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00:00:00,000 --> 00:00:08,960
He utilizado y he creado esta infografía para repasar el concepto de determinante con

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00:00:08,960 --> 00:00:13,160
mis chicos de sexto de primaria en el área de lengua.

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00:00:13,160 --> 00:00:18,680
Esta infografía está integrada en Google Classroom de todos los grupos de sexto y realizamos

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00:00:18,680 --> 00:00:22,600
esta actividad en el primer trimestre del curso, durante el mes de noviembre.

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00:00:22,600 --> 00:00:27,480
En la sesión de lengua primero expliqué el concepto de determinante que les cuesta

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00:00:27,480 --> 00:00:32,480
bastante entender e identificar en una frase o en un texto y después lo trabajamos en

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00:00:32,480 --> 00:00:37,600
el aula con el libro de texto, con ejercicios en el cuaderno y con ejercicios interactivos

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00:00:37,600 --> 00:00:43,960
incluso con juegos de repaso en el aula tipo cajute entre ellos.

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00:00:43,960 --> 00:00:48,880
Esta infografía la pueden utilizar para repasar o para aclarar posibles dudas en casa.

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00:00:48,880 --> 00:00:52,840
Al tenerla en Classroom la pueden consultar cuando quieran.

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00:00:52,840 --> 00:00:56,720
También he incluido un código QR con un enlace a la etiqueta para que los alumnos

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00:00:56,720 --> 00:01:01,480
puedan consultar en cualquier momento las normas básicas del uso de las nuevas tecnologías.

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00:01:01,480 --> 00:01:06,640
Uso que tienen que aprender para que no tengan problemas en un futuro.

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00:01:06,640 --> 00:01:12,040
Los aspectos de accesibilidad que he usado en esta infografía han sido tener un interlineado

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00:01:12,040 --> 00:01:24,200
de 1,5 puntos, la tipografía es verdana, tamaño 15 en el texto largo y 20 en los títulos.

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00:01:24,200 --> 00:01:28,960
No he utilizado cursiva, ni textos subrayados, ni textos muy largos en mayúsculas para no

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00:01:28,960 --> 00:01:31,120
distraer a los alumnos.

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00:01:31,120 --> 00:01:38,680
El texto está alineado, las imágenes están relacionadas con el tema que trata la infografía

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00:01:38,680 --> 00:01:42,080
para ayudar a que los alumnos entiendan este concepto.

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00:01:42,080 --> 00:01:46,960
Siempre acostumbro a poner una imagen mía resumiendo el contenido como elemento motivador

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00:01:46,960 --> 00:01:52,120
para los chicos, los colores son sencillos y están todos a juego.

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00:01:52,120 --> 00:01:57,920
Y esta infografía la envío por pdf para que no se mueva ninguna imagen ni ningún

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globo y los alumnos lo puedan entender perfectamente.