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00:00:00,000 --> 00:00:08,600
Hola, soy Melania Merino, profesora de Liceo y es Virgen de la Paloma y explicarle mi aula

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00:00:08,600 --> 00:00:13,800
virtual que pertenece al módulo de gestión de recursos humanos del segundo de gestión

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00:00:13,800 --> 00:00:21,300
administrativa de grado medio. A la izquierda tenemos todas las unidades didácticas secuenciadas

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00:00:21,300 --> 00:00:27,340
y a la derecha tenemos el bloque de contenidos que es lo que tenemos un calendario con las

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00:00:27,340 --> 00:00:32,300
actividades más importantes, el usuario en línea y una insignia para que el alumno

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00:00:32,300 --> 00:00:38,420
sepa en cada momento cómo va desarrollando el curso. En primer lugar voy a explicar cómo

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00:00:38,420 --> 00:00:46,380
voy a matricular a los alumnos. Yo los matriculo a través de matriculación con coertes que

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00:00:46,380 --> 00:00:51,700
consistirá en seleccionar al grupo del que quiero dar de alta y una vez que lo tengo

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00:00:51,700 --> 00:01:00,420
seleccionado doy a matricular coertes. Además de este método utilizo otro método que son

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00:01:00,420 --> 00:01:06,400
el de automatriculación que sería para aquellos alumnos que cuando matricule la primera vez

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00:01:06,400 --> 00:01:14,060
no tenían correo o no estaban, entonces le tengo una contraseña. Lo mismo tengo para

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00:01:14,060 --> 00:01:20,900
la matriculación para el acceso a invitados que en este caso sería otra contraseña.

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00:01:22,380 --> 00:01:26,620
Una vez que he explicado la forma de matricular a los alumnos voy a explicar mis contenidos.

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00:01:26,620 --> 00:01:35,140
En el primer momento tengo un apartado que se llama general. El primero sería una página donde

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00:01:35,140 --> 00:01:41,940
tengo información inicial a los alumnos, una encuesta que me va a permitir evaluar el nivel

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00:01:41,940 --> 00:01:48,940
de conocimiento que tienen los alumnos sobre mi materia. Voy a tener dos foros, uno de avisos

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00:01:48,940 --> 00:01:54,780
que lo voy a utilizar yo y otro de preguntas y respuestas cortas para que los alumnos lo puedan

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00:01:54,780 --> 00:02:01,140
utilizar. He creado un GZI, una reunión para aquellos alumnos que se encuentren en casa para

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00:02:01,140 --> 00:02:07,060
poder comunicarme con ellos y he creado una etiqueta que en este caso la etiqueta la he

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00:02:07,060 --> 00:02:15,180
creado en Canva. En el tema 1 he creado unos contenidos en PowerPoint y he creado varias

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00:02:15,180 --> 00:02:23,220
tareas, una tarea en grupo y una actividad de repaso que es un tipo test. En la unidad 2 he

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00:02:23,220 --> 00:02:31,340
creado un libro donde tengo toda la información colgadas los alumnos y aparte tengo una actividad

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00:02:31,340 --> 00:02:40,780
de ampliación que sería de rellenar huecos y varias tareas individuales y un examen que los

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00:02:40,780 --> 00:02:47,180
completarían en un documento de web y me lo subiría. En la unidad 3 tengo otro PowerPoint y tengo una

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00:02:47,180 --> 00:02:54,100
actividad de repaso que sería un cuestionario para ver qué tal van conociendo los contenidos

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00:02:54,100 --> 00:03:01,220
o cómo van desarrollándolos. En el punto 4, que es muy práctico, he creado una carpeta con los

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00:03:01,220 --> 00:03:06,540
ejercicios que van a ir desarrollando, un modelo de nómina y una tarea donde tienen que ir subiendo

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00:03:06,540 --> 00:03:12,420
todos los ejercicios que han realizado y por último una tarea que sería un examen para evaluar sus

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00:03:12,420 --> 00:03:20,940
conocimientos. En la unidad 5 lo mismo, aquí completaríamos con una práctica de una nómina

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00:03:20,940 --> 00:03:26,420
completa y un examen. En la unidad 6 he creado una presentación en Canva

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00:03:29,340 --> 00:03:36,220
y tienen un trabajo de motivación. Además tengo un trabajo individual de un test de personalidad

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00:03:36,220 --> 00:03:43,820
que lo realizarán online y los resultados lo copiarán y lo pegarán y me lo subirán. En esta

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00:03:43,820 --> 00:03:50,660
práctica, en esta unidad, he creado una práctica cooperativa que sería un wiki donde los alumnos

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00:03:50,860 --> 00:03:59,060
han elegido las mujeres más influyentes dentro de la familia de administración y luego han creado

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00:03:59,060 --> 00:04:04,620
un grupo, un trabajo en grupo, lo han presentado y han hecho una evaluación teniendo en cuenta la

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00:04:04,620 --> 00:04:12,820
rúbrica que le he planteado. El último y siguiente punto sería un SLR, los contenidos están en SLR

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00:04:12,820 --> 00:04:22,380
y tienen una tarea. Y por último la unidad 8 sería una página web, lo que tengo es un enlace

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00:04:22,380 --> 00:04:30,380
a la página web de la Seguridad Social y tareas. Para evaluarlos he creado el libro de calificaciones

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00:04:33,580 --> 00:04:35,980
donde los alumnos podrán ver

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00:04:36,340 --> 00:04:42,540
su puntuación. Tengo todas las prácticas evaluadas y un examen en la primera evaluación

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00:04:42,540 --> 00:04:48,540
y en la segunda evaluación prácticas y examen. Espero que les haya gustado y un saludo.