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00:00:01,899 --> 00:00:22,280
Un foro es un lugar donde poner un conjunto de dudas para que todo un grupo pueda leerlas, las dudas que ha tenido otro compañero o otra compañera y les sirva de guía también y de esa manera no se pregunten varias veces lo mismo.

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00:00:22,280 --> 00:00:42,420
Tenemos aquí un ejemplo de un foro. Esto viene de un aula virtual. En ese aula virtual hemos colocado un foro con ese formato que se llama, como vemos aquí, dudas, actividades online, periodo fuera de las aulas marzo 2020.

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00:00:42,420 --> 00:00:59,299
Si pinchamos nos aparece lo que vamos a llamar en los foros hilos. Entonces, estos hilos los ha creado personas diferentes. En unos casos ha sido la profesora y en otros casos ha sido un alumno o una alumna.

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00:00:59,299 --> 00:01:18,060
Es más interesante a la hora de no multiplicar mucho los hilos que sea solamente la profesora quien cree el hilo digamos oficial entre comillas de esa actividad que estamos trabajando.

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00:01:18,060 --> 00:01:24,859
porque de esa manera cuando el resto de compañeros y compañeras entran en el foro van a tener muy claro

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00:01:24,859 --> 00:01:30,620
ah mira estas son las dudas de la actividad que estamos tratando ahora o estas son las de la segunda actividad

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00:01:30,620 --> 00:01:39,159
mientras que si aparecen muchos otros hilos pues se van un poco como a poder crear confusión

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00:01:39,159 --> 00:01:54,459
Vamos a entrar a uno, a otro, etc. Vamos a entrar, por ejemplo, en el hilo creado para la primera actividad que hemos creado para el segundo de la ESO. Como veis, se llama dudas-actividad-tallerado-visual y tiene 20 réplicas.

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00:01:54,459 --> 00:02:00,980
Eso significa que entre alumnado y la profesora han contestado hasta 20 veces.

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00:02:01,239 --> 00:02:09,460
Si pinchamos precisamente en réplicas, vamos a ir encontrando con formato pregunta-respuesta

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00:02:09,460 --> 00:02:16,400
e identificación de quién ha hecho la pregunta, resueltas todas las dudas.

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00:02:16,780 --> 00:02:21,199
De modo que si quisiéramos hacer un ejercicio, primero leemos el enunciado,

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00:02:21,199 --> 00:02:45,500
Luego podemos entrar en el foro a ver la gente qué dudas ha tenido, las vamos leyendo e incluso podríamos darle a responder, si clicamos en responder, pues podemos aquí poner escribir nuestra respuesta, escribimos nuestra respuesta, le daríamos a enviar al foro e inmediatamente veis que aparece aquí en verde.

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00:02:45,500 --> 00:03:01,719
Su mensaje ha sido añadido con éxito. Tiene hasta 30 minutos para editarlo o hacer algún cambio. Bueno, yo en mi caso lo voy a quitar porque no me parece una respuesta, me he equivocado en algo o lo que sea.

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00:03:01,719 --> 00:03:27,620
Entonces, fijaros que puedo aquí editarlo, borrarlo, ¿no? Le doy a borrar y lo puedo incluso borrar, ¿veis? Y pone mensaje borrado, ¿eh? Ya lo tengo desaparecido. Entonces, ¿cómo saber si hay dudas nuevas? Pues cuando aquí alguien responde, aparece una réplica más y aparece por parte de quién ha sido creada esa réplica, esa respuesta.

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00:03:27,620 --> 00:03:40,659
Replica significa respuesta también, ¿no? O pregunta, cualquier cosa, ¿no? Entonces aquí viene quién ha creado esa, de modo que podemos saber si se ha actualizado el foro, si hay otras personas que han hecho cuestiones, etc.

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00:03:40,659 --> 00:04:04,000
Entonces, cuando se trabaja siempre online, es más interesante trabajar con un foro en vez de trabajar, por ejemplo, con los mensajes directos privados, que están muy bien, por supuesto que se pueden hacer, pero si no es por cuestiones privadas, sino que son por dudas de la actividad, es menos práctico, porque entonces el resto de nuestros compañeros y compañeras no las van a poder leer.

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00:04:04,000 --> 00:04:16,920
E igual pasa con el email. Si yo envío un email para hacer una pregunta de una actividad, solo yo me voy a enterar de la respuesta, mientras que de esta manera comparto con la comunidad la respuesta.

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00:04:17,459 --> 00:04:33,399
Entonces, a no ser que sea un tema de una nota, de algo que no sabes, de algo que te concierne a ti, solamente, pero si es una duda de la actividad en sí, de cómo se hace, es mucho mejor siempre utilizar los foros.