1
00:00:01,000 --> 00:00:21,399
Vale, pues empezamos. El objetivo de la reunión es dar unas pautas generales sobre lo que es la EBAU

2
00:00:21,399 --> 00:00:26,800
y forma parte de una serie de actividades relacionadas con la orientación en segundo de bachillerato.

3
00:00:27,899 --> 00:00:33,159
Hoy hablaremos de la EBAU y otras posibilidades más allá de la universidad.

4
00:00:33,939 --> 00:00:37,840
De manera general, mañana por la mañana hay una feria de orientación preuniversitaria

5
00:00:37,840 --> 00:00:41,340
a la que van a ir aquellos alumnos que así lo deseen.

6
00:00:42,320 --> 00:00:45,859
se hacen en centros de actividades educativas de Valdemori,

7
00:00:45,960 --> 00:00:48,820
participan en las universidades varias públicas,

8
00:00:48,920 --> 00:00:52,640
concretamente la Rijuan Carlos, la Politécnica, la Carlos III

9
00:00:52,640 --> 00:00:55,020
y una privada, como la Universidad de Comillas.

10
00:00:55,640 --> 00:00:59,119
Y luego, en mayo, ya cuando en el caso del segundo bachillerato

11
00:00:59,119 --> 00:01:02,380
estemos prácticamente finalizados a la evaluación ordinaria,

12
00:01:02,960 --> 00:01:05,799
haremos una jornada de orientación para ciclos formativos,

13
00:01:05,920 --> 00:01:07,700
tanto de grado medio como de grado superior.

14
00:01:07,700 --> 00:01:10,959
Así que ese es el mapa que nos podemos encontrar

15
00:01:10,959 --> 00:01:13,480
respecto a la orientación en segundo de bachillerato.

16
00:01:14,019 --> 00:01:16,579
Está conmigo Ángel, que es el jefe de estudios.

17
00:01:16,920 --> 00:01:17,739
Buenas tardes, Ángel.

18
00:01:18,560 --> 00:01:19,439
Buenas tardes.

19
00:01:19,939 --> 00:01:23,280
Y creo que había algunos tutores que se iban a incorporar un poquito más tarde.

20
00:01:24,540 --> 00:01:27,420
También está Ismael Iziar, un orientador de centros.

21
00:01:27,420 --> 00:01:29,900
Ah, perfecto. Iziar, sí, sí, gracias por el recordatorio.

22
00:01:30,120 --> 00:01:31,180
Hola, Iziar, buenas tardes.

23
00:01:31,579 --> 00:01:32,700
Buenas tardes a todos.

24
00:01:33,079 --> 00:01:35,620
Sí, que a ver, esta orientación la hacemos de manera muy general,

25
00:01:35,939 --> 00:01:40,219
luego ya hay cuestiones concretas que, bueno, podéis preguntar.

26
00:01:40,219 --> 00:01:48,239
a ICIAR, que es la orientadora que en este caso lleva el nivel de segundo de bachillerato para cuestiones a lo mejor ya más personales.

27
00:01:48,239 --> 00:01:57,620
Entonces el objetivo es dar ahora mismo una panorámica. Si quieres ICIAR, dejar luego en el chat tu correo electrónico, por si quieren contactar contigo

28
00:01:57,620 --> 00:02:10,610
y si quieres también tu disponibilidad. ¿De acuerdo? Muy bien. Pues nada, vamos a empezar.

29
00:02:10,610 --> 00:02:16,009
la EBAU, guía para conocer los promenores de la evaluación de acceso a la universidad

30
00:02:16,009 --> 00:02:20,849
aquí tenemos esta presentación, luego os la compartiremos

31
00:02:20,849 --> 00:02:23,949
en el curso 2021-2022, que es en el que nos encontramos

32
00:02:23,949 --> 00:02:28,629
pues podemos ver los modelos de exámenes que tenéis aquí en el enlace

33
00:02:28,629 --> 00:02:35,310
si hacemos clic en el enlace nos lleva además a los modelos actualizados de la EBAU

34
00:02:35,310 --> 00:02:39,550
hasta hace relativamente poco no sabíamos si se iba a repetir el modelo COVID

35
00:02:39,550 --> 00:02:45,150
es decir, que los alumnos podían hacer un examen a la carta cogiendo preguntas de las dos opciones

36
00:02:45,150 --> 00:02:51,550
o, como se hacía en un año ordinario, si tenían que completar una de las dos opciones con las preguntas correspondientes.

37
00:02:52,310 --> 00:03:00,509
Entonces, aquí en este enlace tenéis todos los modelos, en este caso, de los distintos exámenes que podéis encontrar de las asignaturas.

38
00:03:01,250 --> 00:03:08,370
Comentar que la fecha de los exámenes, la convocatoria ordinaria, son los días 6, 7, 8, 9 de junio.

39
00:03:09,069 --> 00:03:20,289
El calendario está aquí. En junio el primer día es para las generales y para las distintas modalidades, en este caso de bachillerato.

40
00:03:20,289 --> 00:03:28,590
Si vamos aquí a la referencia del cuadro, los exámenes del día 6 y del día 7 de junio, lunes y martes, son los mismos.

41
00:03:28,710 --> 00:03:35,710
La diferencia es que el día 6 se examinan los alumnos de ciencias y el día 7 los alumnos de ciencias sociales, humanidades

42
00:03:35,710 --> 00:03:40,550
y también en el caso de los alumnos de artes de otros centros que impartan estas enseñanzas.

43
00:03:40,650 --> 00:03:50,330
Y luego ya a partir del 8 de junio serían las troncales en este caso de opción, las de ciencias y las de humanidades y ciencias sociales.

44
00:03:53,680 --> 00:04:00,520
Y la convocatoria extraordinaria sería el 5, 6, 7 de julio para aquellos alumnos que no hayan podido acudir a la convocatoria ordinaria

45
00:04:00,520 --> 00:04:07,319
y en estos tres días tendríamos aquí el calendario. No hay ninguna modificación significativa sobre los temarios,

46
00:04:07,319 --> 00:04:12,020
aunque eso en cada materia os van informando los profesores.

47
00:04:12,759 --> 00:04:18,060
Para presentarse a la EBAU hay un requisito imprescindible, que es haber obtenido el título de bachillerato.

48
00:04:18,920 --> 00:04:25,519
Y para obtener este título de bachillerato es necesario haber aprobado todas las materias de primero y segundo.

49
00:04:27,899 --> 00:04:34,360
Entonces, en este título es un título único, implica que si ha aprobado todas las materias

50
00:04:34,360 --> 00:04:38,339
se ha alcanzado los objetivos de la etapa y ha adquirido las competencias correspondientes

51
00:04:38,339 --> 00:04:42,920
según la normativa nueva por la que nos regimos, que es la LOMLOE.

52
00:04:43,019 --> 00:04:46,740
Estamos en una situación un poco peculiar porque, por un lado, el currículo,

53
00:04:46,959 --> 00:04:54,279
las materias que tienen los chavales, es un currículo LOMCE de una ley que está ya en vía de extinción

54
00:04:54,279 --> 00:05:00,579
y la manera de evaluar es una manera de la nueva ley educativa de la LOMLOE.

55
00:05:00,579 --> 00:05:06,720
Antes de la EBAU comentar que el título de bachillerato es un título único

56
00:05:06,720 --> 00:05:11,699
en el consta la modalidad cursada, es decir, hay dos modalidades que son las que impartimos

57
00:05:11,699 --> 00:05:14,800
la de ciencias y la de humanidades y ciencias sociales

58
00:05:14,800 --> 00:05:19,639
que es una única modalidad aunque luego el alumno sea de humanidades o sea de ciencias sociales

59
00:05:19,639 --> 00:05:23,819
y el título de bachillerato se habilita para la formación profesional de grado superior

60
00:05:23,819 --> 00:05:28,199
para los estudios universitarios si se ha aprobado la EBAU

61
00:05:28,199 --> 00:05:32,579
y también para otras enseñanzas especializadas o incluso también para el mundo laboral.

