139 --> 00:12:55,059
En un glaciar, acabado en R, ya sabéis que es una gran cantidad de nieve, de hielo, que hay ahí debajo de las montañas o en los casquetes polares, ¿vale? Y glacial, acabado en L, es el adjetivo de un glaciar. Entonces, estamos hablando, esto es un adjetivo, eras, sustantivo, glaciares, entonces sería con L.

103
00:12:55,820 --> 00:12:59,539
Vale, entonces es la etapa más larga de la humanidad y coincide con las eras glaciales

104
00:12:59,539 --> 00:13:02,759
que se caracterizaron por el enfriamiento de la Tierra,

105
00:13:03,379 --> 00:13:08,279
durante el cual los hielos cubrieron grandes extensiones de la superficie terrestre.

106
00:13:09,120 --> 00:13:14,779
¿Qué pasa? Que en todos estos millones de años, ¿no? Pues estamos hablando,

107
00:13:15,639 --> 00:13:19,879
bueno, tantos millones de años no, porque, vamos a ver,

108
00:13:19,879 --> 00:13:44,740
Ya tenemos unos antepasados remotísimos del ser humano hace unos 5 millones de años, pero que ni siquiera podemos mencionar. Y luego hace 2,5 millones de años, si os acordáis, 2,5 millones de años es cuando aparece el Australopithecus africanus.

109
00:13:44,740 --> 00:14:10,360
El australopithecus, ese monito de metro y medio, metro veinte incluso, el pajito que vivía en África, pues a partir de ese momento, entre esos 2,5 millones de años y hace unos, bueno, hasta que empieza esto, hasta el 10.000 a.C., fijaos las cifras.

110
00:14:10,360 --> 00:14:25,539
Estoy hablando de 2,5 millones de años hasta 10.000 a.C. Esto no es un millón de años, esto son 10.000 años, ¿vale? Entonces hay ahí muchísimo, muchísimo, muchísimo, muchísimo tiempo, muchísimo tiempo.

111
00:14:25,539 --> 00:14:38,840
O sea, que es, cuando se hacen estas gráficas de cuánto es la prehistoria y cuánto es la historia, tendríamos como, pues yo qué sé, si yo pongo aquí una línea, ¿vale?

112
00:14:38,840 --> 00:15:10,019
¿Vale? ¿Eh? Digamos que esta, ¿veis esta línea? Pues esto sería la prehistoria, ¿no? Y este trocito de aquí de nada serían los textos, realmente. O sea, si estos son desde 2.5 millones de años, ¿vale? Aquí tenemos desde el año 10.000 hasta la actualidad, ¿vale?

113
00:15:10,600 --> 00:15:24,879
Entonces, es muchísimo más la prehistoria que la historia, ¿de acuerdo? Entonces, en todo este tiempo que pasó aquí, en todos estos dos millones de años, ¿qué pasó?

114
00:15:24,879 --> 00:15:43,740
Pues que la Tierra, en todo su proceso, digamos, y el Sol también, claro, que tiene que ver con el calor que hace, ¿no? La actividad del Sol, la actividad geotérmica de la Tierra, etc., se enfrió varias veces.

115
00:15:43,740 --> 00:16:09,240
Se enfrió varias veces y hubo glaciaciones. Las glaciaciones son momentos en los que se llenó, se cubrió de hielo y nieve toda la Tierra.

116
00:16:09,240 --> 00:16:37,659
Sin embargo, no por ello se acabó la vida ni impidió que se desarrollase el ser humano. El ser humano era un... bueno, no eran seres humanos todavía, pero estos antepasados nuestros eran inteligentes y sabían cubrirse con pieles, llegaron a aprender a hacer fuego para calentarse, se refugiaban en cuevas y de esa manera sobrevivió y evolucionó hasta lo que somos ahora.

117
00:16:37,659 --> 00:16:55,259
¿Vale? Entonces, es muy importante que sepáis que durante la prehistoria se dieron las glaciaciones, ¿vale? Aquí dice, durante este periodo los seres humanos vivían de la caza, la pesca y la recolección de frutas y plantas silvestres, ¿vale?

118
00:16:55,259 --> 00:17:19,180
Entonces, ¿qué pasa? Que ahora veremos los rasgos fundamentales, pero esto tiene que ver, bueno, lo dice aquí, con la vida nómada. ¿Vale? ¿Qué pasa? Que los seres humanos, digo seres humanos ya para referirme a antepasados del ser humano, necesitaban desplazarse según hubiera comida en unos lugares u otros.

119
00:17:19,180 --> 00:17:29,200
¿Por qué? Pues porque los animales migraban, se desplazaban de norte a sur, de sur a norte

120
00:17:29,200 --> 00:17:34,519
Según las estaciones del año para buscar donde pastar o algo de comer

121
00:17:34,519 --> 00:17:38,920
Entonces los seres humanos iban detrás de esos animales para irlos cazando

122
00:17:38,920 --> 00:17:43,420
Y por eso eran nómadas, se desplazaban para buscar comida

123
00:17:43,420 --> 00:17:48,559
¿Y qué pasa? Pues con la pesca igual

124
00:17:48,559 --> 00:17:51,359
¿cuándo se pescaba? Pues cuando los salmones

125
00:17:51,359 --> 00:17:53,359
iban a desovar, ¿no? Cuando subían

126
00:17:53,359 --> 00:17:55,279
los ríos los salmones, entonces

127
00:17:55,279 --> 00:17:57,220
era el momento de irlos a

128
00:17:57,220 --> 00:17:58,059
pescar y cuando

129
00:17:58,059 --> 00:18:01,059
eso es igual que hacen

130
00:18:01,059 --> 00:18:03,019
los osos y

131
00:18:03,019 --> 00:18:05,240
los animales que comen

132
00:18:05,240 --> 00:18:07,259
pescado, ¿vale? Entonces el ser humano

133
00:18:07,259 --> 00:18:09,539
iba siguiendo lo que hacían los demás animales

134
00:18:09,539 --> 00:18:11,160
él también tenía que comer

135
00:18:11,160 --> 00:18:11,480
¿no?

136
00:18:13,599 --> 00:18:15,099
Y así, y luego

137
00:18:15,099 --> 00:18:17,279
también la recolección, claro, cuando hay un poquito

138
00:18:17,279 --> 00:18:22,880
de calor o un poco de primavera, pues también había frutos en los árboles y los arbustos

139
00:18:22,880 --> 00:18:32,960
y en el suelo que podían coger, ¿vale? Entonces, muy importante ya también que tengamos estos

140
00:18:32,960 --> 00:18:40,740
conceptos, ¿no? Que eran nómadas, ¿vale? En la prehistoria, en el paleolítico, los

141
00:18:40,740 --> 00:18:53,519
Los seres humanos eran nómadas. También vivían de la caza, de la recolección y de la pesca, ¿vale? O sea, caza, pesca y recolección.

