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Bienvenidos a la aula virtual de la clase de tercero A de Educación Física, soy Virginia Gómez y soy su profesora.

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En esta aula virtual lo primero que vamos a encontrar es un foro dándoles la bienvenida a los alumnos,

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donde van a encontrar las distintas unidades que vamos a trabajar y donde se ha abierto la primera pregunta del debate

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que sería ¿qué te gustaría aprender en este curso?, donde los alumnos pueden ir completando por sus motivaciones e intereses.

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Después, como podemos observar, tenemos el aula virtual organizada por unidades, la primera sería Bienvenida al Circo,

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la segunda Los Malabaristas, la tercera Crossport y la cuarta Juegos Populares.

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Dentro de cada unidad vamos a ver que tenemos distintos apartados, algunos semanalmente y otros, por ejemplo,

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un cuestionario de evaluación inicial para asegurarnos que todos los alumnos han entendido las normas de seguridad

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y que haríamos nada más llegar al gimnasio.

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Esto es un poquito la evaluación inicial para ver que todo se ha adquirido correctamente, los conocimientos previos

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y de esta manera poder continuar y dar paso a los contenidos propios del área.

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Aquí más adelante también tenemos un vídeo con un calentamiento.

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Este vídeo está también adaptado y tiene subtítulos por aquí.

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Les presenta algunas posibilidades de calentamiento y de juegos de calentamiento para que ellos entiendan

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que estamos buscando subir las pulsaciones y un pequeño trabajo aeróbico.

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Más adelante vemos aquí la segunda unidad, Los Malabaristas, y esta unidad sería con la metodología de Flip Classroom

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y les vamos a pedir a los alumnos que creen sus propias bolas de malabares con arroz y globos en su casa

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y que las traigan preparadas el primer día de clase.

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Más adelante aquí, por ejemplo, en la unidad de acrosport tenemos también una presentación de Geniali

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sobre el circo Llega al cole, en la cual les vamos a explicar qué esperamos, qué van a hacer ellos

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y les va a contar un poquito el proyecto.

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También les vamos a explicar cómo se les va a evaluar, qué tipo de proyecto final tienen que hacer

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qué contextualización tiene, con qué áreas se une, etc.

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Y por último, en la unidad de juegos populares, los alumnos tendrán que subir una tarea a la ola virtual en forma de vídeo o entrevista

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Se trata de una pequeña entrevista a un familiar sobre qué juegos juegan cuando ellos ya eran pequeños

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Primero tendrán que diseñar las preguntas de la entrevista

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Después practicarlo con el familiar, grabarlo y subirlo a la ola virtual

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Por último, os voy a explicar aquí, os voy a enseñar a los cuales tengo matriculados

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Y esto sería todo por hoy