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Hola, buenos días, me llamo Cristina López y a continuación voy a explicar el contenido

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00:00:06,320 --> 00:00:11,120
número uno de las evidencias fundamentales creación y modificación de contenidos.

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00:00:11,120 --> 00:00:15,680
He creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta de Geniali.

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00:00:15,680 --> 00:00:20,800
Este contenido digital está creado desde una plantilla de esta misma herramienta para desarrollar

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00:00:20,800 --> 00:00:25,560
los objetivos y contenidos de la unidad didáctica las emociones y los colores, que pertenece

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00:00:25,560 --> 00:00:28,600
al primer y segundo curso de educación infantil.

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00:00:28,600 --> 00:00:33,000
Este contenido digital integra todo tipo de elementos multimedia, por ejemplo, si pinchamos

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00:00:33,000 --> 00:00:39,600
aquí el postre de color, me ayudas a conocer las emociones.

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00:00:39,600 --> 00:00:44,080
La navegabilidad es sencilla a través de un menú principal con cada una de las actividades

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00:00:44,080 --> 00:00:46,360
que tiene que ir realizando el alumno.

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00:00:46,360 --> 00:00:53,000
En cuanto a la accesibilidad he usado una tipografía de fácil lectura y tamaño adecuado,

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00:00:53,000 --> 00:00:55,280
tipografía Open Dyslexia.

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00:00:55,320 --> 00:01:00,280
Además cada actividad tiene una interactividad de audio para que escuchen la tarea que hay que hacer.

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00:01:00,280 --> 00:01:10,200
Por ejemplo, si pinchamos en cuento, en memory, las dos primeras actividades tanto el cuento

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00:01:10,200 --> 00:01:15,080
como la canción son de motivación, son navegables y nos conducen a las páginas de contenidos

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00:01:15,080 --> 00:01:18,200
correspondientes como el cuento y la canción de YouTube.

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00:01:18,200 --> 00:01:22,960
Si pinchamos por ejemplo en el cuento nos llevaría a la página de YouTube donde aparece

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00:01:22,960 --> 00:01:25,200
el muestro de colores.

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00:01:25,200 --> 00:01:27,880
Volvemos al menú principal.

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00:01:27,880 --> 00:01:33,160
Estas dos actividades, tanto el memory como el dobles, son juegos relacionados con la

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00:01:33,160 --> 00:01:35,320
unidad que tiene que ir realizando el alumno.

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00:01:35,320 --> 00:01:40,000
Estas actividades están creadas a partir de la herramienta de Geniali.

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00:01:40,000 --> 00:01:41,800
Encuentra la pareja de monstruos.

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00:01:41,800 --> 00:01:46,320
En la sección de gamificación, por ejemplo, si pinchamos aquí tendría que encontrar el

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00:01:46,320 --> 00:01:55,120
alumno, la parejita de monstruos, si acierta bien y si no, ahora sí.

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00:01:55,120 --> 00:02:02,640
Volvemos al menú principal y las otras dos actividades, como son unir con flecha y los

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00:02:02,640 --> 00:02:08,280
botes, son actividades de fichas de Live OSI donde aparecen dos fichas interactivas, una

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00:02:08,280 --> 00:02:12,520
de unir con flechas, por ejemplo, y otra de llevar cada monstruo a su bote.

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00:02:12,520 --> 00:02:17,920
Si pinchamos el audio unir con flechas, el alumno tiene que ir llevando cada monstruito

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00:02:17,920 --> 00:02:23,040
con la emoción correspondiente, por ejemplo, el amarillo con la alegría, el verde con

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la calma, etcétera.

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00:02:25,080 --> 00:02:29,760
Bueno, y hasta aquí mi vídeo.

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00:02:29,760 --> 00:02:31,200
Gracias y un cordial saludo.