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Para ayudarme a presentar la evidencia fundamental de gestión de plataforma y aprendizaje de

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evaluación he elegido mi página personal del aula virtual de EducaMadrid. En ella

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he podido estructurar mi aula en diferentes apartados. Primero, en general, una vez matriculados

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mis alumnos, ellos podrán elegir su grupo. Esta elección de grupo se va a hacer en función

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de dos colores, rojo y azul, ya que son alumnos de infantil y podrán elegir aquel color que

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más les guste. Una vez elegido el grupo podrán también ver los diferentes contenidos de los

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que está estructurado este curso. Van a ser cada uno de los proyectos que vamos a trabajar

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a lo largo del curso 23-24, que será el restaurante, el cuerpo humano, la prehistoria y los juegos

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de siempre. Dentro del proyecto del restaurante he incluido una serie de elementos interactivos,

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ya como unos vídeos y unos juegos para poder trabajar la lectoescritura. En ellas trabajaremos

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el fonema D, un pequeño cuestionario para poder conocer un poquito más sobre los hábitos

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alimenticios de los alumnos y diferentes tareas. Una de ellas es la elaboración de un menú favorito,

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los alimentos favoritos de cada uno de ellos, y podrán hacer una entrega de un documento.

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Además, he creado también dos actividades que tienen que ver con la biblioteca digital de

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Madrid, en la que voy a proponer una serie de lecturas a mis alumnos y una vez leídas estos cuentos

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podrán hacer diferentes actividades en torno a ellos. Otra de las actividades, perdón,

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otro de los proyectos que vamos a trabajar sería el del cuerpo humano. En ella he incluido una

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presentación, una infografía con datos curiosos sobre el esqueleto y un cuestionario que utilizaremos

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para un registro de evaluación durante el segundo trimestre, en la que los alumnos contestarán cinco

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preguntas que tendrán que ver tanto con la presentación como con la

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infografía. Aparte, hemos empezado a crear un libro interactivo en el que, bueno, iremos subiendo

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diferente contenido con información que pueda ser relevante o interesante para los alumnos.

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El apartado del proyecto de la prehistoria ahora mismo está por elaborar, ya que es un

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proyecto que vamos a trabajar durante el último trimestre, así como el de los

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Juegos de Siempre, que todavía no se encuentra desarrollado. Espero que con esto quede

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constancia del trabajo realizado en el aula virtual.