62
00:05:32,779 --> 00:05:40,519
Para aquellos alumnos que tengan una calificación muy buena, es decir, que tengan un 9 o más de 9 en toda la etapa,

63
00:05:40,740 --> 00:05:45,639
entre el primero y segundo de bachillerato, se les puede proponer para una matrícula de honor

64
00:05:45,639 --> 00:05:49,899
que daría derecho a que el primer curso de la universidad tuviera una matrícula gratuita.

65
00:05:50,000 --> 00:05:56,779
Hay una limitación y es que solo se puede conceder una matrícula de honor por cada 20 alumnos matriculados en segundo de bachillerato.

66
00:05:56,779 --> 00:06:04,660
Es la limitación. Y para aquellos alumnos que tengan una calificación de 8,75 o más en la etapa, entre primero y segundo,

67
00:06:04,800 --> 00:06:11,120
pues pueden optar a unos exámenes para optar a esos premios extraordinarios de bachillerato que se hacen siempre

68
00:06:11,120 --> 00:06:18,240
unas semanas después de la EBAU. ¿Cómo se obtiene la calificación final de bachillerato?

69
00:06:18,959 --> 00:06:24,139
Bien, pues tenemos nueve asignaturas de primero de bachillerato y ocho asignaturas de segundo.

70
00:06:24,139 --> 00:06:37,199
Entonces, todas las asignaturas ponderan, da igual si son materias de cuatro horas o son materias de dos horas, se suman todas las notas, se divide entre 17 y ahí obtendríamos la calificación final de bachillerato.

71
00:06:37,319 --> 00:06:45,279
Es decir, que no cuentan unas notas más que otras, sino todas las asignaturas computan, sean de dos horas o sean de cuatro horas.

72
00:06:45,939 --> 00:06:50,680
La EBAU es un sistema de concurrencia competitiva, ha tenido a lo largo de la historia distintos nombres

73
00:06:50,680 --> 00:06:59,839
y en previa superación habilita para acceder a estudios universitarios, en este caso a los grados universitarios.

74
00:07:00,339 --> 00:07:05,620
Luego están las notas de corte. Las notas de corte no es otra cosa para acceder a un estudio universitario

75
00:07:05,620 --> 00:07:14,680
que en este caso, dependiendo del número de plazas y de la nota ordenada de los alumnos que accedan a esa plaza.

76
00:07:14,680 --> 00:07:28,319
Es cierto que la nota de corte suele ser algo estable, pero a veces puede suceder que en algunas titulaciones, por lo que sea, ofrezcan menos plazas, con lo cual la nota de corte va a subir, o bien ofrezcan más plazas, con lo cual implicaría que en principio la nota de corte puede bajar.

77
00:07:28,319 --> 00:07:48,839
La nota de corte es, por ejemplo, si una facultad ofrece 50 plazas, pues los 50 primeros solicitantes, mejor dicho, no los 50 primeros solicitantes, sino los 50 solicitantes de entre todos que tengan una nota mayor, pues la nota de corte se establecería con el alumno número 50 ordenado en las calificaciones de mayor a menor.

78
00:07:48,839 --> 00:07:55,339
Bueno, las fases que tiene la EBAU, tenemos una fase general y una fase específica para subir nota

79
00:07:55,339 --> 00:08:00,620
El bloque obligatorio son cuatro exámenes, tres de las materias son generales

80
00:08:00,620 --> 00:08:05,240
es decir, que todos los alumnos están cursando en segundo, lengua, historia e inglés

81
00:08:05,240 --> 00:08:08,279
y la cuarta materia depende de la modalidad

82
00:08:08,279 --> 00:08:14,139
Los alumnos de matemáticas aplicadas se tienen que examinar de matemáticas aplicadas a las ciencias sociales

83
00:08:14,139 --> 00:08:18,819
los de humanidades de latín y los de ciencias de las matemáticas 2 de ciencias

84
00:08:18,819 --> 00:08:24,060
y luego hay una fase optativa que permite subir la nota hasta cuatro puntos más

85
00:08:24,060 --> 00:08:29,420
y podemos presentarnos a un mínimo de dos y a un máximo de cuatro materias

86
00:08:29,420 --> 00:08:32,559
bien se hayan cursado o bien no se hayan cursado

87
00:08:32,559 --> 00:08:37,419
y permite mejorar esa nota de acceso hasta en cuatro puntos

88
00:08:37,419 --> 00:08:42,019
es decir, que se tenga la opción de ponderar hasta 14 en lugar de hasta 10

89
00:08:42,019 --> 00:08:43,840
que es la nota ordinaria

90
00:08:43,840 --> 00:08:58,340
Este es un cuadro importante, está también en la página de orientación académica del instituto, es el cuadro de ponderación de las materias para, en este caso, dependiendo de las titulaciones.

91
00:08:58,500 --> 00:09:13,779
Si nos fijamos en este cuadro, podemos ver que la parte sombreada en verde es la máxima ponderación. Por ejemplo, para estudiar, si vamos un poquito más abajo, para estudiar

92
00:09:13,779 --> 00:09:19,379
historia, para estudiar historia en las distintas universidades, esta es la Universidad de Alcalá

93
00:09:19,379 --> 00:09:24,000
de Hárez, la Autónoma, la Complutense y la Rey Juan Carlos, vemos cómo prácticamente

94
00:09:24,000 --> 00:09:28,659
ponderan todas, pero algunas materias no ponderan mucho, como dibujo técnico, es decir, que

95
00:09:28,659 --> 00:09:33,679
es la relación entre el área de conocimiento de las materias y esa titulación. Entonces

96
00:09:33,679 --> 00:09:39,000
siempre debemos buscar, dependiendo de la titulación que nos gustaría estudiar en

97
00:09:39,000 --> 00:09:47,899
en el futuro, aquellas materias de mi modalidad que más me puedan enriquecer la nota en la fase específica.

98
00:09:48,399 --> 00:09:52,740
Por ejemplo, si alguien quiere estudiar humanidades, va a ponderar muchas materias,

99
00:09:52,740 --> 00:09:55,460
pero aquellas que son más de ciencias, quizás ponderen menos.

100
00:09:55,659 --> 00:09:57,259
Ahí tenemos el ejemplo de dibujo técnico.

101
00:09:58,259 --> 00:10:01,120
O, por ejemplo, para estudiar lengua y literatura españolas,

102
00:10:01,320 --> 00:10:07,159
ponderan fundamentalmente aquellas materias de humanidades, incluso de ciencias sociales.

103
00:10:07,159 --> 00:10:18,919
Entonces es importante tener este cuadro como referencia porque dependiendo de aquello que yo quiera estudiar en el futuro, tendría que seleccionar aquellas materias que más me enriquezcan la calificación.

104
00:10:18,919 --> 00:10:23,120
luego también tenemos el programa orienta del instituto

105
00:10:23,120 --> 00:10:27,759
que creo que es un programa bastante intuitivo y que nos puede servir para hacernos una idea

106
00:10:27,759 --> 00:10:31,440
y para tener una orientación de qué es lo que puedo estudiar

107
00:10:31,440 --> 00:10:35,480
y sobre todo las salidas laborales, tenéis ahí el enlace que está también

108
00:10:35,480 --> 00:10:39,580
en la página web del instituto, si entramos en la página web

109
00:10:39,580 --> 00:10:41,879
igual es más fácil para que veáis la ruta

110
00:10:41,879 --> 00:10:46,899
sería la primera entrada que aparece en Google

111
00:10:46,899 --> 00:11:01,850
del instituto, hay una pestaña de orientación académica, aquí, que aparece Orienta, y el primer enlace es el blog de orientación académica del Villa,

112
00:11:01,950 --> 00:11:10,210
que aquí es donde aparecería la parte derecha, la aplicación OrientaLine, que es de libre acceso, y aquí tenemos la entrada, ¿no?, accederíamos,

113
00:11:11,009 --> 00:11:18,450
y podemos trastear, ¿no?, desde enseñanzas universitarias o también desde grados superiores, ¿no? Si vamos, por ejemplo, a la universidad,

114
00:11:19,049 --> 00:11:24,950
normalmente me interesa más que una universidad un área de conocimiento, un grado, que se puede estudiar en distintas universidades.