142
00:18:56,220 --> 00:19:02,099
Tenemos aquí esto que ya sabéis, ¿no? Vivían en cuevas o en las márgenes de los ríos, ¿vale?

143
00:19:02,099 --> 00:19:20,259
¿Qué pasa? Que muchas veces los ríos también, cuando los ríos van por lugares rocosos, también hacen cavidades, erosionan, hacen como cañones y esos son lugares muy buenos para resguardarse y sobrevivir.

144
00:19:20,259 --> 00:19:23,079
Además, cerca del río, donde hay agua, donde hay pesca, ¿no?

145
00:19:23,640 --> 00:19:29,220
Entonces, muchas veces, estos seres humanos se desplazaban con los ríos.

146
00:19:29,220 --> 00:19:33,819
A lo mejor, el mismo río, kilómetros y kilómetros más arriba y más abajo,

147
00:19:34,259 --> 00:19:37,259
les permitía desplazarse según hubiese alimento, ¿no?

148
00:19:37,380 --> 00:19:39,180
Y según hiciese más frío o más calor.

149
00:19:41,359 --> 00:19:46,380
Y, claro, estos ríos también hacen como cuevas, que no llegan a ser cuevas,

150
00:19:46,380 --> 00:20:15,619
sino covachas, abrigos, lo que se llama abrigos en prehistoria se refiere a pequeñas cavidades en la roca que dan para resguardarse y hacer ahí, pues bueno, vivir ahí una familia o lo que sea, sin necesidad de que sea una gruta, una cueva kárstica, ¿verdad?, de filtraciones en roca caliza que pueden ser muy profundas, que sabemos lo que es una cueva, ¿no?, lo que es la espeleología, ¿verdad?,

151
00:20:15,619 --> 00:20:17,539
los espeleólogos que se meten en las cuevas

152
00:20:17,539 --> 00:20:19,519
para explorarlas y pueden ser

153
00:20:19,519 --> 00:20:21,619
kilómetros y kilómetros de cuevas, no hace falta

154
00:20:21,619 --> 00:20:23,579
es decir, estos seres humanos

155
00:20:23,579 --> 00:20:25,519
podían resguardarse en pequeños abrigos

156
00:20:25,519 --> 00:20:27,740
o covachas, ¿verdad? que son pequeñas cuevas

157
00:20:27,740 --> 00:20:29,720
y otras veces sí, hay cuevas

158
00:20:29,720 --> 00:20:30,180
que son

159
00:20:30,180 --> 00:20:33,700
cuevas en roca caliza que son muy profundas

160
00:20:33,700 --> 00:20:35,579
pero ellos no tenían mucha luz

161
00:20:35,579 --> 00:20:37,460
iban con antorchas, entonces no se podían

162
00:20:37,460 --> 00:20:38,660
meter muy al fondo tampoco

163
00:20:38,660 --> 00:20:39,539
¿vale?

164
00:20:41,299 --> 00:20:43,619
también al aire libre en pequeñas cabañas

165
00:20:43,619 --> 00:20:45,259
cabañas de ramas y pieles

166
00:20:45,259 --> 00:21:11,279
No tenemos restos de esto, pero sí que por investigación y tal, sabían que, por ejemplo, cuando había grandes momentos de caza, por ejemplo, de mamuts, el mamut, por ejemplo, era una presa muy valiosa porque tiene mucha carne y mucha materia prima para hacer cosas.

167
00:21:11,279 --> 00:21:20,920
huesos, marfil, pieles, pues de todo, ¿no? Para esta gente un mamut era como un supermercado

168
00:21:20,920 --> 00:21:27,559
de cosas que necesitaban, ¿vale? Entonces, pues cuando eso pasaba, pues podían hacerse

169
00:21:27,559 --> 00:21:34,140
con pieles, con los colmillos que eran enormes, se llamaban defensas de un mamut, ¿no? Los

170
00:21:34,140 --> 00:21:40,700
colmillos que eran muy grandes en aquella época, pues les valía para ponerlos de pie

171
00:21:40,700 --> 00:21:45,420
y cubrirlos con pieles haciendo como las cabañas de los indios, ¿vale?

172
00:21:45,539 --> 00:21:50,099
Pues eso, en momentos en los que no hubiese mucha nieve ni mucho frío,

173
00:21:50,559 --> 00:21:52,839
sí que podían hacerse ese tipo de cabañas.

174
00:21:53,460 --> 00:21:58,099
Se organizaban en pequeños grupos o tribus, unidos por lazos de sangre, ¿vale?

175
00:21:58,319 --> 00:22:08,279
Es que eran familias extendidas, es decir, que tenían vínculos familiares, ¿no?

176
00:22:08,279 --> 00:22:11,579
y todos ellos, pues a lo mejor un grupo de 20 o 30 personas

177
00:22:11,579 --> 00:22:14,539
eran todos más o menos de la misma familia, ¿vale?

178
00:22:15,099 --> 00:22:17,240
Entonces, estos pequeños grupos o tribus

179
00:22:17,240 --> 00:22:20,180
pues solían ser familiares

180
00:22:20,180 --> 00:22:22,599
o a veces, pues bueno, o sea, a lo mejor

181
00:22:22,599 --> 00:22:24,240
sí que había

182
00:22:24,240 --> 00:22:29,440
la mujer de alguien, pues no era de esa tribu, obviamente,

183
00:22:29,700 --> 00:22:31,779
sino que se había unido para...

184
00:22:31,779 --> 00:22:34,779
Pero bueno, la sociedad solía ser...

185
00:22:34,779 --> 00:22:42,680
Hay ahora bastantes investigaciones al respecto, se creía que eran sociedades patriarcales,

186
00:22:42,680 --> 00:22:49,220
ahora se piensa que eran matriarcales, que estaban dirigidas por una anciana, una madre,

187
00:22:49,339 --> 00:22:53,619
digamos que era la que había engendrado a la mayoría de los que estaban allí.

188
00:22:54,779 --> 00:22:57,940
En cualquier caso, pues eran vínculos familiares y ya está.

189
00:22:58,920 --> 00:23:02,160
Su vida era muy corta, en torno a los 35 años, por supuesto, claro,

190
00:23:02,160 --> 00:23:11,799
Vivir más de 30 años era muy complicado y para curar las enfermedades se elaboraban medicinas con plantas silvestres que conocían perfectamente.

191
00:23:11,799 --> 00:23:23,460
Bueno, claro, vivían de la recolección, entonces todo lo que les pudiese servir pues lo utilizaban como podían.

192
00:23:23,460 --> 00:23:28,440
Para ayudarse en sus tareas, los primeros grupos fabricaron herramientas

193
00:23:28,440 --> 00:23:35,259
como cuchillos, hachas, flechas, raspadores, agujas, etc.

