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Buenos días, soy Amparo Zortin y para enseñar un poco más las evidencias de

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creación de contenidos digitales he creado este pequeño, estoy creando este

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pequeño vídeo en donde os voy a mostrar un poquito más. Empiezo por el primer

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proyecto que es un proyecto para primero de la ESO, para la primera evaluación que

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en un principio estaba pensado para que los alumnos divididos en grupos de cuatro

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crearan entrevistas. Esto produjo mucho interés en algunos de estos alumnos y

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terminamos haciendo un proyecto bastante más largo que en el que involucramos las

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tres evaluaciones e incluso alumnos de otros cursos. Así que terminamos haciendo

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también un WordPress en donde fuimos publicando algunas noticias y entrevistas

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con sus secciones, con el logotipo que creamos y este WordPress nos dio la

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posibilidad de ir publicando algo más pero pronto se nos quedó un poco corto y

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quisimos seguir investigando cómo sería con algo más complejo así que utilizamos

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una CMS de Open en Más, que nos da muchísimas más opciones para

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subir vídeos y más divertido al fin y al cabo. Con el tiempo, cuando fueron

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pasando los meses pensamos que era una pena que no quedaran en papel algunas de

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estas entrevistas o textos menos perecederos, que no fueran noticias que

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se pudieran pasar de forma rápida así que pensamos en hacer una revista en

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papel. Esta revista en papel la imprimimos y la llevamos a las clases

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que en las clases de lengua la utilizamos y también hicimos esta

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versión para subirla a redes en ISU en donde podemos ver el

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producto final de las entrevistas, los textos y todo eso que nos sirvió

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también para aprender sobre imágenes y muchas cosas más. También he subido un

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vídeo explicativo a través de PowerPoint de adverbiales impropias que

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está pensado para primero de bachirato. En un principio se hizo durante la

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pandemia para que tuvieran acceso a alguna de las a estas clases pero la

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verdad es que después he seguido haciendo algún más porque me he dado

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cuenta de que crear un banco como de pequeños vídeos explicativos sobre todo

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de sintaxis es muy útil para que los alumnos puedan recordar alguna de esas

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explicaciones que se les olvidan con más facilidad. Y por último la infografía de

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un proyecto de cuarto de la ESO, una infografía en donde se les pedía y

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estaba preparada para explicarles lo que tenían que hacer en un proyecto de

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cuarto de la ESO que es un 10% que en el que aprovechando una excursión a Madrid

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tenían que visitar sitios que tenían que ver con la obra de Valle Inclán y

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hacer un vídeo explicativo como si fueran madrileños por el mundo. Gracias.