115
00:11:25,690 --> 00:11:32,850
Entonces, tenemos por ramas de conocimiento, artes y humanidades, ciencias, ciencias sociales, ingeniería, ciencias de la salud.

116
00:11:32,850 --> 00:11:39,629
Por ejemplo, si vamos a ciencias de la salud, si yo quiero estudiar, por ejemplo, enfermería, por poner un ejemplo,

117
00:11:39,629 --> 00:11:50,070
podría seleccionar dónde se estudia. Aparece un mapa de España con un puntito indicando en qué comunidades autónomas

118
00:11:50,070 --> 00:11:57,149
aparecen estos estudios. Por ejemplo, en Madrid se podría estudiar enfermería en estas universidades.

119
00:11:57,450 --> 00:12:02,169
La nota que aparece es la nota de corte del último año, que es cierto que suelen permanecer relativamente estables,

120
00:12:02,169 --> 00:12:08,490
aunque hay alguna circunstancia excepcional, como decía antes, si se habilitan más plazas o menos plazas.

121
00:12:08,490 --> 00:12:38,980
Y donde no aparece ninguna nota significa que son privadas. Por eso no tiene ningún tipo de nota de corte. Tenemos también las salidas perspectivas, que nos puede dar una idea del perfil del alumno, por ejemplo, para estudiar enfermería, las salidas profesionales, que tiene esta titulación.

122
00:12:38,980 --> 00:12:45,960
y también es interesante qué estudiaré, es decir, las asignaturas que me puedo encontrar.

123
00:12:45,960 --> 00:12:50,360
A veces tenemos una idea muy genérica de lo que puedo estudiar en una universidad

124
00:12:50,360 --> 00:12:56,120
y luego sucede que llego a esa universidad, a ese grado y no se corresponde con la idea inicial que tenía.

125
00:12:57,039 --> 00:13:01,240
Entonces puede ser interesante que eche un vistazo para saber cuáles son las asignaturas más importantes.

126
00:13:02,179 --> 00:13:07,799
Otra cosa interesante, los dobles grados, en este caso enfermería con otra titulación.

127
00:13:07,799 --> 00:13:17,179
vemos que en Madrid existe un doble grado, concretamente con fisioterapia, pero no hay nota de corte porque son universidades privadas,

128
00:13:18,019 --> 00:13:28,019
es decir, que tienen un coste económico relativamente elevado. También aparece, encuentran trabajo, en este caso, distintos estudios,

129
00:13:28,120 --> 00:13:36,059
distintas referencias sobre el grado de inserción laboral de esta titulación, y con datos que además esto es algo nuevo respecto a otros años,

130
00:13:36,059 --> 00:13:42,720
que es muy interesante, la salida de los titulados al mercado laboral, en el caso de distintas titulaciones,

131
00:13:42,860 --> 00:13:49,559
medicina, farmacia, y por ejemplo, los tanto por ciento de titulados con empleo de cualificación universitaria,

132
00:13:49,759 --> 00:13:57,639
pues fijaos que es el 99,7%, es decir, que es un grado bastante elevado, evidentemente enfermerías de esas titulaciones

133
00:13:57,639 --> 00:14:04,879
que prácticamente empiezas a trabajar antes de acabar. La dificultad del grado, tasa de paro,

134
00:14:04,879 --> 00:14:08,200
Puedes decir que distintas estadísticas, que esto es algo nuevo respecto a otros años,

135
00:14:08,379 --> 00:14:14,179
que me pueden dar una idea de la salida y además con estudios bastante precisos.

136
00:14:14,899 --> 00:14:21,159
Y hay un último ítem que es más información y este icono que nos lleva a una serie de vídeos,

137
00:14:21,159 --> 00:14:26,580
en este caso sobre la enfermería, sobre este grado de enfermería en distintas titulaciones.

138
00:14:26,860 --> 00:14:34,419
La Camilo José C, la San Pablo C, que son pequeños vídeos que lo que hacen es darnos una idea

139
00:14:34,419 --> 00:14:43,320
de lo que nos podemos encontrar. Entonces, la información la tenéis aquí, está en abierto además, y creo que puede ser interesante que echéis un vistazo, ¿vale?

140
00:14:45,240 --> 00:14:54,320
Bien, ¿de qué materias me puedo examinar en la fase voluntaria? Hemos quedado que la fase general me examinaba de tres materias, las tres comunes, lengua, historia y primera lengua extranjera,

141
00:14:54,460 --> 00:15:01,179
que en este caso es inglés, y la cuarta materia depende de la modalidad. Los de humanidades examinan de latín, los de ciencias sociales de matemáticas,

142
00:15:01,179 --> 00:15:07,620
y los de ciencias, bueno, los de ciencias sociales y matemáticas aplicadas y los de ciencias de matemáticas de ciencias.

143
00:15:08,159 --> 00:15:14,440
Y me puedo examinar en la fase voluntaria, es decir, en la fase para enriquecer hasta cuatro puntos más de estas materias.

144
00:15:14,440 --> 00:15:20,620
Resumiendo mucho aquellas materias que tienen cuatro horas, ¿vale? ¿La haya cursado o no la haya cursado?

145
00:15:20,740 --> 00:15:25,019
Lo que sucede es que, claro, evidentemente si la ha cursado voy mejor preparado. ¿Por qué digo esto?

146
00:15:25,019 --> 00:15:32,320
porque a veces sucede que los alumnos de ciencias se preparan las matemáticas aplicadas de las ciencias sociales

147
00:15:32,320 --> 00:15:36,519
porque al parecer no es muy complicado y pueden conseguir un buen resultado académico.

148
00:15:37,100 --> 00:15:41,759
Por eso quiero aclarar que en la fase voluntaria no puedo examinar de una asignatura aunque no la haya cursado.

149
00:15:41,919 --> 00:15:44,580
Otra cosa es que sea más recomendable o menos recomendable.

150
00:15:45,399 --> 00:15:49,899
Los exámenes de lengua extranjera adicional pueden subir nota, lo que pasa es que lo voy a pasar un poco de largo

151
00:15:49,899 --> 00:15:56,659
porque este año en segundo no hay francés, porque no había alumnos suficientes para crear un grupo de francés.

152
00:15:57,159 --> 00:16:03,139
Este es un esquema interesante sobre cómo se calcula la nota de la EVAO.

153
00:16:03,500 --> 00:16:09,639
Por un lado, tenemos que la nota sobre 10, es decir, la calificación de acceso a la universidad, que es sobre 10,

154
00:16:09,820 --> 00:16:17,120
el 60% es la media de bachillerato y el 40% es la media de esas cuatro asignaturas de la fase general.

155
00:16:17,120 --> 00:16:27,080
¿Vale? Entonces, de este 60 y de este 40 tenemos la calificación de acceso a la universidad. Y sobre esta nota, que es sobre 10, puedo sumar hasta 4 puntos más,

156
00:16:27,139 --> 00:16:38,120
más, hasta un máximo de 4 puntos más, eligiendo, pues, materias de opción que me enriquezcan la calificación, ¿vale? Es decir, aquellas materias que tienen 4 horas en...

157
00:16:38,120 --> 00:16:48,059
que estoy cursando y que tienen 4 horas, ¿vale? Y esas materias pueden ponderar 0,1 o 0,2, lo conveniente, evidentemente, es que pondere por 0,2,

158
00:16:48,059 --> 00:16:56,000
de tal manera que si saco un 10, multiplico por 0,2, son 2 puntos, y si saco otro 10, que ojalá fuera así, por 0,2 son otros 2 puntos.

159
00:16:56,139 --> 00:17:02,940
De ahí el hecho de que pueda sumar hasta 4 puntos más y tenga la opción de ponderar sobre 14 puntos, ¿vale?