194
00:23:35,500 --> 00:23:38,359
Tenían otros nombres que no os quiero decir, pero por lo menos

195
00:23:38,359 --> 00:23:43,819
que veáis que había una gran variedad de útiles

196
00:23:43,819 --> 00:23:53,019
Todos ellos eran de materiales que podían ser duros, cortantes

197
00:23:53,019 --> 00:24:17,440
y que podían servir para lo que necesitaban, por ejemplo, huesos, el hueso se podía pulir, se podía tallar un poco y eso podía pinchar o cortar, en cualquier caso lo que mejor funcionaba era la piedra, la piedra tallada, esto es lo que estaba enseñando al principio,

198
00:24:17,440 --> 00:24:29,960
esto que se llaman bifaces, un bifaz, bifaz, en plural, bifaces, ¿vale?

199
00:24:39,019 --> 00:24:45,579
Bifaz significa dos caras, ¿verdad? La faz es la cara, bifaz es que tenían dos caras estas piedras

200
00:24:45,579 --> 00:24:52,140
porque las habían ido puliendo, ¿vale? Bueno, puliendo no, perdonad, tallando, tallando, ¿vale?

201
00:24:52,140 --> 00:25:13,099
Es piedra tallada, no pulida todavía, ¿vale? Se astilla, se va rompiendo, salen lascas de piedra, ¿vale? Y eso corta. Entonces, esas piedras, pues eso es lo mejor para poder trabajar el cuero, para cortar el cuero, pero también para el propio hueso, ¿no? O sea, que es que la piedra era lo más duro que tenía.

202
00:25:13,099 --> 00:25:15,400
y este tipo de piedra

203
00:25:15,400 --> 00:25:16,400
pues era

204
00:25:16,400 --> 00:25:19,279
lo más útil que tenían

205
00:25:19,279 --> 00:25:21,220
¿verdad? entonces

206
00:25:21,220 --> 00:25:25,539
¿qué más? pues eso

207
00:25:25,539 --> 00:25:27,200
entonces con la piedra era

208
00:25:27,200 --> 00:25:31,700
la principal herramienta que tenían

209
00:25:31,700 --> 00:25:33,440
y con ella fabricaban

210
00:25:33,440 --> 00:25:35,380
pues otras herramientas de hueso

211
00:25:35,380 --> 00:25:36,980
de madera también

212
00:25:36,980 --> 00:25:39,259
la madera luego con el tiempo

213
00:25:39,259 --> 00:25:41,460
cuando intentan el fuego se puede endurecer

214
00:25:41,460 --> 00:25:42,539
con el fuego ¿verdad?

215
00:25:43,099 --> 00:25:58,200
Y de asta, ¿vale? Esto es muy importante porque había bastantes animales, buenas tardes Marlon, había animales que tenían astas, cuernos muy grandes.

216
00:25:58,200 --> 00:26:22,049
Los uros, el uro, ¿vale? Uro, a ver si veis aquí, uro, ¿vale? El uro era un antepasado de las vacas, de los bóvidos, ¿vale? Concretamente se parecía mucho a un, esto, ¿cómo se llama? Un bisonte, un búfalo, ¿vale?

217
00:26:22,049 --> 00:26:49,650
Eran bisontes enormes, muy grandes, que pues tenían unas grandes astas, ¿verdad? Y luego también este animal, cuando lo conseguían matar, pues tenía además unos huesos muy grandes, ¿no? Habéis visto los típicos cómics, videojuegos, etcétera, cuando se pone un cavernícola, un hombre de esta época, con un hueso enorme, como si fuera una cachiporra, ¿verdad? Pues estos huesos, el fémur, digamos, la pata, o la marlón, sí, no te preocupes.

218
00:26:49,650 --> 00:27:07,230
Entonces, era una herramienta también útil porque era como una gran maza para percutir, para romper algo, lo que sea, para golpear, pues tenía una bola, la bola de la canera del animal, ¿no?, del fémur, pues eso era un hueso de uro, ¿vale?

219
00:27:07,230 --> 00:27:35,230
Luego también estaban los ciervos del Paleolítico, no eran como ahora, eran más grandes, los ciervos se llamaban megalóceros o megaloceros, no lo voy a escribir porque no hace falta, los megalóceros eran los grandes ciervos del Paleolítico, que tenían unos cuernos enormes y estos sí que eran muy útiles porque tenían grandes superficies para tallar, ¿verdad?

220
00:27:35,230 --> 00:27:57,809
Y el asta se trabajaba bien, es un poco más blando que el hueso y valía para hacer instrumentos un poquito más elaborados. Todo esto es un mundo. Si os interesa, visitad el Museo Arqueológico Nacional, el MAN, el Museo Arqueológico Nacional de Madrid.

221
00:27:57,809 --> 00:28:00,950
hay muchas cosas, los domingos es gratis

222
00:28:00,950 --> 00:28:02,950
y luego también hay otro museo

223
00:28:02,950 --> 00:28:05,210
con el que vamos con los alumnos presencialmente

224
00:28:05,210 --> 00:28:06,130
todos los años aquí

225
00:28:06,130 --> 00:28:08,470
que es el museo

226
00:28:08,470 --> 00:28:09,930
de San Isidro

227
00:28:09,930 --> 00:28:12,910
que se llama también museo de los orígenes

228
00:28:12,910 --> 00:28:13,309
de Madrid

229
00:28:13,309 --> 00:28:16,990
si buscáis en internet, el museo de los orígenes de Madrid

230
00:28:16,990 --> 00:28:18,789
está en la latina

231
00:28:18,789 --> 00:28:20,910
y es un museo que está escondido

232
00:28:20,910 --> 00:28:23,049
pero es pequeñito pero es precioso

233
00:28:23,049 --> 00:28:24,089
tiene un montón de cosas

234
00:28:24,089 --> 00:28:26,470
además encontradas aquí en Madrid

235
00:28:26,470 --> 00:28:31,289
hay unos huesos de mamut impresionantes

236
00:28:31,289 --> 00:28:33,750
unos huesos también de estos animales que os digo

237
00:28:33,750 --> 00:28:37,150
bueno, aquí pues había

238
00:28:37,150 --> 00:28:40,509
en esta época pues había animales

239
00:28:40,509 --> 00:28:43,750
que eran pues esos rinocerontes lanudos

240
00:28:43,750 --> 00:28:46,930
como el rinoceronte de África pero con lana

241
00:28:46,930 --> 00:28:49,190
o sea, porque claro, estábamos en las glaciaciones

242
00:28:49,190 --> 00:28:53,269
el mamut también era lanudo, un mamut que tenía un pelo marrón enorme

243
00:28:53,269 --> 00:28:54,230
hay mucho pelo, ¿no?

244
00:28:54,230 --> 00:29:20,750
Luego estaban estos megalóceros, estos ciervos tan grandes y luego también estaban depredadores como los tigres dientes de sable, estos felinos gigantes también con colmillos enormes porque estos animales tenían que perforar la piel tan peluda de estos animales que se protegían por el frío.

