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Mi nombre es María Sonia Ayatoraya, soy profesora de Educación Secundaria en la Especialidad de Matemáticas.

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En este vídeo presento las evidencias del Área 1 Compromiso Profesional para la Acreditación del Nivel B en Competencia Digital Docente.

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Como se puede ver en la pantalla, me encuentro identificada en la plataforma institucional.

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Habitualmente uso la plataforma de raíces para contactar con las familias,

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recibiendo así comunicaciones de ausencia y mensajes en la bandeja de entrada.

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De igual modo, a través de este acceso directo puedo enviar email y notificaciones

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a las distintas familias y tutores de los estudiantes.

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Como se puede comprobar, está dado de alta un número de estudiantes según los grupos a los que pertenece.

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De igual modo, contacto o me comunico y comparto documentación institucional con mis compañeros del Departamento de Matemáticas a través del cloud, donde hay una carpeta compartida y tenemos diversas carpetas compartidas según la documentación que tratemos.

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Por ejemplo, material pedagógico, actas, seguimientos de la programación, exámenes, memoria, otros documentos importantes para nuestro desempeño.

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De igual modo, puedo comunicarme con dirección y con equipos docentes a través de la mensajería interna de las aulas virtuales.

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Aquí se puede ver las aulas de dirección de equipos docentes de primero y segundo de la ESO.

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y de la mensajería al cual pertenezco a seis grupos y hay un intercambio fluido de información entre los distintos docentes

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y también a nivel privado he recibido hasta 29 mensajes tanto de docentes como de estudiantes.

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Y por supuesto, también utilizo el correo electrónico para comunicarme con los distintos agentes de la comunidad educativa

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Por mencionar, por ejemplo, aquí vemos el consejo escolar y también, pues, bueno, el instituto, dirección del instituto.

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Bueno, volviendo al aula virtual, a través de los equipos docentes, pues se publicó una guía oficial para docentes donde se comunicaba una navegación segura que pudieran tener los estudiantes.

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Desde aquí surge la idea de crear también la netiqueta y una política de uso.

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De este modo, si vamos a una de mis aulas, de segundo de la ESO, donde se encuentran matriculados 51 participantes,

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como puede verse en la pantalla, les coloqué un decálogo de política de uso para asegurar el bienestar digital y convivencia en red.

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Para facilitar también la gestión del día a día habilité tanto en el aula virtual un calendario para notificar por ejemplo próximas entregas de tareas o también a nivel personal en Empieza de EducaMadrid un calendario donde figura por ejemplo el claustro.

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Eso también lo puedo ver en la agenda de hoy e igualmente para agilizar los correos configure que de forma automática incluyera una firma institucional.

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Gracias por su atención.