1
00:00:00,180 --> 00:00:05,099
Buenas tardes. En esta tarea 1 veremos el LMS de Google Classroom.

2
00:00:05,660 --> 00:00:08,900
Según entramos en Classroom, aparecen todos los grupos que tenemos.

3
00:00:10,060 --> 00:00:16,679
En nuestro centro, a todos los alumnos cuyos padres han dado su consentimiento,

4
00:00:16,839 --> 00:00:22,460
se les crea una cuenta propia en Google Workspace for Education con el dominio de datafilipina.com.

5
00:00:22,460 --> 00:00:27,920
Según entra en Classroom, aparecen todas las clases

6
00:00:27,920 --> 00:00:34,539
Las clases como las nombres, pues con el nombre de la asignatura, la letra y el año

7
00:00:34,539 --> 00:00:39,320
Una vez, ¿cómo puedo crear nuevos grupos?

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00:00:39,479 --> 00:00:43,399
Pues le doy aquí al botón más, que está aquí arriba en la esquina superior derecha

9
00:00:43,399 --> 00:00:48,340
Y si deseo conectar con otras aplicaciones de Google, pincho en el conjunto este de puntos que tengo aquí

10
00:00:48,340 --> 00:00:50,539
También a la derecha, que se llama la hamburguesa de Google

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00:00:50,539 --> 00:00:55,719
Por ejemplo, voy a entrar en tecnología del segundo de la SOA

12
00:00:55,719 --> 00:00:58,280
La clase la puedo personalizar aquí en el engranaje

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00:00:58,280 --> 00:01:00,740
Donde entran las opciones para personalizar mi clase

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00:01:00,740 --> 00:01:06,000
Y lo que es la imagen y el color en el lapicero lo puedo personalizar

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00:01:06,000 --> 00:01:08,599
Puedo cambiar la imagen o seleccionar un color del tema

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00:01:08,599 --> 00:01:10,579
Que procuro que sea diferente para cada clase

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00:01:10,579 --> 00:01:15,159
Después tengo Meet para crear un enlace y convocar a mis alumnos por videollamada

18
00:01:15,159 --> 00:01:18,739
Y a mis alumnos normalmente al inicio de la clase, ¿cómo los matriculo?

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00:01:18,840 --> 00:01:20,459
Pues les doy el código de la clase

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00:01:20,459 --> 00:01:42,640
O bien cuando hay otros alumnos que tienen más dificultades o son de incorporación tardía, en personas le doy aquí al más y lo que hago es darle, teclear aquí su dirección de correo con el dominio beatafilipina.com y les llega el enlace de invitación por gmail, con lo cual es más fácil matricularse en la clase.

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00:01:42,640 --> 00:01:49,040
Según entro en el trabajo de clase, los temas aparecen a la izquierda, normalmente incluyo la evaluación

22
00:01:49,040 --> 00:01:54,739
Justo que mi asignatura, tienen que entregar los trabajos de todas las evaluaciones

23
00:01:54,739 --> 00:01:58,200
Ya se sabe que trabajos son de cada una de las evaluaciones

24
00:01:58,200 --> 00:02:04,540
¿Qué materiales? Los materiales pueden ser, están creados con procesadores de texto

25
00:02:04,540 --> 00:02:09,680
El mismo de Google, con formularios, con Google Sites

26
00:02:09,680 --> 00:02:17,340
Por ejemplo, aquí en electricidad, en el tema de electricidad, que es un material, he incluido la presentación que he realizado con Canva de electricidad.

27
00:02:18,060 --> 00:02:24,979
Estos ejercicios son tipos tareas que tienen asignadas. ¿Cómo creo las tareas? Pues les doy aquí en crear.

28
00:02:25,759 --> 00:02:35,680
A mí lo que me parece muy interesante de este botón crear es utilizar publicación, puesto que me permite, por ejemplo, publicar una tarea, una tarea de cuestionario, un material en una clase.

29
00:02:35,680 --> 00:02:40,400
y si doy clase de la misma asignatura en la otra letra me permite reutilizarla

30
00:02:40,400 --> 00:02:44,560
y solo tengo que crearla, por así decir, en un aula y la reutilizo para el otro.

31
00:02:45,740 --> 00:02:53,180
¿Qué más? En la primera evaluación, aquí, he incluido la infografía que he realizado en la tarea 2

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00:02:53,180 --> 00:02:54,699
sobre las normas del taller.

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00:02:56,659 --> 00:03:01,979
Luego, en tecnología, digitalización de tercero de la ESO,

34
00:03:01,979 --> 00:03:20,349
He creado también un material con Google Sites, en el cual he incluido también vídeos, en el apartado de Internet de las Cosas, vídeos que sean motivadores para los alumnos y poder darlos.

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00:03:20,349 --> 00:03:34,729
He incluido un formulario de Google que se llama ¿Cuánto sabes? Aquí no me deja abrirlo porque está diseñada para que solo se conteste con los Chromebook gestionados del colegio.

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00:03:34,969 --> 00:03:49,710
El formulario lo puedo abrir aquí en esta pestaña, aquí aparecen las preguntas, las respuestas, salen todas las respuestas, lo puedo vincular con las hojas de cálculo y me vuelca todas las respuestas en una hoja de cálculo de cada alumno.

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00:03:50,349 --> 00:04:06,310
Aquí salen las estadísticas, preguntas en las que hay más fallos, luego las puntuaciones y en configuración me permite cuando quiero entregar las notas, si quiero que las preguntas aparezcan en orden aleatorio, si está en modo bloqueo.

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00:04:06,310 --> 00:04:30,550
Cuando el Google Classroom me permite exportar todas las calificaciones, si estoy en todas las calificaciones en este engranaje, permite copiar todas las calificaciones a la hoja de cálculo, con lo cual eso ya me permite incluir la columna interés-esfuerzo y ponderar las calificaciones según el peso que tenga cada una de las partes de la asignatura.

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00:04:30,550 --> 00:04:57,709
Y por último, las adaptaciones curriculares, ¿cómo las hago? Pues igual, asignando algún trabajo, los trabajos los puedo asignar a toda la clase o a algunos alumnos en concreto, para tres alumnos, ¿vale? Y en este caso, esto es para alumnos con necesidades educativas especiales, no tienen fecha de entrega para que lo vayan realizando a su ritmo en el aula de informática. Esto es todo sobre Google Classroom.