245
00:29:20,750 --> 00:29:40,190
Entonces tenían unos colmillos enormes, estos dientes de sable. Y estos animales, pues claro, también eran un peligro para el ser humano. Ya veremos que en el arte paleolítico se representaban animales porque era el mundo que era lo más importante para ellos.

246
00:29:40,190 --> 00:30:05,190
Bueno, entonces acordaos que a partir del homo habilis conocían el fuego, que creo que era el homo habilis, lo teníamos aquí, efectivamente, no, es el homo ergaster.

247
00:30:05,190 --> 00:30:30,230
El Homo ergaster es el que ya conoce el fuego, el Homo habilis todavía no conocía el fuego, comía todo crudo o carroña, ¿no? Animales muertos. El Homo ergaster es el que ya encuentra el fuego, ¿no? Y luego ya todos los siguientes, el Homo erectus, Homo antecesor, el Homo hernandertal, etcétera, ¿vale?

248
00:30:30,230 --> 00:30:46,750
Entonces, ¿qué pasa? Pues que gracias al fuego se podían calentar, iluminar las cuevas, ¿no? El fuego es muy importante no solamente por calentarse, sino por prolongar la luz, ¿vale?

249
00:30:46,750 --> 00:31:03,430
Porque si ya habéis visto que en invierno se hace de noche muy pronto, pues en esos tiempos también, ¿no? Y claro, necesitaban más horas de luz para trabajar más, hacer más cosas, estar juntos ahí en la cueva, ¿no?

250
00:31:03,430 --> 00:31:08,130
pues cocinar y bueno, claro, o sea, lo que son procesos

251
00:31:08,130 --> 00:31:10,569
de trabajo que había que hacer para sobrevivir

252
00:31:10,569 --> 00:31:13,430
esta gente no se estaba quieta, tenía, todo el rato estaba

253
00:31:13,430 --> 00:31:16,029
fabricando todo tipo de cosas

254
00:31:16,029 --> 00:31:18,730
con los huesos de los animales, pues

255
00:31:18,730 --> 00:31:22,089
a veces hasta los usaban para guardar algo dentro

256
00:31:22,089 --> 00:31:24,769
y por lo tanto los tenían que ahuecar, depulir, ¿no?

257
00:31:24,769 --> 00:31:27,470
todo tipo de herramientas y útiles que fabricaban

258
00:31:27,470 --> 00:31:28,069
¿vale?

259
00:31:28,069 --> 00:31:32,230
entonces, bueno, ¿cómo se

260
00:31:32,230 --> 00:31:33,950
elimina el paleolítico?

261
00:31:34,049 --> 00:31:35,609
pues es que el paleolítico

262
00:31:35,609 --> 00:31:37,930
hemos dicho que es esta

263
00:31:37,930 --> 00:31:40,289
época donde la piedra

264
00:31:40,289 --> 00:31:42,410
tallada, vale, paleolítico

265
00:31:42,410 --> 00:31:44,269
se diferencia del neolítico

266
00:31:44,269 --> 00:31:46,430
en la piedra, ahora llegará el neolítico

267
00:31:46,430 --> 00:31:51,829
el paleolítico pues tiene

268
00:31:51,829 --> 00:31:53,849
varias fases, paleolítico superior

269
00:31:53,849 --> 00:31:55,630
paleolítico medio y

270
00:31:55,630 --> 00:31:57,809
paleolítico inferior

271
00:31:57,809 --> 00:32:21,579
Esto, perdonadme, porque creo que no están aquí los apuntes y lo voy a buscar en un segundo, ¿vale? Vamos a ver, tapas, paleolítico, vale. Pues aquí lo tenemos, ¿vale? Aquí sale un montón de propaganda, perdonadme.

272
00:32:21,579 --> 00:32:26,900
va de inferior a superior, ¿vale?

273
00:32:26,960 --> 00:32:30,500
El más antiguo es el paleolítico inferior, ¿vale?

274
00:32:30,500 --> 00:32:35,420
Voy a ver si puedo hacer esto más grande, ¿vale?

275
00:32:39,500 --> 00:32:41,420
Esto no lo puedo cerrar, bueno, da igual.

276
00:32:42,039 --> 00:32:45,680
Vale, el paleolítico inferior es la primera parte

277
00:32:45,680 --> 00:32:48,279
que abarcó desde los 3 millones de años, ¿no?

278
00:32:48,400 --> 00:32:51,720
Acordaos que estamos hablando de casi seres humanos,

279
00:32:51,720 --> 00:32:53,799
digamos desde 2,5 millones de años

280
00:32:53,799 --> 00:32:56,079
es cuando está el Australopithecus africanus

281
00:32:56,079 --> 00:32:57,539
¿vale? pues desde

282
00:32:57,539 --> 00:32:59,700
esta época, 3 millones de años

283
00:32:59,700 --> 00:33:00,599
2,5 ¿no?

284
00:33:01,740 --> 00:33:04,400
hasta el 250.000

285
00:33:04,400 --> 00:33:05,640
antes de Cristo

286
00:33:05,640 --> 00:33:07,700
pues

287
00:33:07,700 --> 00:33:09,160
es el paléptico inferior

288
00:33:09,160 --> 00:33:11,779
¿vale? eran nómadas, esto es una

289
00:33:11,779 --> 00:33:13,920
rata, se refugiaban en cuevas

290
00:33:13,920 --> 00:33:15,740
para protegerse

291
00:33:15,740 --> 00:33:16,400
del frío, etc.

292
00:33:17,980 --> 00:33:19,519
habla aquí de descubrimiento de fuego

293
00:33:19,519 --> 00:33:21,700
todavía no, hay que esperar a

294
00:33:21,700 --> 00:33:50,019
este, al homo ergaster, ¿verdad? Luego iría el paleolítico medio, que es la segunda etapa y va desde el año 250.000 hasta el 30.000, sí, más o menos podemos hablar de un poquito antes, del 35.000, ¿vale? 35.000 antes de Cristo, este sería el medio, ¿vale?

295
00:33:50,019 --> 00:34:16,260
Y ya estaba el hombre Neandertal en esta época, ¿vale? Que era ya muy inteligente, usaba armas para la caza, etc. Y luego, el más interesante es el último, que es el Paleolítico Superior, ¿vale? Entonces, aquí, cuando estamos hablando, nos está diciendo, en el Paleolítico Superior, es cuando está más desarrollado, cuando ya se ha desarrollado mucho la inteligencia, ¿vale?

