1 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 Hola, buenas tardes, soy Ana Gema Tomás Pérez y voy a presentar en este vídeo las tareas 3, 4 y 5 del curso en competencia digital docente A2. 2 00:00:08,000 --> 00:00:14,000 En primer lugar, para la tarea 3 había que elaborar una propuesta de situación de aprendizaje 3 00:00:14,000 --> 00:00:21,000 y yo he creado en Canva una presentación en la que muestro a los estudiantes la rutina de trabajo que vamos a seguir. 4 00:00:21,000 --> 00:00:28,000 Para ello aparece qué vamos a hacer, lo que vamos a hacer, cómo lo vamos a hacer y cómo lo vamos a evaluar. 5 00:00:29,000 --> 00:00:36,000 Sencillamente es una tertulia de literaria en la que tienen que leer un libro a lo largo de un trimestre 6 00:00:36,000 --> 00:00:45,000 y para crear luego como producto final un nole literario, que es una composición con los diferentes objetos más representativos 7 00:00:45,000 --> 00:00:50,000 de cada personaje que van a leer en la lectura y luego lo tienen que compartir en un parler colaborativo. 8 00:00:51,000 --> 00:00:55,000 Un ejemplo de nole literario sería este que veis aquí. 9 00:00:55,000 --> 00:01:05,000 En la tarea 4 había que entregar un libro de calificaciones y para ello he creado tres actividades, una para cada evaluación. 10 00:01:05,000 --> 00:01:19,000 La actividad 1 sería un crucigrama, en la actividad 2 es rellenar huecos sobre los diferentes personajes de la lectura 11 00:01:19,000 --> 00:01:29,000 y por último un cuestionario final, como se ha podido ver al principio, sobre la compresión lectora sobre los diferentes personajes. 12 00:01:29,000 --> 00:01:36,000 Aquí aparecería el libro de calificaciones, en la que es una media ponderada de las tres. 13 00:01:36,000 --> 00:01:46,000 Y por último en la tarea 5 he creado un espacio de actividades en la que los alumnos pueden seguir los diferentes ritmos de aprendizaje. 14 00:01:46,000 --> 00:01:51,000 El inicio está enlazado a las instrucciones en la mediateca. 15 00:01:51,000 --> 00:01:57,000 La 1 sería un vídeo sobre el nole y la tarea, diferentes ejemplos. 16 00:01:57,000 --> 00:02:04,000 La 3 hace referencia a una comprensión lectora sobre uno de los personajes. 17 00:02:04,000 --> 00:02:12,000 Y el final sería un cajud también sobre Anna Frank, uno de los personajes. 18 00:02:12,000 --> 00:02:20,000 El 4, que no lo he comentado, sería cómo subir los archivos al Padlet, porque van a tener que subir el nole. 19 00:02:20,000 --> 00:02:26,000 Y el repostaje sería un apoyo a todos los vídeos anteriores. 20 00:02:26,000 --> 00:02:29,000 Muchas gracias.