160
00:17:02,940 --> 00:17:16,740
Y puedo examinarme de varias materias, pero solo se tienen en cuenta las dos asignaturas que más nota aporten, ¿vale? Que más calificación aporten a esa titulación universitaria, a ese grado al que quiera optar, ¿vale?

161
00:17:17,059 --> 00:17:29,519
Hay una cuestión interesante, es que la asignatura de modalidad, es decir, la asignatura de mi modalidad, sea latín, matemáticas aplicadas o matemáticas de ciencias, siempre que la haya aprobado, es una materia que vale por doble, ¿no?

162
00:17:29,519 --> 00:17:35,960
Me pondera en la fase general, ¿vale? Y si la he aprobado, también me puede ponderar en la fase voluntaria, ¿de acuerdo?

163
00:17:36,019 --> 00:17:41,539
Con lo cual, esas materias, matemáticas aplicadas, matemáticas de ciencias latín, tienen un valor doble.

164
00:17:42,579 --> 00:17:50,480
¿Cuánto tiempo dura la validez de la EBAU? Pues el bloque obligatorio, las cuatro asignaturas que comentaba antes, ¿no?

165
00:17:50,480 --> 00:18:00,720
que hacen la media con bachillerato, tiene una validez permanente, vale para siempre, y la fase voluntaria solo tiene una validez de dos cursos académicos, ¿de acuerdo?

166
00:18:01,299 --> 00:18:10,339
Esto es conveniente saberlo, pues por si hago la EBAU, luego hago un grado superior o me dedico a otras cosas y luego quiero retomar las enseñanzas universitarias,

167
00:18:10,460 --> 00:18:16,619
pues tengo que tener en cuenta que esa fase voluntaria, que me haya enriquecido la nota, solo vale durante dos cursos académicos.

168
00:18:16,619 --> 00:18:35,420
Aquí tenemos un ejemplo práctico. Tenemos una calificación final de bachillerato, que es una nota elevada, de 9,25, que va a valer el 60% de la calificación de acceso a la universidad y del bloque obligatorio lengua, historia, inglés y matemáticas, porque es un alumno de ciencias, con estas calificaciones.

169
00:18:35,420 --> 00:18:47,920
La media de estas cuatro calificaciones es un 8,75 y esto vale el 40%. Es decir, el 60% de esta nota y el 40% de esta nota es el 9,05, que es la calificación de acceso a la universidad.

170
00:18:48,039 --> 00:18:57,839
Y sobre esta nota es sobre la que puedo sumar hasta un máximo de cuatro puntos más. Resulta que este alumno además se ha examinado de física con este resultado,

171
00:18:57,839 --> 00:19:08,279
de química, con este resultado, de biología, con este resultado, y las matemáticas, como las ha probado aquí, también tienen un valor doble, también me suman en este apartado.

172
00:19:08,740 --> 00:19:19,859
Y, por ejemplo, pues para estudiar una titulación como es medicina, resulta que estas materias, también las matemáticas, ponderan hasta 0,2, con lo cual, cada nota se multiplica por 0,2,

173
00:19:19,859 --> 00:19:31,940
con este resultado, y se van a tomar las dos calificaciones que más me enriquezcan. Fijaos que aquí hay un 8,5 que ha sacado en Biología, pero para estudiar ADE,

174
00:19:32,420 --> 00:19:40,980
Administración de Empresas, bueno, este era el ejemplo anterior, y este es un ejemplo, porque había pasado una página y no me he dado cuenta, la nota era igual,

175
00:19:40,980 --> 00:19:50,039
pero para estudiar la administración de empresas, pues la física me cuenta, la química me cuenta, la matemática sí, pero la biología me cuenta menos, me cuenta por 0,1.

176
00:19:50,500 --> 00:20:01,880
Entonces, fijaos en este ejemplo, es interesante porque aquí he conseguido mejor nota en biología, pero como me pondera solo 0,1, se van a tomar como referencia para estudiar AD las dos notas que más me suman.

177
00:20:01,880 --> 00:20:25,279
En este caso es química y también matemáticas, a pesar de tener una nota inferior a biología. De tal manera que la calificación final, esto era el 60% bachillerato, 40% bloque obligatorio, sumo hasta un máximo de 4 puntos, que en este caso se ha quedado en 3,3, y para estudiar ADE la nota de admisión que tendría sería un 12,35.

178
00:20:25,279 --> 00:20:40,299
Creo que es un ejemplo bastante gráfico y bastante interesante de entender en qué consiste y cómo se obtienen las calificaciones. ¿Dónde se realizan los exámenes? Pues en el campus de la Universidad Carlos III, en el campus de Leganes.

179
00:20:40,299 --> 00:20:50,799
En esta dirección, aparentemente es como muy grande, pero aquí hay un patio, tiene una buena comunicación por transporte público y está muy bien señalizado.

180
00:20:51,220 --> 00:20:55,720
Y además allí siempre estará un profesor del instituto por si hay cualquier tipo de incidencia.

181
00:20:55,940 --> 00:21:00,640
Y aquí en estos edificios que rodean este campus se hacen todos los exámenes.

182
00:21:01,480 --> 00:21:06,059
Información sobre cómo llegar al campus. Haremos una reunión específica cuando queden unos pocos días antes.

183
00:21:06,059 --> 00:21:28,539
Así que esto voy a pasarlo un poco más de largo. Aspectos a tener en cuenta. Pues el DNI, evidentemente. Pero esto, insisto, lo recordaremos unos días antes de que se desarrolle la EBAU. Consejos útiles. Bueno, esto como queda todavía mucho, los consejos prácticos los comentaré un poquito más adelante.

184
00:21:28,539 --> 00:21:57,549
Vale, algunas preguntas frecuentes que pueden surgir, los alumnos que tienen aprobada la prueba, ¿podrán examinarse de nuevo tanto el bloque obligatorio como la parte voluntaria? ¿Cuántas veces? A ver, a la EBAU podemos examinarnos las veces que queramos, no hay limitación en el número de convocatorias, esto sobre todo pensando en aquellos alumnos que no consigan una calificación deseada y quieran repetir la EBAU, es decir, puedo presentarme tantas veces como quiera, tanto al bloque obligatorio como a la parte voluntaria.

185
00:21:58,529 --> 00:22:08,750
Si el estudiante se examina en la parte voluntaria y una materia troncal de modalidad que no haya cursado, lo puede hacer si, siempre que no coincida con la examinada en el bloque obligatorio de la misma convocatoria.

186
00:22:08,750 --> 00:22:19,450
Es decir, no puedes hacer dos exámenes de latín o dos exámenes de matemáticas de ciencias o dos exámenes diferentes de matemáticas aplicadas. Es una materia que pondera por dos veces.

187
00:22:19,450 --> 00:22:23,930
Una en el bloque obligatorio y otra en el bloque optativo

188
00:22:23,930 --> 00:22:26,869
Una pregunta también interesante

189
00:22:26,869 --> 00:22:29,930
Si un alumno no tiene claro qué grado universitario desea estudiar

190
00:22:29,930 --> 00:22:32,089
Pero de igual modo se presenta a la fase voluntaria

191
00:22:32,089 --> 00:22:36,690
¿En qué criterios puede basarse para elegir las materias de examen?

192
00:22:37,630 --> 00:22:39,289
Pues recomendación

193
00:22:39,289 --> 00:22:41,849
Que se examine de todas las materias de opción

194
00:22:41,849 --> 00:22:43,349
Que haya cursado un segundo bachillato

195
00:22:43,349 --> 00:22:45,329
Es decir, del mayor número de materias de opción

196
00:22:45,329 --> 00:22:48,910
Para tener varias barajas con las que jugar

197
00:22:48,910 --> 00:23:10,630
Si en un caso unas materias ponderan para una titulación de una manera y esas mismas materias ponderan de una manera diferente para otra titulación, entonces mejor tener como varias barajas, examinarme varias asignaturas para que al final se tenga en cuenta esas dos materias que más me ponderen para ese grado universitario deseado.

