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Buenos días, soy Rubén Montero y a continuación les paso a explicar todas las actividades que

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hemos hecho para el apartado número 3, 4 y 5 de este curso. Bien, en un primer momento hemos

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creado una infografía en Canva donde hemos tratado de hacer una situación de aprendizaje

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para realizarla en clase. La hemos titulado buscamos la paz entre religiones y lo hemos

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hecho ante el problema actual de la guerra entre Israel y Palestina. He querido presentar a los

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alumnos esta grave situación y bueno pues desde el aula ver cómo se podrían abordar las distintas

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problemáticas y evidentemente pues crear soluciones a este conflicto desde el aula,

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por eso hemos puesto una serie de objetivos entre ellos pues buscar soluciones de paz ante

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un conflicto de guerra actual, extrapolar esas soluciones a la vida de cada uno,

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a la vida personal y social y expandir la paz a todos los ámbitos de la vida. Bien,

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lo vamos a hacer de una manera cooperativa, hemos optado por el aprendizaje cooperativo,

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reunirnos en grupos distintos donde se reflexionará sobre el problema y cada grupo pues

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creará una propuesta, una propuesta en común que luego será comunicada al resto de los grupos.

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Emplearemos tres clases, tres clases para esta actividad y bueno pues para evaluarlos

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tendremos pues una serie de pasos o de pautas como es la participación activa de los grupos,

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la aportación de ideas y la plasmación de estas ideas en un Geniali. Bien pues esto es la actividad

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número 3, vamos a pasar a la actividad número 4 que bueno yo opté pues por el cuaderno de clase

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de raíces y a continuación les presento pues los parámetros del cuaderno de clase con todas

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las categorías que hemos incluido como tareas, controles, preguntas orales, trabajo final.

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Después incluimos el modelo de calificación que bueno pues distribuimos los ítems evaluables

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en un 30%, las tareas en otro 30% y los controles en un 40% y después añadimos

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las actividades evaluables, los ítems de evaluación, las tareas y los controles.

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Esto es en lo referente a la tarea número 4 que ya presentamos en el curso, ya lo colgamos.

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Y por último, por último les presento la tarea número 5 que es el espacio de actividades con

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ritmos distintos de aprendizaje. Bien, como se nos indicó en el curso hicimos,

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pusimos aquí un enlace que lleva mediateca y sobre las instrucciones de esta situación de

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aprendizaje, perdón de aprendizaje. Después seguimos incluyendo por medio de enlaces lo

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que nos fuisteis indicando. En el punto número 1 pusimos un YouTube, en este caso sobre la

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situación de, mejor dicho, la definición de las 5 religiones del mundo. Disculpen pero sale un

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anuncio. Después en el 2 un geniali, un geniali que hemos buscado por esta aplicación, sobre una

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presentación sencilla del conflicto israel-palestino. En el punto número 3 hemos buscado una hoja,

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una hoja de Light World Sheets sobre las distintas religiones.

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Bien, como repostaje hemos incluido aquí un vídeo más sencillo para todos aquellos que todavía no han

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entendido el problema. Y bueno pues hemos puesto otro vídeo y para finalizar la meta hemos incluido

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un cajud. Un cajud pues con distintas preguntas sobre la temática. Aquí viene reflejada.

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Pues esto es lo que hemos hecho y a continuación paso a descargarlo

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y incluirlo como un enlace en la página web.

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Muchas gracias y un saludo.