1 00:00:06,259 --> 00:00:10,560 La primera presentación que vamos a mostrar está diseñada para grupos de segundo de la ESO. 2 00:00:11,500 --> 00:00:19,559 Como se ve, es una presentación bastante sencilla, con poco contenido, pero un contenido que es bastante explícito, como verán. 3 00:00:21,000 --> 00:00:28,239 Incluye un título, unas preguntas iniciales para comenzar a abrir el debate en clase. 4 00:00:33,159 --> 00:00:38,619 La siguiente presentación que me gustaría mostrar está diseñada para un grupo de primero de bachillerato. 5 00:00:38,619 --> 00:00:45,259 como todas las presentaciones contiene una obra artística, como comentaremos después, 6 00:00:46,619 --> 00:00:53,380 y los contenidos son mucho menos desarrollados, por la idea de que los alumnos los desarrollen en el aula. 7 00:00:53,880 --> 00:01:06,459 La tercera presentación que me gustaría mostrar ha sido diseñada para alumnos de segundo de bachillerato. 8 00:01:07,480 --> 00:01:12,859 En este curso se espera que la presentación sea básicamente una guía conceptual, un esquema conceptual. 9 00:01:12,859 --> 00:01:50,359 Tenemos los conceptos principales de la filosofía de Cantegra o los problemas principales y aquellos conceptos que integran la filosofía de Cantegra. 10 00:01:50,379 --> 00:01:57,359 esta presentación, salvo la imagen de fondo, todas las imágenes han sido generadas por 11 00:01:57,359 --> 00:02:06,590 la inteligencia artificial que utiliza Prezi y se ha citado el blog del que ha salido a 12 00:02:06,590 --> 00:02:15,889 los pantalones. En cuanto a los derechos de autor, esta presentación que ha sido realizada 13 00:02:15,889 --> 00:02:22,750 en base a contenidos del blog de la empresa Airfield, trae un reconocimiento a la obra 14 00:02:22,750 --> 00:02:31,580 original. Con respecto a las otras presentaciones, Prezi dispone de una opción para manejar 15 00:02:31,580 --> 00:02:39,639 los contenidos. En la opción compartir podemos hacer que las presentaciones sean públicas 16 00:02:39,639 --> 00:02:45,639 y por tanto localizables en cualquier modal de búsqueda, pero no utilizables, o podemos 17 00:02:45,639 --> 00:02:51,120 hacer que sean reutilizables y que por tanto cualquier persona con acceso a ellas pueda 18 00:02:51,120 --> 00:03:00,780 hacer una copia y reutilizar el contenido. Una de las presentaciones que se ha mostrado 19 00:03:00,780 --> 00:03:04,939 está alojada en su aula virtual, una para segunda de la ESO, 20 00:03:07,020 --> 00:03:08,080 con una serie de actividades. 21 00:03:09,539 --> 00:03:14,080 Se han mostrado dos presentaciones para primero de bachillerato, 22 00:03:16,840 --> 00:03:28,610 actividades, el trío de la sospecha y el lenguaje como juego. 23 00:03:28,610 --> 00:03:36,810 Y se ha mostrado también una presentación sobre CAD en segundo de bachillerato, 24 00:03:36,909 --> 00:03:42,580 alojada junto a su sala. 25 00:03:42,939 --> 00:03:43,620 Actividad.