198
00:23:10,630 --> 00:23:13,769
Otra pregunta también que a veces surge

199
00:23:13,769 --> 00:23:16,349
¿Puedo cambiar de grado tras el primer año en la universidad?

200
00:23:16,890 --> 00:23:19,630
Bueno, pues si alguien está descontento con su grado universitario

201
00:23:19,630 --> 00:23:21,369
se puede solicitar un cambio de carrera

202
00:23:21,369 --> 00:23:23,730
ya sea en la misma universidad o en otra

203
00:23:23,730 --> 00:23:28,430
De dos maneras, se puede participar en un proceso de admisión

204
00:23:28,430 --> 00:23:31,150
de nuevo, y depende de la nota que hayas obtenido

205
00:23:31,150 --> 00:23:32,549
en las pruebas de acceso a la universidad

206
00:23:32,549 --> 00:23:35,589
Se puede solicitar un cambio de estudios

207
00:23:35,589 --> 00:23:39,029
siempre que se haya superado un número mínimo de créditos

208
00:23:39,029 --> 00:23:45,470
y es cierto que las universidades reservan un porcentaje de plazas que es pequeño para personas, para alumnos que quieran hacer este cambio,

209
00:23:45,690 --> 00:23:54,269
aunque lo más recomendable es que se hagan los dos procesos porque no es excluyente, es decir, participo en la admisión y al mismo tiempo solicito ese cambio de estudios.

210
00:23:54,990 --> 00:24:02,349
Las notas de corte, lo que decía antes, se saben, subirán, pues hasta que no se entregan las últimas calificaciones no sabemos las notas de corte.

211
00:24:02,349 --> 00:24:10,609
Si una titulación no se completa en todas las plazas disponibles, en una universidad pública, la nota de corte es un 5, es decir, que es la nota mínima.

212
00:24:11,349 --> 00:24:19,250
Es cierto que suelen ser estables esas notas de corte, pero en los últimos años también es cierto que se han producido ciertas disfunciones por el tipo de examen,

213
00:24:19,309 --> 00:24:27,069
en algunos casos las notas de corte han subido y, bueno, como que en un año normal un alumno no hubiera tenido problema en acceder a un grado determinado,

214
00:24:27,069 --> 00:24:32,069
en los dos últimos años sí que es cierto que a veces ha habido problemas porque han subido esas notas de corte.

215
00:24:32,349 --> 00:24:34,309
Luego reclamación

216
00:24:34,309 --> 00:24:37,670
¿Te puedo preguntar una cosa?

217
00:24:38,230 --> 00:24:39,529
Sí, o si quieres

218
00:24:39,529 --> 00:24:40,890
Si te parece al final

219
00:24:40,890 --> 00:24:43,009
Lo podemos hacer, ¿te parece Guillermo?

220
00:24:43,069 --> 00:24:43,789
Sí, sí, mejor, vale

221
00:24:43,789 --> 00:24:47,329
Para que sea todo un poco más ordenado

222
00:24:47,329 --> 00:24:49,329
Escríbelo en el chat y ahora respondemos

223
00:24:49,329 --> 00:24:50,049
Guillermo, ¿te parece?

224
00:24:50,990 --> 00:24:53,390
Eres Guillermo, ¿no? Es que por la voz te he reconocido

225
00:24:53,390 --> 00:24:54,730
Sí, sí, soy yo

226
00:24:54,730 --> 00:24:57,730
Bueno, proceso de reclamación

227
00:24:57,730 --> 00:24:59,049
Esto ya os lo explicaremos

228
00:24:59,049 --> 00:25:01,430
Se pueden reclamar notas de levado, es un único proceso

229
00:25:01,430 --> 00:25:20,049
Luego, las becas y premios que comentaba antes, se pueden conceder matrícula de honor siempre que se tenga 9 o más de 9 en segundo de bachillerato, pero se puede conceder un máximo de una matrícula por cada 20 alumnos matriculados, es decir, que si tenemos 140 alumnos, por ejemplo, se podrían conceder 7 matrículas, no más.

230
00:25:20,049 --> 00:25:22,410
los premios extraordinarios de bachillerato

231
00:25:22,410 --> 00:25:24,109
pues que son, era a partir

232
00:25:24,109 --> 00:25:26,269
de 8,75 de media en la

233
00:25:26,269 --> 00:25:27,849
etapa y se puede optar

234
00:25:27,849 --> 00:25:30,069
a esos premios realizando unos exámenes

235
00:25:30,069 --> 00:25:32,170
becas de excelencia, es otra pregunta

236
00:25:32,170 --> 00:25:34,009
también que nos han hecho Ángel, si quieres

237
00:25:34,009 --> 00:25:36,130
luego apuntarte, lo del sistema de becas de cada

238
00:25:36,130 --> 00:25:38,009
universidad que además este año va a cambiar

239
00:25:38,009 --> 00:25:40,170
entonces os podemos decir lo que

240
00:25:40,170 --> 00:25:42,150
sabemos que no es mucho, que es poco más o menos

241
00:25:42,150 --> 00:25:43,130
lo que sabéis vosotros

242
00:25:43,130 --> 00:25:46,250
becas del ministerio, becas

243
00:25:46,250 --> 00:25:48,130
de la universidad, bueno, distinta

244
00:25:48,130 --> 00:25:52,430
información, distintos enlaces. Ciclos formativos, rápidamente también, porque creo que lo interesante

245
00:25:52,430 --> 00:25:58,670
luego van a ser las preguntas. ¿Qué son los ciclos formativos? ¿Para qué sirven?

246
00:25:58,950 --> 00:26:03,390
Bueno, pues es cierto que cada vez se intenta dar más importancia a los ciclos.

247
00:26:03,710 --> 00:26:07,569
Nosotros, por ejemplo, tenemos ciclos formativos en el caso de grado superior y tiene bucodental.

248
00:26:08,250 --> 00:26:12,769
Grado superior se accede desde bachillerato o desde una prueba de acceso, para aquellos alumnos

249
00:26:12,769 --> 00:26:16,670
que no tengan bachillerato. Grado medio desde la ESO o desde una prueba de acceso para aquellos

250
00:26:16,670 --> 00:26:30,210
que no tengan la ESO. Es durante dos cursos académicos, hay una parte que es presencial en el centro, un curso y dos trimestres está en el centro y el segundo año,

251
00:26:30,269 --> 00:26:40,269
el último trimestre, siempre que hayan aprobado las materias, pasan a hacer prácticas en empresas. Hay unos módulos que son específicos de cada ciclo,

252
00:26:40,269 --> 00:26:48,049
dependiendo del área de conocimiento, y luego hay otros módulos generales. En este caso, la formación en centros de trabajo, que es común a todos los ciclos,

253
00:26:48,170 --> 00:26:55,849
esos tres meses que están en las empresas, y la formación en orientación laboral, que también es una asignatura común en todos los ciclos.

254
00:26:56,109 --> 00:27:03,809
Las ventajas de la FP es que es cierto que lo que son las salidas laborales cada vez es más interesante, hay un nivel de inserción laboral muy bueno,

255
00:27:04,430 --> 00:27:10,289
En algunas familias faltan incluso titulados de FP. España es un país que tiene muchos titulados universitarios,

256
00:27:10,289 --> 00:27:18,890
pero quizás en lo que son preparación técnica, grado medio superior, poco a poco se va solventando, pero sí que hay demanda.

257
00:27:19,430 --> 00:27:25,369
Y otra cosa que a veces no se sabe es que la ventaja del sistema educativo es que puedo tomar distintas vías para llegar al final del camino.

258
00:27:25,549 --> 00:27:30,750
Es decir, que puedo hacer un grado superior y también puedo acceder desde un grado superior a la universidad.

259
00:27:30,750 --> 00:27:51,029
Es más, puedo acceder a hacer la EBAU para mejorar la nota, porque la nota de acceso sería la nota de grado superior y la nota de grado superior sobre 10 y para que esté en igualdad de condiciones respecto a los que vienen de bachillerato, pues pueden examinarse en la fase específica para que su nota mejore hasta un máximo de 14 puntos.

