1 00:00:02,029 --> 00:00:08,130 Va a servir para la primera evidencia del sistema de gestión de aprendizaje y evaluación. 2 00:00:08,669 --> 00:00:20,420 Estamos en el entorno de Teams. Estoy compartiendo pantalla y vamos a ir, por ejemplo, a las tareas. 3 00:00:20,420 --> 00:00:34,700 Vamos a ir a los equipos. Aquí podéis ver que está la página principal, lo de notas, las tareas y demás. 4 00:00:34,700 --> 00:00:45,500 Yo lo que hago es generarme unos canales para tener todo el material controlado y que los alumnos puedan recogerlo desde ahí. 5 00:00:45,500 --> 00:01:05,379 Entonces, tengo una lista de entrega de material, que eso es interno nuestro, una lista de evaluación que se genera a través de estas tareas, que son tareas que se hacen trimestralmente y entonces aquí sale desde la última tarea hasta la primera. 6 00:01:05,379 --> 00:01:20,340 Entonces es muy interesante que están puestas por fechas y así llevas un control y cuando lo tengas que poner en Alexia o en Raíces, pues bueno, está genial la verdad en ese aspecto. 7 00:01:20,340 --> 00:01:43,379 Entonces, luego también pongo aquí los de los proyectos y pongo aquí también la teoría. La teoría no solo, como veis, es genial y demás, sino que algunas veces también utilizo infografías, pues otra serie de aplicaciones. 8 00:01:43,379 --> 00:01:59,060 Como puede ser también en tercero de CAI, que utilizo, por ejemplo, el quiz. Voy a irme a través de equipos. A ver si aquí se ve en general. 9 00:01:59,060 --> 00:02:21,020 Bueno, pues aquí se ve cómo se utilizan también los quizzes para generar un poco ese sistema en el que todos puedan participar, sistema de participación colaborativa. 10 00:02:21,020 --> 00:02:30,939 Entonces, no solo utilizamos la herramienta Teams, la plataforma Teams, sino que también utilizamos Alexa. 11 00:02:31,139 --> 00:02:36,020 Esta sería la última evaluación, la tercera y la ordinaria. 12 00:02:37,000 --> 00:02:40,020 Entonces, lo hacemos a través de configuraciones de controles. 13 00:02:40,199 --> 00:02:46,020 Ponemos los proyectos que han hecho y les calificamos según las... 14 00:02:46,020 --> 00:02:51,599 Entonces, bueno, sería un poco... Este es el sistema, ¿vale? 15 00:02:51,599 --> 00:02:59,479 Y no solo eso, sino que también utilizamos raíces para poner las notas del alumnado. 16 00:03:00,219 --> 00:03:04,759 Entonces, este, por ejemplo, es de tercero de la ESO, pero también están los de primero. 17 00:03:04,759 --> 00:03:24,620 Y nada, bueno, espero que este breve vídeo pueda servir como evidencia de lo que se está solicitando para este curso. 18 00:03:24,620 --> 00:03:35,139 Muchas gracias por su atención y cualquier duda, cualquier cosa estoy abierta a comentarios. Muchas gracias.