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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Bueno, en esta evidencia de evaluación voy a explicar las dos herramientas que he utilizado

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00:00:08,000 --> 00:00:12,000
para la evaluación de mis alumnos en las diferentes situaciones de aprendizaje trabajadas

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00:00:12,000 --> 00:00:19,000
en el aula. La primera herramienta es Raíces. En la plataforma, a principio de curso, cargue

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00:00:19,000 --> 00:00:28,000
a todos mis alumnos en la pestaña Alumnado, Alumnado y Seguimiento Académico. Aquí,

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00:00:28,000 --> 00:00:44,000
en mis alumnos y alumnas, aparecen mis clases cargadas. Una vez hecho esto, he ido trabajando

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00:00:44,000 --> 00:00:54,000
en mi cuaderno de clase utilizando las opciones que te da. Los parámetros he dejado como

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00:00:54,000 --> 00:01:01,000
categoría Itens Evaluables, Tareas y Controles. Y, en el modelo de calificación, aparece

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00:01:01,000 --> 00:01:09,000
mi curso y áreas cargadas. En Actividades Evaluables, muestro un ejemplo de actividad

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00:01:09,000 --> 00:01:18,000
hecha en la tercera evaluación. Se llama Nuestro Entorno. Aquí, como veis en detalle,

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00:01:18,000 --> 00:01:26,000
he ido cargando los diferentes criterios de la actividad que he considerado. Y luego,

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00:01:26,000 --> 00:01:34,000
para evaluar la actividad en cuaderno, me aparecería cargada la nota. No le doy a la

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00:01:34,000 --> 00:01:40,000
evaluación porque no quiero que aparezcan los nombres y apellidos de los alumnos. De

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00:01:40,000 --> 00:01:51,000
raíces, esto sería todo. Y paso a explicar el aula virtual. En el aula virtual voy a

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00:01:51,000 --> 00:01:58,000
poner, por ejemplo, el tema 1 que tengo aquí cargado de Números Naturales y Operaciones.

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00:01:58,000 --> 00:02:11,000
He cargado diferente información del tema. Los números romanos, el sistema de números

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00:02:11,000 --> 00:02:22,000
decimales y, para evaluar, he elaborado un cuestionario sencillo a realizar por los alumnos.

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00:02:22,000 --> 00:02:33,000
Estarían cargados todos los alumnos y esto sería todo del aula virtual. Gracias.