260
00:27:51,029 --> 00:28:07,150
Entonces es algo también a tener en cuenta que pueda acceder incluso a la universidad a través de un grado superior. Es otra vía perfectamente válida. Con el título de bachillerato se puede hacer un ciclo formativo de grado superior sin necesidad de prueba de acceso. Cada familia profesional tiene asociado un perfil de bachillerato.

261
00:28:07,150 --> 00:28:27,309
¿Qué quiero decir con esto? Pues que, por ejemplo, para estudiar un ciclo relacionado con sanidad, como es nuestro caso, pues ponderan más a la hora de solicitar plaza aquellas materias relacionadas con estos estudios, por ejemplo, la biología, ¿vale? De tal manera que voy a tener más puntos si esa familia profesional tiene que ver con los estudios que yo he cursado, ¿vale?

262
00:28:27,869 --> 00:28:40,329
Se puede hacer a la universidad a través de un grado superior, lo que decía antes, sin necesidad de realizar la EBAU, pero para estar en igualdad de condiciones, pues se permite que hagan la fase voluntaria para que puedan obtener hasta un máximo de 14 puntos.

263
00:28:40,549 --> 00:28:53,349
Aquí tenemos distintas familias profesionales, hay muchísimas, entonces también a través del Orienta podéis consultar los grados superiores, las distintas familias, dónde se estudian, etc.

264
00:28:53,349 --> 00:28:59,930
Y en el caso del instituto, pues tenemos grado medio auxiliar de enfermería, grado superior higiene bucodental.

265
00:29:00,890 --> 00:29:07,069
Luego en Valdemoro también tenéis centros de FP, un centro concertado, la ECAN, que está en la calle Estrella de Lola,

266
00:29:07,210 --> 00:29:12,150
el colegio Valle del Miro, que también tiene muchos ciclos de grado superior, y el colegio Novelis,

267
00:29:12,289 --> 00:29:17,029
que quiero recordar que tiene un ciclo de cocina, no sé si han ampliado algún ciclo más.

268
00:29:17,029 --> 00:29:35,150
Luego pues distintas enseñanzas, artísticas, deportivas, que suelen necesitar una prueba de acceso, de idiomas también, enseñanzas de idiomas, enseñanzas artísticas, deportivas, esto si alguien está interesado, pues que personalmente nos pregunte, Escuela Oficial de Idiomas.

269
00:29:35,150 --> 00:29:37,690
Luego pues otros estudios

270
00:29:37,690 --> 00:29:39,150
Profesiones, desde Guardia Civil

271
00:29:39,150 --> 00:29:41,190
Policía Nacional, Policía Municipal

272
00:29:41,190 --> 00:29:43,670
Con distintas referencias de páginas web y de teléfonos

273
00:29:43,670 --> 00:29:45,509
Donde obtener información

274
00:29:45,509 --> 00:29:46,869
Estudios militares

275
00:29:46,869 --> 00:29:49,369
Socorrista, bueno, otros estudios

276
00:29:49,369 --> 00:29:50,410
O cursos, ¿no?

277
00:29:51,109 --> 00:29:54,029
Monitores de tiempo libre, carnes profesionales

278
00:29:54,029 --> 00:29:54,750
Vale

279
00:29:54,750 --> 00:29:57,710
Y nada, sobre todo en esta parte del curso

280
00:29:57,710 --> 00:29:59,210
Yo sé que en segundo bachillerato

281
00:29:59,210 --> 00:30:01,230
Cuando acaba justamente la segunda evaluación

282
00:30:01,230 --> 00:30:02,470
Es el peor momento

283
00:30:02,470 --> 00:30:05,089
Me gustaría también trasladaros este mensaje

284
00:30:05,089 --> 00:30:23,490
Yo no sé en qué momento estamos. Si estamos en no lo haré, no puedo hacerlo. Pero bueno, esa segunda evaluación, que suele ser la más dura, a partir de ahora solo cabe remontar. Estadísticamente es el momento más complicado, pero también os digo que siempre se mejora. Se mejora en la tercera evaluación. Así que mucho ánimo.

285
00:30:23,490 --> 00:30:34,369
He intentado ir lo más deprisa posible y si os parece, Ángel, podemos ir a lo que es el chat. Y ahora sí, Guillermo, ya que habéis pedido la palabra.

286
00:30:35,470 --> 00:30:38,289
Si quieres, Guillermo lo ha apuntado en el chat, Ismael.

287
00:30:38,970 --> 00:30:40,430
Vale, pues...

288
00:30:40,430 --> 00:30:48,130
Mira, Guillermo lo que pregunta es si cada universidad tiene normas, reglas propias para cambiar de carrera una vez pasado el primer año.

289
00:30:48,130 --> 00:30:50,910
Yo creo que sí

290
00:30:50,910 --> 00:30:52,369
Creo que sí

291
00:30:52,369 --> 00:30:55,849
Porque posiblemente hay un marco común

292
00:30:55,849 --> 00:30:57,210
Pero ahí las normas

293
00:30:57,210 --> 00:30:59,029
Las aplica cada universidad

294
00:30:59,029 --> 00:31:00,690
Igual que por ejemplo el sistema de becas

295
00:31:00,690 --> 00:31:02,890
Hay un sistema de becas del ministerio

296
00:31:02,890 --> 00:31:04,710
Pero luego cada universidad tiene a su vez

297
00:31:04,710 --> 00:31:07,049
Un sistema propio de becas

298
00:31:07,049 --> 00:31:08,950
Entonces no lo digo con total

299
00:31:08,950 --> 00:31:10,690
Absoluta seguridad pero creo que sí

300
00:31:10,690 --> 00:31:17,200
Si tenéis más dudas podéis ponerlo en el chat

301
00:31:17,200 --> 00:31:18,599
O podéis abrir el micrófono

302
00:31:18,599 --> 00:31:20,819
Si preguntan alguna duda que podéis tener

303
00:31:20,819 --> 00:31:22,579
O como os estoy explicando

304
00:31:22,579 --> 00:31:24,440
Sobre la propia prueba de BAU

305
00:31:24,440 --> 00:31:27,220
O sobre algún ciclo

306
00:31:27,220 --> 00:31:29,220
O grado universitario

307
00:31:29,220 --> 00:31:38,220
Alumnos o familias

308
00:31:38,220 --> 00:31:39,220
Dudas que tengáis

309
00:31:39,220 --> 00:31:45,259
No sé, os lo hemos explicado también

310
00:31:45,259 --> 00:31:46,420
Que no hay dudas

311
00:31:46,420 --> 00:31:51,759
O sobre algún otro estudio

312
00:31:51,759 --> 00:31:54,960
Igual de tipo más específico

313
00:31:54,960 --> 00:31:59,680
No sé, Isia, si quieres comentar algo

314
00:31:59,680 --> 00:32:02,259
Sobre cuestiones de orientación

315
00:32:02,259 --> 00:32:03,599
O cuestiones específicas

316
00:32:03,599 --> 00:32:05,019
De segundo bachillerato

317
00:32:05,019 --> 00:32:06,900
o dudas que puedan surgir.

318
00:32:07,900 --> 00:32:11,740
Yo creo que ha quedado todo muy claro, pero a lo mejor alguno está por ahí abrumado.

319
00:32:11,859 --> 00:32:17,980
Yo creo que esto se clarifica mucho individualmente con las inquietudes también de cada uno,

320
00:32:18,099 --> 00:32:23,859
que hablarlo en general abriríamos aquí un debate interminable.

321
00:32:23,859 --> 00:32:30,740
Entonces, yo brindarle sobre todo mi ayuda desde el departamento, mi compañera Marga,

322
00:32:30,740 --> 00:32:49,599
para aclararles cualquier, yo creo que ya encaminados a una decisión, que es importante saber que esa decisión hay que tomarla, pero que luego es reconducible, o sea, que tampoco tengan esa presión de me voy a equivocar, porque se puede reconducir en cualquier momento.