296
00:34:16,260 --> 00:34:21,340
desde 30, 35.000, ¿vale? mejor que 30.000

297
00:34:21,340 --> 00:34:24,340
desde el 35.000 hasta el 10.000 antes de Cristo

298
00:34:24,340 --> 00:34:28,360
¿vale? ¿os acordáis del 10.000 que os puse como fecha

299
00:34:28,360 --> 00:34:33,320
del Neolítico, ¿vale? hasta el 10.000 antes de Cristo y luego va el Neolítico

300
00:34:33,320 --> 00:34:37,280
¿vale? pues hasta el 10.000, el Paleolítico superior

301
00:34:37,280 --> 00:34:41,360
y aquí es cuando ya hemos visto el desarrollo

302
00:34:41,360 --> 00:34:45,099
artístico, ¿vale? pequeños cinturones rupestres, esculturas

303
00:34:45,099 --> 00:34:48,820
y nada, pues seguimos

304
00:34:48,820 --> 00:34:52,079
entonces el paléutico superior

305
00:34:52,079 --> 00:34:54,619
es donde se preocupa por los aspectos

306
00:34:54,619 --> 00:34:56,679
espirituales, esto es muy

307
00:34:56,679 --> 00:34:58,619
importante porque ha desarrollado ya

308
00:34:58,619 --> 00:34:59,719
la inteligencia

309
00:34:59,719 --> 00:35:04,539
de buscar algo más allá

310
00:35:04,539 --> 00:35:06,400
algún tipo de

311
00:35:06,400 --> 00:35:08,739
las cosas que no comprende y todo eso

312
00:35:08,739 --> 00:35:10,380
el culto funerario

313
00:35:10,380 --> 00:35:12,519
es la evidencia que tenemos de este tipo

314
00:35:12,519 --> 00:35:14,420
de inteligencia, enterraba

315
00:35:14,420 --> 00:35:37,679
a sus muertos. Hacía un ritual, hacían rituales de culto a los muertos cuando alguien moría, ¿no? Y hacían algún ritual para acompañar a los muertos y enterrarlos con sus objetos que había tenido en vida, hachas de piedra, a lo mejor alimentos, otros objetos, ¿no?

316
00:35:37,679 --> 00:35:53,260
Todo esto lleva a pensar que pensaban en una vida más allá, ¿vale? Eso ya es algo muy humano, ¿verdad? Pensar que la vida no es simplemente lo que tenemos, sino que después de la muerte puede haber algo más, ¿no?

317
00:35:53,260 --> 00:36:20,500
Entonces, esto es lo que hacían estos humanos, por así llamarlos, en el Paleolítico Superior, ¿vale? Hemos dicho que el Paleolítico Superior es en torno al 35.000 a.C., ¿vale? Hasta el 10.000, ¿vale? No sé si todo esto se va a quedar grabado, pero cuando escuchéis la clase siempre conviene tener un cuaderno de notas e ir anotando cosas, ¿vale? Porque yo no puedo estar aquí escribiendo.

318
00:36:20,500 --> 00:36:26,280
entonces se enterraban a sus muertos

319
00:36:26,280 --> 00:36:29,039
acompañados de sus objetos personales

320
00:36:29,039 --> 00:36:32,260
y también llevaban a cabo rituales mágicos para protegerse

321
00:36:32,260 --> 00:36:35,599
de los peligros y de los fenómenos naturales que no comprendían

322
00:36:35,599 --> 00:36:37,780
esta gente obviamente

323
00:36:37,780 --> 00:36:40,739
no sabía cuándo podía cambiar el tiempo

324
00:36:40,739 --> 00:36:43,360
no sabía cuándo iba a haber una tormenta

325
00:36:43,360 --> 00:36:46,659
no comprendían por qué caían rayos en una tormenta por ejemplo

326
00:36:46,659 --> 00:36:48,980
había muchas cosas que no entendían

327
00:36:48,980 --> 00:37:06,699
y buscaban, bueno, qué lógica podía tener y en eso, pues claro, tenían lugar los chamanes, los que se ocupaban de este conocimiento que estaba un poquito más allá de lo que podían comprender ellos

328
00:37:06,699 --> 00:37:28,480
Y, claro, pues hacían ciertos rituales como, pues, no sé, preparar algún tipo de brebaje, preparar, bueno, y luego también era considerado un hecho mágico, digamos, la pintura rupestre, ¿vale?

329
00:37:28,480 --> 00:37:56,500
El arte paleolítico era algo que no estaba al alcance de cualquiera, era algo que era prácticamente magia, ¿no? Que apareciese un animal pintado en una pared, que alguien lo pintase y que además lo hiciese con conocimiento de cómo se pintaba y todo ello, era algo que estaba, vamos, que era muy valorado y que consideraban prácticamente un acto mágico, ¿vale?

330
00:37:56,500 --> 00:38:14,480
Entonces, aquí ya nos hablan del arte paleolítico, muy importante, acordaos que estamos en el paleolítico superior, ¿vale? Antes del superior no hay arte paleolítico prácticamente, sí que han encontrado testimonios de alguna piedra con rayajos, ¿no?

331
00:38:14,480 --> 00:38:26,579
que podían rayar alguna piedra o algo así, pero no al nivel que va a aparecer en el Paleolítico Superior, que es algo muy interesante y que todavía están investigando muchos.

332
00:38:26,579 --> 00:38:28,920
vale, entonces dice

333
00:38:28,920 --> 00:38:31,519
surgieron hace unos 35.000 años

334
00:38:31,519 --> 00:38:33,460
¿veis por qué os estoy diciendo

335
00:38:33,460 --> 00:38:35,719
que es hace 35.000

336
00:38:35,719 --> 00:38:36,860
y no hace 30.000?

337
00:38:36,860 --> 00:38:37,480
vale

338
00:38:37,480 --> 00:38:40,960
hace 35.000 años es cuando

339
00:38:40,960 --> 00:38:42,679
aparece el arte

340
00:38:42,679 --> 00:38:45,079
paralítico y por eso es cuando

341
00:38:45,079 --> 00:38:46,920
metemos ya

342
00:38:46,920 --> 00:38:49,000
la frontera en el paralítico

343
00:38:49,000 --> 00:38:50,840
medio y el paralítico superior

344
00:38:50,840 --> 00:38:52,800
¿vale? el paralítico superior empieza

345
00:38:52,800 --> 00:38:54,619
con el arte paralítico

346
00:38:54,619 --> 00:38:56,480
y eso es hace 35.000 años

347
00:38:56,480 --> 00:39:02,380
¿De acuerdo? Por cierto, Yolanda y Marlon, ¿se me oye bien?

348
00:39:03,000 --> 00:39:06,239
Porque habíamos tenido problemas de sonido al principio de la clase

349
00:39:06,239 --> 00:39:10,699
y no sé si me estáis oyendo bien, espero que sí

350
00:39:10,699 --> 00:39:14,389
Bueno, en todo caso, yo voy a seguir

351
00:39:14,389 --> 00:39:22,909
Vale, a veces he entrecortado, bueno, bueno, a ver, esperemos que no falle mucho

352
00:39:22,909 --> 00:39:27,809
Los grupos prehistóricos comenzaron a realizar pinturas, esculturas

353
00:39:27,809 --> 00:39:30,110
y grabados, ¿vale?

