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00:00:00,690 --> 00:00:06,830
La unidad didáctica que he elegido ha sido la preparación del Día de la Paz.

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00:00:07,769 --> 00:00:17,190
Creo que es un tema bastante importante, puesto que lo tenemos muy candente por la guerra de Ucrania.

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00:00:18,670 --> 00:00:22,969
Y paso a mostrar lo que he decidido.

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00:00:22,969 --> 00:00:37,899
Se va a llamar todos los días paz, haciéndoles ver que no solamente hay un día para celebrar la paz

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00:00:37,899 --> 00:00:43,140
sino que debería de ser algo habitual, algo que hiciéramos todos los días

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00:00:43,140 --> 00:00:50,780
Por lo cual, en el inicio les preguntaremos si han visto o vieron el telediario ayer

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00:00:50,780 --> 00:01:05,140
y los que sí que lo vieran y si ninguno lo vio se les pedirá que lo vean un ratito las noticias para el día siguiente.

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00:01:05,140 --> 00:01:15,920
Entonces comprobaremos que la mayoría de las noticias tienen que ver con conflictos más o menos lejanos a nosotros.

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00:01:15,920 --> 00:01:26,719
En la primera sesión de motivación verán vídeos, verán cuadros famosos sobre guerras

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00:01:26,719 --> 00:01:35,280
y sobre refugiados, fotos, imágenes en las que ellos se tendrán que poner en la piel del refugiado

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00:01:35,280 --> 00:01:38,359
y se debatirá en clase cómo se hará.

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00:01:39,040 --> 00:01:41,780
Utilizaremos el cartel de No a la guerra.

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00:01:41,780 --> 00:02:00,400
Y bueno, pues en la segunda sesión se harán animaciones y juegos, tanto online como físicos, sobre la paz.

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00:02:00,400 --> 00:02:22,379
Juegos en los que se vaya a potenciar la no violencia y en los que cuando surja un conflicto entre compañeros lo tendrán que solucionar de una manera pacífica, hablando, no peleando.

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00:02:22,379 --> 00:02:29,819
entre los juegos, puede estar los juegos de cuerda y juegos de estos competitivos

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00:02:29,819 --> 00:02:37,939
que hacen que surjan problemas que ellos tendrán que solucionar

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00:02:37,939 --> 00:02:43,060
en la tercera sesión pues recopilaremos qué tipo de conflictos hemos tenido

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00:02:43,060 --> 00:02:50,780
cómo los hemos solucionado y así pues iremos sacando una enseñanza

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00:02:50,780 --> 00:02:58,860
Luego ya nos acercaremos a nuestro entorno analizando situaciones que no están bien

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00:02:58,860 --> 00:03:00,939
Y que miramos hacia otro lado

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00:03:00,939 --> 00:03:07,159
Pues hablaremos sobre otros tipos de conflictos

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00:03:07,159 --> 00:03:13,120
Pues como puede ser la violencia de género o el bullying

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00:03:13,120 --> 00:03:20,520
Todo lo que sea generar un conflicto, que alguien se sienta mal

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00:03:20,520 --> 00:03:25,219
y veremos cómo actuamos y cómo debemos de actuar a partir de este momento.

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00:03:26,419 --> 00:03:31,120
Podremos ver también vídeos sobre este tipo de temas

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00:03:31,120 --> 00:03:38,960
y la idea es concienciarnos de que si vemos algo que no está bien,

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00:03:39,879 --> 00:03:48,759
debemos actuar y debemos ayudar a la persona que está siendo agredida.

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00:03:48,759 --> 00:04:04,879
Y por fin llega el Día de la Paz y la idea es tener una idea, una visión diferente de lo que teníamos sobre lo que son los conflictos y lo que debe de ser la paz.

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00:04:06,680 --> 00:04:16,720
Uno de los vídeos que veremos el último día será este, para ver cómo la escuela debe ser uno de los lugares de paz.

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00:04:16,720 --> 00:04:43,759
Y a lo largo de todas las cinco sesiones iremos haciendo actividades de este tipo que son online y que les motivan y les ayudan a intentar solucionarlas mejor que si están en papel y esperando que con todo ello aprendan lo más importante.