0 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 Este contenido digital creado con SLearning permite la navegabilidad de forma sencilla 1 00:00:07,000 --> 00:00:13,000 a través de las distintas pestañas que están situadas a la izquierda en el árbol de contenidos. 2 00:00:13,000 --> 00:00:19,000 También permite la accesibilidad de los materiales educativos adaptando los contenidos a las 3 00:00:19,000 --> 00:00:20,000 necesidades de los alumnos. 4 00:00:20,000 --> 00:00:28,000 En concreto voy a describir el script de accesibilidad incluido en este contenido. 5 00:00:28,000 --> 00:00:33,000 Como podemos apreciar, empezando por la izquierda, el primer botón con la opción de fuente 6 00:00:33,000 --> 00:00:41,000 estándar restaura los parámetros de la fuente y tamaño iniciales de la página. 7 00:00:41,000 --> 00:00:50,000 Existen otras opciones para una fuente especial para alumnos con dislesia o también otras 8 00:00:50,000 --> 00:00:54,000 opciones para alumnos con deficiencias visuales. 9 00:00:54,000 --> 00:00:59,000 También existe la opción de fuentes que aumentan la legibilidad y el contraste. 10 00:00:59,000 --> 00:01:09,000 A continuación, el siguiente botón sería el zoom que permite aumentar o disminuir el 11 00:01:09,000 --> 00:01:11,000 tamaño de la fuente. 12 00:01:11,000 --> 00:01:19,000 A continuación, el siguiente sería el traductor que permite traducir a múltiples idiomas 13 00:01:19,000 --> 00:01:22,000 la página que tenemos en el contenido. 14 00:01:22,000 --> 00:01:32,000 La siguiente opción es la opción de leer y permite leer en voz alta el contenido de 15 00:01:32,000 --> 00:01:40,000 la pantalla o solamente la parte de un texto que seleccionamos. 16 00:01:40,000 --> 00:01:48,000 La constitución española y finalmente el botón flotar que permite hacer que la barra 17 00:01:48,000 --> 00:01:55,000 esté siempre visible de tal forma que si yo me desplazo a lo largo de la página no 18 00:01:55,000 --> 00:02:00,000 hay necesidad de volver otra vez al inicio. 19 00:02:00,000 --> 00:02:06,000 Otras opciones y elementos de accesibilidad dentro del contenido que he creado serían 20 00:02:06,000 --> 00:02:15,000 por ejemplo el contraste entre imagen y fondo y entre texto y fondo. 21 00:02:15,000 --> 00:02:23,000 En la opción de descripción de las imágenes también habría la posibilidad de realizar 22 00:02:23,000 --> 00:02:24,000 subtítulos. 23 00:02:24,000 --> 00:02:33,000 Por lo tanto, este contenido permitiría la accesibilidad a alumnos con dificultades auditivas 24 00:02:33,000 --> 00:02:36,000 o visuales o cualquier otra dificultad.