354
00:39:32,329 --> 00:39:35,929
Pintura. Pintura, bueno, ahora vendrá aquí, pero

355
00:39:35,929 --> 00:39:40,349
pintura ya sabéis lo que es. Usar pigmentos, ¿no? Pigmentos que solían

356
00:39:40,349 --> 00:39:44,349
ser rojo, amarillo y negro, ¿vale? Sobre todo

357
00:39:44,349 --> 00:39:48,329
los ocres, ¿vale? El ocre era un tipo de

358
00:39:48,329 --> 00:39:52,349
tierra que tiene muchos óxidos y que pinta de rojo, marrón, amarillo,

359
00:39:52,489 --> 00:39:56,230
¿no? Según qué tipo de piedra. Eso era un color que se usaba

360
00:39:56,230 --> 00:40:02,289
mucho, ¿vale? Y luego, aquí veis estas tonalidades rojizas, ¿verdad? Esto es este tipo de ocre.

361
00:40:03,070 --> 00:40:10,190
Y luego lo negro, pues se obtenía de otro tipo de pigmentos, ¿vale? Muchas veces lo

362
00:40:10,190 --> 00:40:17,989
más fácil era usar, pues esto, carbonilla, ¿no? Carbón obtenido de la calcinación

363
00:40:17,989 --> 00:40:24,329
de madera, ¿no? O huesos, ¿no? Algo que se pusiese muy negro, ¿vale? Y eso se mezclaba

364
00:40:24,329 --> 00:40:26,349
con grasas de animales y pintaban

365
00:40:26,349 --> 00:40:28,289
con los dedos normalmente

366
00:40:28,289 --> 00:40:32,269
y con esos colores

367
00:40:32,269 --> 00:40:33,190
pues básicamente

368
00:40:33,190 --> 00:40:36,030
tenían todo lo que necesitaban

369
00:40:36,030 --> 00:40:36,869
¿vale?

370
00:40:37,710 --> 00:40:39,929
luego la escultura, pues sí, claro

371
00:40:39,929 --> 00:40:41,969
también en las propias cuevas a veces

372
00:40:41,969 --> 00:40:44,289
algún tipo de

373
00:40:44,289 --> 00:40:46,389
estalactita, estalagmita o formación

374
00:40:46,389 --> 00:40:48,130
rocosa que pueda haber dentro de la cueva

375
00:40:48,130 --> 00:40:50,250
eso se podía tallar con

376
00:40:50,250 --> 00:40:52,510
otras piedras y darle una cierta forma

377
00:40:52,510 --> 00:40:53,769
¿vale? entonces

378
00:40:53,769 --> 00:40:55,909
eso era una especie de escultura

379
00:40:55,909 --> 00:40:58,070
y grabados también, grabados

380
00:40:58,070 --> 00:41:00,250
claro, un grabado

381
00:41:00,250 --> 00:41:02,050
pues podemos hablar de grabado

382
00:41:02,050 --> 00:41:04,130
cuando una superficie que es

383
00:41:04,130 --> 00:41:05,750
más o menos plana

384
00:41:05,750 --> 00:41:07,809
pues ahí también se hiende

385
00:41:07,809 --> 00:41:09,710
con una piedra

386
00:41:09,710 --> 00:41:12,010
y se va tallando

387
00:41:12,010 --> 00:41:13,130
esa superficie

388
00:41:13,130 --> 00:41:15,889
y eso pues claro, es un tipo de

389
00:41:15,889 --> 00:41:17,670
como escultura pero a un nivel

390
00:41:17,670 --> 00:41:19,349
más superficial

391
00:41:19,349 --> 00:41:22,909
y esto

392
00:41:22,909 --> 00:41:41,289
Esto dice, son las primeras muestras artísticas del ser humano, claro, pero no solamente muestras artísticas, esto implica mucho más, esto quiere decir que era una muestra de expresión abstracta del ser humano, de una representación de pensamientos complejos, ¿vale?

393
00:41:41,289 --> 00:41:56,710
Eso es lo que significa hacer arte. Las cuevas eran auténticos santuarios. Le daban un valor sagrado a ciertos lugares de la cueva y es ahí donde pintaban.

394
00:41:56,710 --> 00:42:09,650
Es decir, que no pintaban a veces donde viniera bien. Hay veces que se han encontrado pinturas o otras muestras de arte rupestre en lugares de la cueva que son curiosos.

395
00:42:09,650 --> 00:42:29,889
¿Por qué lo hicieron ahí? Pues no lo sabemos, pero todo indica a que le daban un valor sagrado a ese lugar. Cada espacio tenía una función concreta. Las esculturas y grabados se encontraban a la entrada, mientras que los grandes murales estaban en la parte más oscura y profunda.

396
00:42:29,889 --> 00:42:51,590
Esto es importante porque es verdad. Los grabados, digamos, las hendiduras que practicaban en la pared con otras piedras, que iban haciendo surcos con la piedra a base de pasarlo muchas veces,

397
00:42:51,590 --> 00:42:56,670
pues suelen estar a la entrada, casi en el exterior

398
00:42:56,670 --> 00:43:00,550
lo que sería en el recibidor, en la gran

399
00:43:00,550 --> 00:43:04,829
covacha que hay antes de pasar la cueva en sí

400
00:43:04,829 --> 00:43:08,650
entonces es ahí donde hacen estos grabados

401
00:43:08,650 --> 00:43:12,150
a base de pasar, de arañar con piedras

402
00:43:12,150 --> 00:43:15,130
esto

403
00:43:15,130 --> 00:43:20,030
también tiene que ver con que eran lugares donde llegaba la luz natural

404
00:43:20,030 --> 00:43:36,869
¿Vale? Porque no necesitaban usar iluminación artificial, o sea, iluminación con antorchas o con hogueras, ¿no? Para iluminar ese lugar, eso está cerca del exterior, digamos, que todavía entra luz natural, ¿vale? En el abrigo o cobacha, ¿vale?

405
00:43:36,869 --> 00:43:40,130
y luego dentro, digamos, era

406
00:43:40,130 --> 00:43:41,949
donde ya hacían estas partes ya

407
00:43:41,949 --> 00:43:43,889
con cromatismo, con colores

408
00:43:43,889 --> 00:43:45,989
con estos colores

409
00:43:45,989 --> 00:43:48,510
ocres, negros, amarillos

410
00:43:48,510 --> 00:43:50,030
etcétera, ya lo hacían dentro

411
00:43:50,030 --> 00:43:52,489
esto tenía una razón muy lógica

412
00:43:52,489 --> 00:43:54,349
y es que este tipo de

413
00:43:54,349 --> 00:43:55,889
los colores, la pintura

414
00:43:55,889 --> 00:43:57,130
si está afuera

415
00:43:57,130 --> 00:44:00,730
con las inclemencias meteorológicas

416
00:44:00,730 --> 00:44:02,269
que podía llover, nevar

417
00:44:02,269 --> 00:44:04,090
o helar, cuando hay

418
00:44:04,090 --> 00:44:05,510
un invierno que se hiela todo

419
00:44:05,510 --> 00:44:13,690
y obviamente la pintura se va a perder, entonces por eso la pintura la usaban dentro de la cueva,

420
00:44:13,829 --> 00:44:22,130
en lugares más profundos, mientras que fuera usaban piedras para grabar en la pared, ¿no?, arañando, ¿vale?

