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Buenos días, soy Julia Sánchez Nava, soy profesora de Educación Física del Cuerpo 590 de Educación Secundaria, Bachillerato y FP.

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Y este es el vídeo para la evidencia número 2 de la competencia digital docente del nivel B, en concreto para demostrar la creación o adaptación de recursos digitales.

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Voy a mostrar tres contenidos de creación, tres archivos de creación propia y uno modificado que utilizo con mis alumnos y alumnas.

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En este aula virtual es del grupo de primero de la SOA y el primer contenido que quiero mostrar es la presentación que hago el primer día de clase con todos mis alumnos y alumnas.

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En esta presentación se dan importantes datos como los criterios de calificación, las normas de convivencia de educación física, el correo electrónico mío, el link al aula virtual,

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porque además de tener esta presentación los alumnos y alumnas, la envió a los tutores legales.

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Como se puede ver aquí abajo, se muestra el logo que demuestra la autoría de este documento.

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Otro contenido de creación propia es los apuntes que realizo yo cada trimestre en Aula Virtual.

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Del mismo modo, se puede ver que lo he creado yo porque aparece en el pie de página el símbolo de autoría

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y como medida de adaptación del diseño universal del aprendizaje, aparecen con la misma estética los apuntes

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tanto en inglés como en castellano a partir de la siguiente página.

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Intento mantener siempre la misma estética para que sea fácil volver si hay alguna palabra que el alumnado no entiende.

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El tercer archivo de creación propia es, por ejemplo, este, los apuntes de gimnasia aeróbica, que además de nuevo aparecen el símbolo de la autoría de este documento y en portada tenemos unas chicas que vinieron del club de CD Aerobics a dar un taller al alumnado.

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Por último, como material de adaptación de contenidos, de modificación, quiero mostrar este documento.

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El feedback es un proyecto europeo en el que participan todos mis alumnos y alumnas y tratamos de monitorizar la condición física para que así mejore esta condición física.

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Entonces, para mostrar un ejemplo de contenido modificado, aquí tenemos los archivos que nos proporciona la página web para mejorar nuestra condición física, en concreto este es de la fuerza muscular y en él se pueden observar que he creado para cada ejercicio y cada manera de hacerlo un comentario que lleva un enlace de YouTube con los diferentes ejercicios.

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Después sentadilla básica, sentadilla con salto, sentadilla con salto y balón medicinal y así se realizan en todos los ejercicios.

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Por último, quería mostrar también cómo fomento que los recursos que yo utilizo lo puedan utilizar otros,

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ya que mi mediateca está para uso de cualquier persona con dominio de EducaMadrid.

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El vídeo que creamos de primeros auxilios de reanimación cardiopulmonar y obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño,

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Esto aparece aquí en mi mediateca, no sé a qué se puede ver.

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Y como diseño universal del aprendizaje, en la parte del Spelling Bee, que es un proyecto en el que participamos desde el centro,

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que lo hemos dado en el tercer trimestre, he colgado todas las palabras, no solo de manera escrita, sino también en audio,

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todas las palabras que corresponden a la educación física.

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Entonces estos serían todos los elementos que son necesarios para la evidencia número 2 de la competencia digital.