323
00:32:49,599 --> 00:32:53,180
Ismael, María Domingo tenía una duda

324
00:32:53,180 --> 00:32:55,440
Comenta que si para matrícula de la BAO

325
00:32:55,440 --> 00:32:57,359
Cada asignatura tiene un coste adicional

326
00:32:57,359 --> 00:32:59,059
Y eso refiere

327
00:32:59,059 --> 00:33:01,140
A las materias de carácter opcional

328
00:33:01,140 --> 00:33:03,240
A ver, esto funciona

329
00:33:03,240 --> 00:33:04,940
Como por packs, vale

330
00:33:04,940 --> 00:33:08,880
Haremos una charla específica

331
00:33:08,880 --> 00:33:11,240
Haremos una charla específica, digamos que hay como un paquete

332
00:33:11,240 --> 00:33:13,500
De la fase general y dos asignaturas

333
00:33:13,500 --> 00:33:15,079
Que tiene un coste

334
00:33:15,079 --> 00:33:17,460
Y luego otro paquete

335
00:33:17,460 --> 00:33:19,420
Que es la fase general y hasta cuatro materias

336
00:33:19,420 --> 00:33:23,440
que tiene otro coste. Luego, dependiendo de circunstancias, por ejemplo, los que son familia

337
00:33:23,440 --> 00:33:30,000
numerosa pagan la mitad y otras cuestiones que tienen reducciones. Entonces, no funciona

338
00:33:30,000 --> 00:33:35,359
dependiendo de qué materia me examine, sino del número de materias. Haremos también

339
00:33:35,359 --> 00:33:43,039
una charla en mayo para explicaros cómo se paga el título de bachillerato y cómo también

340
00:33:43,039 --> 00:33:49,400
se pagan las tasas de la EBAU. Para que os hagáis una idea aproximada, el título de

341
00:33:49,400 --> 00:33:56,500
título de bachillerato suele valer entre 50 y pico, 60 euros aproximadamente, y la cuota

342
00:33:56,500 --> 00:34:01,619
mínima del abao de ese paquete, que parece un paquete vacacional, es un paquete sencillo

343
00:34:01,619 --> 00:34:07,920
de la fase general y hasta dos materias, quiero recordar que estaba en torno a 90 euros, 90-100

344
00:34:07,920 --> 00:34:13,500
euros, lo digo con todas las interrogaciones aproximadamente, porque tampoco sabemos si

345
00:34:13,500 --> 00:34:17,960
este año va a subir, no va a subir, si va a pertenecer igual, pero os explicaremos en

346
00:34:17,960 --> 00:34:20,219
otra reunión como el coste

347
00:34:20,219 --> 00:34:21,940
y sobre todo el procedimiento para

348
00:34:21,940 --> 00:34:23,760
que realicéis el abono

349
00:34:23,760 --> 00:34:25,940
¿de acuerdo? pero otra cosa importante también

350
00:34:25,940 --> 00:34:28,039
que nadie haga ningún tipo de abono

351
00:34:28,039 --> 00:34:29,880
hasta que no estemos seguros

352
00:34:29,880 --> 00:34:31,719
de que aproba todas las materias

353
00:34:31,719 --> 00:34:32,380
¿vale?

354
00:34:33,420 --> 00:34:35,860
Sí, también comentar que aparte del coste

355
00:34:35,860 --> 00:34:38,059
hay que valorar si va a merecer la pena

356
00:34:38,059 --> 00:34:40,099
o no se van a poder preparar esas materias

357
00:34:40,099 --> 00:34:41,780
¿había alguna otra duda?

358
00:34:41,940 --> 00:34:43,480
Patricia Casado comentaba

359
00:34:43,480 --> 00:34:45,059
cómo funcionaba

360
00:34:45,059 --> 00:34:47,480
para solicitar una plaza de grado superior

361
00:34:47,480 --> 00:34:50,039
si puedes solicitar en un solo centro o en varios centros.

362
00:34:51,440 --> 00:34:54,079
Haremos otra reunión, parece que me voy a repetir con esto.

363
00:34:54,639 --> 00:34:59,920
A ver, el procedimiento para pedir plaza en grado superior suele publicarse, es un proceso de admisión,

364
00:35:00,099 --> 00:35:03,260
pues igual que para pedir plaza en la ESO en bachillerato hay un proceso de admisión,

365
00:35:03,400 --> 00:35:09,039
que por cierto todavía no está publicado, para pedir plaza en ciclos formativos es otro proceso de admisión específico.

366
00:35:09,699 --> 00:35:17,119
Se suele publicar en mayo, los papeles para pedir plaza suelen ser a finales de junio, principios de julio.

367
00:35:17,119 --> 00:35:29,519
Entonces, cuando tengamos todo claro, haremos una reunión general para explicar todo esto y nuestra idea es hacer también una feria de orientación en mayo e invitar a centros de formación profesional.

368
00:35:30,019 --> 00:35:43,800
Lo que solemos recomendar en estos casos es que juguéis con dos barajas. ¿A qué me refiero? Que haga la EBAU y que también, si no lo tengo claro, pida plaza para grado superior. ¿Por qué?

369
00:35:43,800 --> 00:35:48,559
Pues porque, a ver, dependiendo de la titulación de grado superior, a veces es difícil, ¿no?

370
00:35:49,260 --> 00:35:53,599
Hay titulaciones muy demandadas, hay ciclos muy demandados y hay otros menos demandados.

371
00:35:53,699 --> 00:35:57,860
Lo mismo pasa con la universidad. Entonces, son dos procesos complementarios, ¿no?

372
00:35:58,239 --> 00:36:04,599
De hecho, yo puedo pedir plaza en una universidad al mismo tiempo que he pedido plaza en un grado superior

373
00:36:04,599 --> 00:36:11,599
y hasta mediados, finales de julio, esa plaza que me han dado en la universidad, no hago la matrícula.

374
00:36:11,599 --> 00:36:13,440
Y si no hago la matrícula, pierdo la plaza

375
00:36:13,440 --> 00:36:15,400
Si ya me han dado un ciclo

376
00:36:15,400 --> 00:36:17,320
Es decir, recomiendo que utilicemos

377
00:36:17,320 --> 00:36:20,139
Si no lo tenemos claro, que utilicemos las dos vías

378
00:36:20,139 --> 00:36:22,119
Que son complementarias, no son excluyentes

379
00:36:22,119 --> 00:36:23,039
¿De acuerdo?

380
00:36:23,219 --> 00:36:25,760
Sí, además enlazando con lo que dice Ismael

381
00:36:25,760 --> 00:36:27,699
La general la tenéis para toda la vida

382
00:36:27,699 --> 00:36:30,199
Y a ver, la EBAU hay que prepararla

383
00:36:30,199 --> 00:36:31,760
Pero al final

384
00:36:31,760 --> 00:36:34,300
Lo que criba o la mayor dificultad

385
00:36:34,300 --> 00:36:35,860
Está más vinculado a bachillerato

386
00:36:35,860 --> 00:36:38,199
Al final los conocimientos los tenéis frescos

387
00:36:38,199 --> 00:36:39,659
Y está muy bien tener esa vía

388
00:36:39,659 --> 00:36:42,480
Porque a veces puede que acabéis un ciclo

389
00:36:42,480 --> 00:36:44,280
Y dentro de dos años, como os he comentado

390
00:36:44,280 --> 00:36:45,260
Ya tenéis la general

391
00:36:45,260 --> 00:36:47,239
Solo habría que preparar específica

392
00:36:47,239 --> 00:36:49,940
Paula Hernández preguntaba

393
00:36:49,940 --> 00:36:51,780
Si se reducía el coste de lavado

394
00:36:51,780 --> 00:36:53,800
Si se tiene carnet de familia numerosa

395
00:36:53,800 --> 00:36:54,840
Sí, sí, sí

396
00:36:54,840 --> 00:36:56,800
No sé si era la mitad exactamente

397
00:36:56,800 --> 00:36:58,860
Pero sí, tiene una reducción importante del coste

