1
00:00:00,000 --> 00:00:04,299
Buenas tardes, mi nombre es Miriam Martín, soy profesora del Instituto Avenida de los Toros de Madrid

2
00:00:04,299 --> 00:00:10,140
y con este vídeo trataré de explicar cómo se ha realizado la presentación en Canva

3
00:00:10,140 --> 00:00:15,939
relativa al sistema circulatorio y que aparece incluida en el aula virtual.

4
00:00:17,940 --> 00:00:25,339
Aparece secuenciada después del respiratorio y dentro del circulatorio después de la programación de aula.

5
00:00:25,339 --> 00:00:37,700
En esta presentación en Canva se tratan de cumplir con las directrices y recomendaciones para aquellos alumnos que presentan algún tipo de dislexia.

6
00:00:39,140 --> 00:00:47,920
Se ha utilizado una presentación con no muchas diapositivas, donde se ha primado el uso de imágenes sobre texto

7
00:00:47,920 --> 00:00:56,859
y además utilizando fuentes e interlineados que sean adecuados para estos alumnos con estas dificultades de aprendizaje.

8
00:00:57,219 --> 00:01:07,500
Los contenidos se han distribuido en la introducción, un cuerpo donde se habla de la anatomía y fisiología de los componentes del aparato circulatorio

9
00:01:07,500 --> 00:01:11,000
y de una conclusión que resume lo anteriormente explicado.

10
00:01:11,000 --> 00:01:22,620
En esta presentación se han introducido además animaciones donde se trata de ver de una forma más visual

11
00:01:22,620 --> 00:01:29,540
cómo es el funcionamiento real del corazón y cuáles son las partes que lo componen

12
00:01:29,540 --> 00:01:35,000
tanto externamente, como es el caso de esta animación, como internamente

13
00:01:35,000 --> 00:01:40,159
con este dibujo donde están marcadas cada una de las estructuras y cavidades

14
00:01:40,159 --> 00:01:53,540
En esta animación se puede ver de una manera muy sencilla cómo es el flujo de la sangre a través de las venas, aurículas, ventrículos, arterias, a través del corazón.

15
00:01:54,939 --> 00:02:04,379
Y además se ha trabajado con otros dibujos donde brevemente se explica cómo es el intercambio de sustancias de desecho,

16
00:02:04,379 --> 00:02:14,819
los componentes de la sangre y figuras y fotografías reales donde se trata de comparar estos dibujos

17
00:02:14,819 --> 00:02:22,560
que se representan habitualmente en libros con fotografías reales de glóbulos rojos, glóbulos blancos.

18
00:02:24,560 --> 00:02:30,539
Para terminar, se ha introducido una serie de datos curiosos acerca de la sangre,

19
00:02:30,539 --> 00:02:40,199
de sus componentes, de su composición y también el resumen de todos estos contenidos

20
00:02:40,199 --> 00:02:45,919
previamente trabajados en las diapositivas anteriores, no solamente acerca de las partes

21
00:02:45,919 --> 00:02:50,819
y cómo es el funcionamiento de este aparato circulatorio, sino de los hábitos saludables

22
00:02:50,819 --> 00:02:54,159
que pueden ayudar a mantenerlo saludable.

23
00:02:54,159 --> 00:03:00,120
Para terminar con que el día de la donación de sangre es el 14 de junio.