1 00:00:00,000 --> 00:00:04,020 Hola, buenas tardes, me llamo Esther Gómez, soy profesora secundaria en el 2 00:00:04,020 --> 00:00:06,560 colegio Nuestra Señora de las Delicias de Madrid. 3 00:00:06,560 --> 00:00:10,280 Esta es la página web del centro, desde aquí tenemos acceso a la plataforma que 4 00:00:10,280 --> 00:00:17,720 utilizamos para la gestión con los alumnos y la familia. Me identifico y en 5 00:00:17,720 --> 00:00:20,720 este momento ya puedo acceder, como digo, a esta plataforma. 6 00:00:20,720 --> 00:00:26,480 Alexia permite el contacto con familiares, con los alumnos y pues entre 7 00:00:26,480 --> 00:00:30,160 nosotros, entre el profesorado y al ser una plataforma en torno a Moodle, pues 8 00:00:30,160 --> 00:00:34,760 permite personalizar muchas acciones, la verdad que es bastante cómoda. 9 00:00:34,760 --> 00:00:40,160 Aquí aparecen reflejadas las áreas, es decir, las clases que tengo asignadas en 10 00:00:40,160 --> 00:00:44,280 este año, en este curso, pues en esta asignatura de biología teníamos 30 11 00:00:44,280 --> 00:00:49,680 alumnos. Esta es la sección y es muy útil pues para pasar listas, introducimos 12 00:00:49,680 --> 00:00:54,600 aquí y vamos viendo, bueno, el día de hoy por supuesto no hay ningún alumno pero 13 00:00:54,600 --> 00:00:59,640 se puede poner la fecha correspondiente pues y se pasa a lista, pues a 14 00:00:59,640 --> 00:01:03,900 partir de aquí permite grabar lo que vamos haciendo, permite pues ampliar la 15 00:01:03,900 --> 00:01:07,800 imagen, tiene muchas funcionalidades y por supuesto imprimir. 16 00:01:07,800 --> 00:01:12,000 Aquí vemos las incidencias, se pueden justificar las ausencias, las familias lo 17 00:01:12,000 --> 00:01:16,280 pueden ir haciendo, podemos también tener acceso a la programación didáctica y 18 00:01:16,280 --> 00:01:21,640 para ver, por ejemplo, pues el tipo de evaluación se puede ver cuál es 19 00:01:21,800 --> 00:01:26,440 en este caso sería la evaluación final, cualquiera de ellas pues podemos ir 20 00:01:26,440 --> 00:01:30,480 cambiando y aquí tendríamos la nota que ha salido reflejada de los diferentes 21 00:01:30,480 --> 00:01:34,920 alumnos de la clase. Además es muy importante, bueno, esto permite con 22 00:01:34,920 --> 00:01:39,480 las TIC, se puede absolutamente configurar todo, crear nuevos 23 00:01:39,480 --> 00:01:43,520 exámenes, nuevas pruebas o incluso en el cuaderno del profesor que también he 24 00:01:43,520 --> 00:01:49,760 utilizado, pues permite crear pues todo lo que necesitemos por 25 00:01:49,800 --> 00:01:55,560 distintas asignaturas, por ejemplo, vuelvo a coger biología de primero, aparece 26 00:01:55,560 --> 00:02:00,480 creado también incluso pues algunos aspectos 27 00:02:00,480 --> 00:02:04,120 en los que se puede marcar como TIC, por ejemplo, para revisión del cuaderno y 28 00:02:04,120 --> 00:02:08,680 para cualquier otro apartado, pues que aparece aquí en todo este 29 00:02:08,680 --> 00:02:12,880 cuaderno del profesorado y es muy útil puesto que con el Classroom podemos pasar 30 00:02:12,880 --> 00:02:18,560 directamente a ver pues toda la gestión. Entonces vamos otra vez a 31 00:02:18,560 --> 00:02:24,080 visión general y programación didáctica. A través de los comunicados pues son 32 00:02:24,080 --> 00:02:27,920 como si fueran unos mensajes de correo electrónico para enviar tanto a las 33 00:02:27,920 --> 00:02:32,200 familias como a los alumnos que tienen la autorización de sus padres. Aquí 34 00:02:32,200 --> 00:02:37,080 aparece pues el grupo de alumnos que corresponde en la tutoría, pues las 35 00:02:37,080 --> 00:02:41,480 secciones que aparece, si está en el comedor, etcétera, pues para poder 36 00:02:41,480 --> 00:02:45,680 acceder a toda su ficha educativa. Aparece pues eso, el grupo del que soy 37 00:02:45,680 --> 00:02:49,320 tutora, en las galerías tenemos información en general pues de 38 00:02:49,320 --> 00:02:54,520 documentos del aula o documentos de la gestión del centro y a través de las 39 00:02:54,520 --> 00:02:58,440 entrevistas también se pueden gestionar pues eso, las entrevistas con las 40 00:02:58,440 --> 00:03:03,840 familias, que también a través de Alexia, si lo vamos situando en la 41 00:03:03,840 --> 00:03:09,440 programación didáctica, pues tendríamos a lo largo de estas semanas en la agenda, 42 00:03:09,440 --> 00:03:13,480 pues en mi caso he ido reflejando a lo largo del curso todas las entrevistas 43 00:03:13,520 --> 00:03:16,760 que tenía con las familias, pero bueno ahora no tenemos acceso. A través de esta 44 00:03:16,760 --> 00:03:23,560 pestaña nos vamos ya a Classroom, que principalmente pues es la vía de 45 00:03:23,560 --> 00:03:28,800 comunicación con todos los alumnos. Aparecen aquí situados por cada curso o 46 00:03:28,800 --> 00:03:34,080 curso por las asignaturas que vemos, por ejemplo, en este caso yo tengo 47 00:03:34,080 --> 00:03:41,080 creadas pues todas las secciones de los temas que necesita en este momento 48 00:03:41,080 --> 00:03:45,200 pues la asignatura, en ellos les voy incluyendo pues números de información, 49 00:03:45,200 --> 00:03:51,240 en este caso animales invertebrados, pues ponemos vídeos que pueden ver pues las 50 00:03:51,240 --> 00:03:55,600 veces que quieran por supuesto, aparece también información que en muchos casos 51 00:03:55,600 --> 00:03:58,440 les digo pues solo estudiar las características de clase o esto o sea 52 00:03:58,440 --> 00:04:02,520 sirve de complemento a la asignatura y en otros casos es para ampliar y en 53 00:04:02,520 --> 00:04:06,320 muchos también para repasar, pero ellos tienen acceso a medida que yo por 54 00:04:06,320 --> 00:04:10,360 ejemplo hasta oculto estudiantes pues le puedo gestionar todo esto a través de 55 00:04:10,360 --> 00:04:14,360 estas pestañas de modo edición, puedo modificar y crear todos los contenidos 56 00:04:14,360 --> 00:04:21,960 que yo necesito para írselos activando pues a medida que vayan trabajando. 57 00:04:22,120 --> 00:04:29,520 Por otro lado pues también es muy útil en el caso de el taller, en este 58 00:04:29,520 --> 00:04:33,680 caso pues tenemos todas las reuniones de por ejemplo en este caso del 59 00:04:33,680 --> 00:04:39,400 departamento de biología y bueno nos permite pues ir apuntando por ejemplo en 60 00:04:39,400 --> 00:04:44,000 las reuniones de todo el departamento, ir valorando pues todos los aspectos, los 61 00:04:44,000 --> 00:04:49,320 criterios de evaluación, todos los datos de las prácticas, etcétera, etcétera. 62 00:04:49,320 --> 00:04:52,320 Muchas gracias.