421
00:44:23,349 --> 00:44:29,750
Por un lado se representaban relieves y se elaboraban pequeñas esculturas en piedra, madera, marfil o hueso.

422
00:44:29,750 --> 00:44:41,230
Vale, bueno, aquí nos está hablando de dos cosas, ¿vale? El arte paleolítico se divide en dos y de esto podéis tomar nota.

423
00:44:41,230 --> 00:44:58,110
Vale, voy a borrar aquí. Habéis apuntado lo de los bifaces, ¿vale? Un bifaz, ya sabéis que es una piedra que está tallada por ambas partes para cortar, ¿vale? Un bifaz es una herramienta de corte que se talla por dos caras, bifaz, ¿vale?

424
00:44:58,110 --> 00:45:01,210
y aquí lo que os iba a contar

425
00:45:01,210 --> 00:45:02,849
que el arte paleolítico

426
00:45:02,849 --> 00:45:12,699
¿vale? se va a dividir

427
00:45:12,699 --> 00:45:14,119
aquí pone arte paleolítico

428
00:45:14,119 --> 00:45:16,659
ahora acerco un poquito esto para que se vea

429
00:45:16,659 --> 00:45:18,059
más cerca la pizarra

430
00:45:18,059 --> 00:45:19,280
voy a quitar

431
00:45:19,280 --> 00:45:21,519
voy a ampliar esto

432
00:45:21,519 --> 00:45:26,960
voy a detener el uso compartido

433
00:45:26,960 --> 00:45:28,159
para que veáis la pizarra, claro

434
00:45:28,159 --> 00:45:30,559
Ana mira si

435
00:45:30,559 --> 00:45:31,940
tenemos aquí una cámara

436
00:45:31,940 --> 00:45:34,699
vale, el arte paleolítico

437
00:45:34,699 --> 00:45:56,039
se va a dividir en arte mueble y arte rupestre, ¿vale?

438
00:45:57,159 --> 00:46:03,079
El arte mueble es el que es mueble, movible, ¿vale?

439
00:46:03,179 --> 00:46:05,400
Mueble es que es algo que puedes mover, ¿de acuerdo?

440
00:46:05,400 --> 00:46:42,460
Entonces, el arte móvil son todas estas, pues, estatuillas, herramientas, que son las estatuillas, ahora parece que han salido los apuntes, me imagino,

441
00:46:42,460 --> 00:47:07,659
Pero son muy típicas las venus paleolíticas. Una venus paleolítica es una mujer normalmente tallada en piedra o hecha de barro, ¿no?, cuando llegamos al neolítico, ¿vale?, que, pues, para representar la maternidad, la fecundidad, ¿vale?, es muy importante esto de las venus paleolíticas.

442
00:47:07,659 --> 00:47:12,820
Las herramientas, ¿qué pasa? Que las herramientas muchas veces tenían adornos

443
00:47:12,820 --> 00:47:25,480
Por ejemplo, algún tipo de, no sé, de un hueso que utilizasen para tallar, para alisar cuero o algo así

444
00:47:25,480 --> 00:47:31,639
A ese hueso, que podía ser un homoplato de un animal, ¿no? Un hueso plano o lo que sea

445
00:47:31,639 --> 00:47:48,880
Pues lo adornaban tallando en ese hueso un ciervo, una cierva, ¿no? Un bisonte, ¿vale? Entonces eso era, es arte porque a las herramientas les daban adornos, les ponían adornizos, ¿vale?

446
00:47:48,880 --> 00:48:09,239
Y luego el arte rupestre, pues ya sabemos lo que es. Es cuando se pintan las paredes o los techos de la cueva. Eso es cuando se pintan las paredes. Entonces, es distinto. Primero lo encontraron en el arte mueble.

447
00:48:09,239 --> 00:48:30,239
Cuando estaban investigando los arqueólogos y no habían entrado mucho en las cuevas, lo primero que encontraron fueron herramientas, instrumentos, estas figuritas que había por ahí enterradas en la entrada de las cuevas.

448
00:48:30,239 --> 00:48:50,159
Pero luego ya descubrieron las paredes que muchas veces estaba cubierto a lo mejor de sedimentos, ¿no? De la cueva, las grandes figuras que vamos a ver de arte rupestre, ¿vale? Entonces vuelvo a compartir la pantalla y seguimos aquí, ¿vale?

449
00:48:50,159 --> 00:48:53,460
entonces esto que dice

450
00:48:53,460 --> 00:48:55,719
se representan relieves y se elaboran

451
00:48:55,719 --> 00:48:57,420
pequeñas esculturas en piedra

452
00:48:57,420 --> 00:48:59,800
estas esculturas, las estatuillas

453
00:48:59,800 --> 00:49:01,920
que os digo, de marfil

454
00:49:01,920 --> 00:49:03,860
hueso, etcétera, es el arte

455
00:49:03,860 --> 00:49:05,380
mueble, y luego

456
00:49:05,380 --> 00:49:07,440
el arte rupestre es

457
00:49:07,440 --> 00:49:09,780
esto que

458
00:49:09,780 --> 00:49:11,519
dice aquí, que en variados colores

459
00:49:11,519 --> 00:49:12,900
negro, rojo o cremarrón

460
00:49:12,900 --> 00:49:15,719
se pintaban las paredes y el techo

461
00:49:15,719 --> 00:49:16,280
de la cueva

462
00:49:16,280 --> 00:49:19,760
los temas son siempre

463
00:49:19,760 --> 00:49:22,900
animales, ¿vale? Hay alguna figura

464
00:49:22,900 --> 00:49:25,719
humana, pero muy, muy raro. Casi siempre

465
00:49:25,719 --> 00:49:27,260
son animales, ¿vale?

466
00:49:28,139 --> 00:49:31,420
Que suelen ser lo que cazaban y lo que mejor conocían.

467
00:49:31,840 --> 00:49:34,800
Los bisontes, ciervos, caballos,

468
00:49:34,900 --> 00:49:37,199
es verdad, se me había olvidado, caballos, yeguas, ¿vale?

469
00:49:37,559 --> 00:49:40,659
Mamuts, ¿vale? Y luego muchas veces

470
00:49:40,659 --> 00:49:42,659
también hay signos, ¿vale?