398
00:36:58,860 --> 00:37:01,420
Y ahí desde Secretaría os pedirán

399
00:37:01,420 --> 00:37:03,860
No solo que lo seáis, sino que lo acreditéis

400
00:37:03,860 --> 00:37:05,360
Con el carnet de familia numerosa

401
00:37:05,360 --> 00:37:06,460
Que lo tengáis actualizado

402
00:37:06,460 --> 00:37:10,300
Pero no os preocupéis de esas cuestiones específicas

403
00:37:10,300 --> 00:37:12,199
Además desde Secretaría estará muy pendiente

404
00:37:12,199 --> 00:37:15,719
Si falla algún documento o no está nada completo

405
00:37:15,719 --> 00:37:17,099
Os avisaría

406
00:37:17,099 --> 00:37:22,860
Sí, Gabriel Sañudo comenta que ha oído que con la materia suspensa

407
00:37:22,860 --> 00:37:25,659
Se puede obtener el título de bachillerato y pregunta si es cierto

408
00:37:25,659 --> 00:37:27,280
Sí y no

409
00:37:27,280 --> 00:37:29,159
A ver cómo respondo esto

410
00:37:29,159 --> 00:37:33,300
Es cierto que se ha publicado un real decreto estatal

411
00:37:33,300 --> 00:37:34,579
Que desarrolla la LUNLOE

412
00:37:34,579 --> 00:37:39,000
pero al mismo tiempo se han publicado unas instrucciones de la Comunidad de Madrid

413
00:37:39,000 --> 00:37:43,679
que comentan que el hecho de tener una materia suspensa

414
00:37:43,679 --> 00:37:48,179
implica que no se alcanzan los objetivos de la etapa ni las competencias

415
00:37:48,179 --> 00:37:50,119
entonces sí, pero no

416
00:37:50,119 --> 00:37:53,099
¿Cuál es la visión del equipo docente del instituto?

417
00:37:53,320 --> 00:37:56,579
Pues lo que ha dicho la Comunidad de Madrid, que son unas orientaciones

418
00:37:56,579 --> 00:37:59,340
es decir, se considera que si uno no tiene una materia suspensa

419
00:37:59,340 --> 00:38:02,500
no se alcanzan los objetivos de la etapa ni las competencias

420
00:38:02,500 --> 00:38:07,780
Raúl Aranda pregunta sobre el plazo de becas

421
00:38:07,780 --> 00:38:11,280
lo que has comentado antes, que al parecer se ha adelantado al mes de marzo

422
00:38:11,280 --> 00:38:14,179
y no sabe que todavía

423
00:38:14,179 --> 00:38:15,679
si va a cursar la carrera o no

424
00:38:15,679 --> 00:38:19,119
sobre esto te digo Raúl, no sabemos mucho más

425
00:38:19,119 --> 00:38:23,199
parece que a lo largo del mes de marzo va a salir la convocatoria

426
00:38:23,199 --> 00:38:25,239
es verdad que dos años, salía en verano

427
00:38:25,239 --> 00:38:29,059
entonces vamos a esperar, no os preocupéis, a que salga la convocatoria

428
00:38:29,059 --> 00:38:30,980
de becas, a que nos la leamos

429
00:38:30,980 --> 00:38:37,260
y aquí vamos las opciones. Tranquilizaros en un sentido, antes el plazo era bastante amplio,

430
00:38:37,460 --> 00:38:42,099
se abría en agosto, julio, agosto y duraba hasta octubre, entiendo que habrá un plazo largo

431
00:38:42,099 --> 00:38:45,880
y veremos cómo es la situación porque es verdad que nunca se había dado,

432
00:38:46,059 --> 00:38:52,179
pero tranquilizaros que cuando tengamos la información de cómo van a funcionar las becas del Ministerio

433
00:38:52,179 --> 00:39:02,820
se informaremos. No sé si tenéis más dudas sobre estos aspectos o sobre algún otro aspecto,

434
00:39:02,820 --> 00:39:10,679
No sé si os ha quedado bastante claro la EBAU, que a veces os liáis mucho, si habéis tenido claros los ejemplos prácticos que os explicó Ismael.

435
00:39:22,949 --> 00:39:31,550
A ver, repito, sobre la EBAU no os preocupéis, haremos otra charla unos días antes, sobre el pago de tasas del título de bachillerato y de la EBAU,

436
00:39:31,550 --> 00:39:42,030
también haremos una charla en mayo y haremos una feria de orientación en mayo, para aquellos que estén contemplando la opción de formación profesional.

437
00:39:42,030 --> 00:39:56,010
Creo que es interesante, si no tenemos claros estudiar un grado superior o estudiar un grado universitario, pues que pida plaza para esas dos situaciones, porque son complementarias, una no es excluyente de la otra.

438
00:40:07,019 --> 00:40:17,880
No sé si hay alguna pregunta más o algún tutor que esté conectado.

439
00:40:17,880 --> 00:40:33,690
Si hay una duda

440
00:40:33,690 --> 00:40:36,289
Pregunta a Martín Ramos

441
00:40:36,289 --> 00:40:38,090
¿Por qué la asignatura opcional

442
00:40:38,090 --> 00:40:39,849
No se hace porcentaje con ella

443
00:40:39,849 --> 00:40:41,389
Sino que se suma directamente?

444
00:40:42,210 --> 00:40:44,170
No entiendo, la asignatura, la optativa

445
00:40:44,170 --> 00:40:46,130
Se hace media también

446
00:40:46,130 --> 00:40:47,909
Vale lo mismo la nota de la optativa

447
00:40:47,909 --> 00:40:50,170
Que la nota de una materia de 4 horas

448
00:40:50,170 --> 00:40:52,469
Quizás te refieras a que no te puedes examinar

449
00:40:52,469 --> 00:40:53,909
De las optativas en la EBAU

450
00:40:53,909 --> 00:40:55,949
No sé si te refieres a eso

451
00:40:55,949 --> 00:40:57,670
De las optativas, de las materias de 2 horas

452
00:40:57,670 --> 00:40:59,429
no me puedo examinar en la EVAO

453
00:40:59,429 --> 00:41:01,630
así que me puedo examinar de cualquier materia

454
00:41:01,630 --> 00:41:02,909
de 4 horas de segundo

455
00:41:02,909 --> 00:41:07,519
no sé si te ha quedado claro Martín

456
00:41:07,519 --> 00:41:10,079
o si quieres puedes abrir el micrófono y nos lo comentas

457
00:41:10,079 --> 00:41:22,610
¿alguna pregunta más?

458
00:41:31,380 --> 00:41:32,099
bueno, pues

459
00:41:32,099 --> 00:41:34,000
si no hay más preguntas lo dejamos aquí

460
00:41:34,000 --> 00:41:35,840
muchísimas gracias

461
00:41:35,840 --> 00:41:37,559
a todos por vuestra asistencia

462
00:41:37,559 --> 00:41:40,119
y sobre todo muchísimo ánimo

463
00:41:40,119 --> 00:41:41,500
en un momento en el que

464
00:41:41,500 --> 00:41:44,000
entendemos que no es un momento

465
00:41:44,000 --> 00:41:45,940
fácil porque estadísticamente la segunda

466
00:41:45,940 --> 00:41:47,800
evaluación es la más complicada

467
00:41:47,800 --> 00:42:03,179
Pero bueno, daros un mensaje de ánimo, de aliento, porque esto es una carrera de fondo. Es duro para vosotros, también con otros como profes es complicado porque vemos que a veces lo pasáis mal, pero se sale, se sale de segundo de bachillerato.

468
00:42:03,179 --> 00:42:13,559
Y de hecho luego otros compañeros, ¿verdad Ángel? Nos vienen a visitar, incluso recuerdan con cariño esa etapa y muchas veces les subimos a clase para que os cuenten su experiencia.

469
00:42:13,559 --> 00:42:18,460
Pues nada, gracias y que paséis buena tarde

470
00:42:18,460 --> 00:42:19,639
Buena tarde