1
00:00:00,780 --> 00:00:06,080
Situación de aprendizaje de baloncesto. Contexto y metodología. Curso 3º de la ESO. Número de alumnos 29.

2
00:00:06,740 --> 00:00:13,720
Flip Classroom para visionado de un vídeo como preparación para la tarea en clase basada en 4 contra 4 con canasta, donde un equipo ataca y otro defiende.

3
00:00:14,419 --> 00:00:22,640
Explicación de la actividad. Habrá un pivot, un base, un escolta y un alero en cada equipo, que tendrán que hacer las labores concretas de cada posición, tanto en ataque como en defensa.

4
00:00:23,300 --> 00:00:28,079
Como producto final, cada jugador tendrá que diseñar una infografía con información de su posición concreta.

5
00:00:29,000 --> 00:00:36,020
Accesibilidad, principios DUA, apoyo de presentación visual para la aplicación, grupos heterogéneos, win-win y evaluación formativa.

6
00:00:36,780 --> 00:00:43,060
Para la evaluación, en el partido 4 contra 4 habrá una rúbrica analítica de defensa-ataque con un valor del 75%,

7
00:00:43,060 --> 00:00:49,960
una infografía con una lista de cotejo con un valor del 20% y autoevaluación con un valor del 5%.

8
00:00:49,960 --> 00:00:53,700
Los instrumentos de evaluación se encuentran colgados en la aula virtual a disposición del alumnado.