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00:00:09,259 --> 00:00:12,839
Hola, buenos días. Mi nombre es Miguel García Carmona

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y voy a explicar este vídeo sobre la accesibilidad y el empoderamiento.

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Bien, para empezar voy a comentar el vídeo que he realizado subtitulado.

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00:00:23,660 --> 00:00:25,839
Es un vídeo que está realizado por mí.

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00:00:26,480 --> 00:00:28,780
Entonces, bueno, se puede observar que está mi voz

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00:00:28,780 --> 00:00:31,140
y a su vez, pues...

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00:00:32,799 --> 00:00:36,280
Pues es decir, está subtitulado el vídeo.

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00:00:37,140 --> 00:00:37,539
¿De acuerdo?

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Segundo, bueno, comentar en una reflexión personal en la que le he dado mucha importancia al tema de los contenidos digitales en el apoyo visual,

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00:00:47,700 --> 00:00:57,340
en la velocidad de lectura y comprensión lectora. Y también, bueno, aquí he dejado el enlace en que las mejoras que haría son enlaces y vínculos, ¿de acuerdo?

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Una vez que se está haciendo ese vídeo. Y por último, reseñar, pues aquí en el World Classroom he incluido una serie de funcionalidades

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de acuerdo, como por ejemplo

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00:01:09,280 --> 00:01:11,040
temas de dislexia

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00:01:11,040 --> 00:01:13,819
temas de texto de voz

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00:01:13,819 --> 00:01:15,879
el tema

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de zoom

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00:01:16,959 --> 00:01:18,579
bueno, pues

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encuentra tu fuente, entonces bueno

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de cara a esa accesibilidad

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00:01:23,719 --> 00:01:25,519
me parece muy interesante

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esta serie de extensiones

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en Google Classroom para que además

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de, bueno, pues el tema del Excel Learning

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o el tema de, bueno, pues

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los vídeos subtitulados que se puedan

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incluir también pues tengamos estas funciones dentro de nuestro google claro bueno pues por

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mi parte dentro de las evidencias optativas y la accesibilidad ya sería todo bueno hasta luego