471
00:49:43,440 --> 00:49:46,619
O sea, que aquí sí que podéis anotar en arte

472
00:49:46,619 --> 00:49:48,900
rupestre que

473
00:49:48,900 --> 00:49:51,940
hay animales y signos

474
00:49:51,940 --> 00:49:53,800
animales

475
00:49:53,800 --> 00:49:57,750
y signos

476
00:49:57,750 --> 00:50:02,590
también se considera signo

477
00:50:02,590 --> 00:50:05,230
las manos, era muy normal

478
00:50:05,230 --> 00:50:06,130
en arte rupestre

479
00:50:06,130 --> 00:50:08,889
poner una mano

480
00:50:08,889 --> 00:50:10,869
llena de pintura en la pared

481
00:50:10,869 --> 00:50:13,289
de las cuevas, hay muchas

482
00:50:13,289 --> 00:50:15,710
marcas de manos

483
00:50:15,710 --> 00:50:16,309
en la pared

484
00:50:16,309 --> 00:50:19,469
y todo ello

485
00:50:19,469 --> 00:50:22,289
se ha relacionado con fines mágicos

486
00:50:22,289 --> 00:50:24,289
y religiosos

487
00:50:24,289 --> 00:50:26,809
para favorecer la caza

488
00:50:26,809 --> 00:50:29,210
y muy importante la procreación

489
00:50:29,210 --> 00:50:30,889
por eso dicen que la sociedad

490
00:50:30,889 --> 00:50:32,610
probablemente era matriarcal

491
00:50:32,610 --> 00:50:35,369
era tan fácil morir

492
00:50:35,369 --> 00:50:36,550
y que muriesen los niños

493
00:50:36,550 --> 00:50:38,869
por el frío

494
00:50:38,869 --> 00:50:40,730
por la mala alimentación, por enfermedades

495
00:50:40,730 --> 00:50:41,530
por cualquier cosa

496
00:50:41,530 --> 00:50:44,769
que veneraban a las madres

497
00:50:44,769 --> 00:50:46,829
cuando una mujer se podía

498
00:50:46,829 --> 00:50:47,889
quedar embarazada

499
00:50:47,889 --> 00:50:53,090
y evolucionabas en baraza y luego nacía un niño, era para ellos lo más importante, ¿vale?

500
00:50:53,130 --> 00:50:57,090
Porque era la única manera de seguir existiendo, la procreación.

501
00:50:57,769 --> 00:51:01,449
Morían tan fácilmente todos que lo más importante era que hubiese niños

502
00:51:01,449 --> 00:51:08,929
y por eso rendían tanto punto a la fecundidad, la procreación, ¿verdad?

503
00:51:09,349 --> 00:51:11,489
La fertilidad, que luego sería para ahora.

504
00:51:12,849 --> 00:51:17,650
Bueno, entonces, la mayoría de los restos de pintura paleolítica se distribuyen en la costa,

505
00:51:17,650 --> 00:51:46,570
Cantábrica Española y el sur de Francia, ¿vale? Es curioso, pero es en el norte de la península ibérica, ¿vale? Toda la cordillera cantábrica entre Asturias, Cantabria y País Vasco y un poquito de Pirineos, ¿vale? Es ahí donde hay muchísimas cuevas y luego en Francia, al otro lado de los Pirineos, ¿no? En Francia y en otros lugares de Francia,

506
00:51:46,570 --> 00:51:50,750
es donde está la mayoría del arte rupestre del mundo.

507
00:51:51,289 --> 00:51:54,329
Es decir, que no hay arte paleolítico.

508
00:51:55,269 --> 00:51:58,329
Luego en otros lugares del mundo habrá pinturas en las paredes,

509
00:51:58,730 --> 00:52:00,849
pero que son ya del neolítico, ¿vale?

510
00:52:00,849 --> 00:52:02,309
La siguiente etapa, más modernas.

511
00:52:02,630 --> 00:52:05,610
Pero de estas tan antiguas solo hay en España y en Francia, ¿eh?

512
00:52:05,610 --> 00:52:07,750
Es muy curioso, muy importante.

513
00:52:09,250 --> 00:52:12,469
Vale, entonces, están en la cordillera cantábrica española

514
00:52:12,469 --> 00:52:14,250
y en el sur de Francia, ¿vale?

515
00:52:14,250 --> 00:52:30,610
Las más importantes son estas que os pone aquí, las cuevas de Lascaux en Francia, ¿vale? Lascaux, Lascaux y Altamira en España. Hay muchísimas más, ¿no? Yo os hablaría de muchas cuevas, pero por lo menos que sepáis estas dos, ¿vale?

516
00:52:30,610 --> 00:52:32,670
con sus restos de pinturas

517
00:52:32,670 --> 00:52:34,590
policromas, llaman policromas

518
00:52:34,590 --> 00:52:36,989
aunque realmente son bícromas porque solo tienen dos colores

519
00:52:36,989 --> 00:52:37,289
¿vale?

520
00:52:38,349 --> 00:52:40,769
por lo menos en España, ¿vale? que es rojo y negro

521
00:52:40,769 --> 00:52:42,929
pero bueno, hay distintos tonos de rojo

522
00:52:42,929 --> 00:52:45,070
y ya está, policromas es de varios colores

523
00:52:45,070 --> 00:52:45,349
¿no?

524
00:52:46,349 --> 00:52:48,869
vale, pues me he quedado sin tiempo otra vez

525
00:52:48,869 --> 00:52:50,710
así que lo dejamos aquí

526
00:52:50,710 --> 00:52:52,230
y

527
00:52:52,230 --> 00:52:54,789
el próximo día explicamos

528
00:52:54,789 --> 00:52:56,110
el neolítico

529
00:52:56,110 --> 00:52:58,449
si veo que me estoy quedando muy atrás

530
00:52:58,449 --> 00:53:00,449
respecto al tiempo que tenemos

531
00:53:00,449 --> 00:53:02,690
a lo mejor grabo una clase en casa

532
00:53:02,690 --> 00:53:04,570
y la subo, porque veo que me estoy

533
00:53:04,570 --> 00:53:05,570
enrollando mucho con esto

534
00:53:05,570 --> 00:53:08,989
y además es una cosa que se puede estudiar

535
00:53:08,989 --> 00:53:10,889
o la podéis estudiar casi solos

536
00:53:10,889 --> 00:53:12,909
bueno, pues nada

537
00:53:12,909 --> 00:53:13,809
pues muchas gracias

538
00:53:13,809 --> 00:53:16,750
y nos vemos la semana que viene

539
00:53:16,750 --> 00:53:18,670
¿vale? ¿tenéis alguna

540
00:53:18,670 --> 00:53:19,650
pregunta así rápida?

541
00:53:24,570 --> 00:53:25,650
por aquí no veo nada

542
00:53:25,650 --> 00:53:28,650
no, vale, pues nada

543
00:53:28,650 --> 00:53:30,769
pues muchas gracias, subiré la clase

544
00:53:30,769 --> 00:53:32,710
en cuanto pueda y nos

545
00:53:32,710 --> 00:53:39,690
vemos en la siguiente clase en lengua voy a quitar esto