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00:00:00,000 --> 00:00:04,480
muestra uno de los contenidos educativos creados con la herramienta

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00:00:04,480 --> 00:00:12,760
XLearning. Se recoge dentro de mi aula virtual dirigida a los alumnos que tengo

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00:00:12,760 --> 00:00:16,320
de pedagogía terapéutica de las dos clases de segundo de educación primaria.

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00:00:16,320 --> 00:00:23,680
El contenido creado se encuentra recogido al finalizar la asignatura en

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00:00:23,680 --> 00:00:34,440
el tema 12 y he creado en este caso un rosco didáctico. Es una actividad de

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00:00:34,440 --> 00:00:38,920
exploración puesto que consolida un aprendizaje previo y de integración

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00:00:38,920 --> 00:00:42,360
puesto que moviliza al alumnado hacia la resolución de unas situaciones

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00:00:42,360 --> 00:00:48,840
orientadas a conseguir determinadas competencias. Este contenido interactivo

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00:00:48,840 --> 00:00:53,520
está basado en el rosco del concurso de pasapalabra donde se dan unas

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00:00:53,520 --> 00:00:57,840
definiciones y el alumnado tiene que averiguar de qué concepto relacionado

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00:00:57,840 --> 00:01:04,800
con matemáticas se trata. Por ejemplo, pulsamos en empezar y empieza por

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00:01:04,800 --> 00:01:09,280
adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio, del ejercicio o de la

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00:01:09,280 --> 00:01:20,400
experiencia y podríamos pasar luego a la siguiente.

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00:01:21,400 --> 00:01:26,960
Luego empieza por B, por C, podríamos saltarnos y empieza por la C. Conjunto

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00:01:26,960 --> 00:01:32,000
formado por 100 unidades pues sería en este caso la centena y tiene un

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00:01:32,000 --> 00:01:38,120
cronómetro para contabilizar después de todo el recorrido y toda la

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00:01:38,120 --> 00:01:44,200
secuencia el número de aciertos y de errores de mi alumnado. Como maestra he

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00:01:44,200 --> 00:01:47,920
creado, modificado y adaptado los contenidos digitales teniendo en cuenta

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00:01:47,920 --> 00:01:52,080
las necesidades de mi alumnado. También he incorporado un script de

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00:01:52,080 --> 00:02:01,440
accesibilidad creado por Juan José de Aro como se muestra en este vídeo.

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00:02:05,120 --> 00:02:08,760
Sale arriba del contenido digital y permite cambiar el tamaño de la

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00:02:08,760 --> 00:02:13,840
letra, el tipo de la fuente, seleccionar el idioma correspondiente

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00:02:14,240 --> 00:02:21,680
que vamos a o que necesita el alumno en este caso seleccionar.

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00:02:21,680 --> 00:02:28,200
También nos permite leer en voz alta el texto que seleccionemos y el botón

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00:02:28,200 --> 00:02:32,680
flotar permite moverse por las páginas con el cursor. Exlearnit me ha

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00:02:32,680 --> 00:02:36,560
permitido ajustar el nivel de dificultad, agregar recursos complementarios y

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00:02:36,560 --> 00:02:39,880
proporcionar retroalimentación personalizada para adaptarme a los

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00:02:39,880 --> 00:02:44,600
diferentes estilos de aprendizaje de mi alumnado que presenta necesidades

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00:02:44,600 --> 00:02:48,760
educativas especiales.