1 00:00:06,450 --> 00:00:11,789 Para que en un mundo completo lo decidís, en un mundo... 2 00:00:11,789 --> 00:02:26,870 Considero, me considero en un vídeo, que debo devolver... 3 00:02:26,870 --> 00:03:00,229 Antes de irme, se llama Jorge, y sus características principales o... 4 00:03:01,370 --> 00:03:40,819 Y en este día, la experiencia concreta, es que lo haga a través de... 5 00:03:40,819 --> 00:03:47,699 Sin que ocupen espacio, son fáciles de cortar, y puede estar a su disposición siempre que queramos. 6 00:03:48,500 --> 00:03:56,900 Para conseguir este objetivo final, tuvimos que tener a dos aéreos como profesional y otros para Jorge en concreto. 7 00:03:57,740 --> 00:04:10,780 Lo que voy a citar sería elegir una tabla para que Jorge aprendiera a usar la tabla correctamente 8 00:04:11,400 --> 00:04:15,180 para más tarde poder introducirle un sistema aumentativo de comunicación. 9 00:04:15,680 --> 00:04:22,600 Y una vez que esto estuviera trabajado, el último objetivo sería generalizar estos aprendizajes a otros contextos. 10 00:04:25,250 --> 00:05:40,680 Entrándonos en el objetivo de elegir una tabla, lo primero que tenemos que hacer, 11 00:05:40,680 --> 00:05:52,899 No lo creéis, pero yo soy una auténtica desconcentradora de las tablas. 12 00:05:53,360 --> 00:05:54,879 De hecho, a mí nunca me han gustado. 13 00:06:00,480 --> 00:06:13,649 Unos meses, hasta que ya dije, voy a dejar a una amiga que se lo estudie ella y que me lo cuente porque yo soy incapaz. 14 00:06:14,129 --> 00:06:19,769 Por lo cual, quiero decir, si yo he conseguido aprenderlo, una vez más, creo que cualquiera puede hacerlo. 15 00:06:39,449 --> 00:06:47,470 Superado este objetivo, si esto es lo primero que me cuento. 16 00:06:48,310 --> 00:07:18,829 Nada, pero este año ha sido un proyecto que está dispuesta a ayudar, con lo cual buscamos que es un proyecto que se venda por escuelas, 17 00:07:24,290 --> 00:07:30,290 pero por lo menos ya hay alguien más que se ha parado a pensar en las escuelas y que sabe que puede utilizarse la tablet en ellas. 18 00:07:31,250 --> 00:08:17,920 Como os digo, tenemos que tener en cuenta ciertas proyecciones a la hora de terminar las actividades, que son las que hemos empezado. 19 00:08:18,660 --> 00:08:24,129 Primero son las características del usuario. 20 00:08:24,649 --> 00:08:35,450 Tienes que tener muy en cuenta y después los objetivos planteados. 21 00:08:35,590 --> 00:08:38,990 Este es uno de los aspectos en los que me gustaría hacer mayor hincapié. 22 00:08:39,370 --> 00:08:43,509 Tú puedes tener como objetivo final utilizar la tabla para que coge y se comunique. 23 00:08:44,409 --> 00:11:35,090 Pero siempre que tienes problemas en los tracks, simplemente explotan como si fueran problemas. 24 00:11:35,090 --> 00:11:36,289 Y les resulta muy motivo. 25 00:11:46,440 --> 00:11:54,909 En las que ya van aumentando la dificultad, ya que los reclubos se van desvirtuando. 26 00:11:54,909 --> 00:13:02,980 En las actuales webshops también aparece una aplicación súper bonita, que está muy bien creada, pero por ejemplo, si deslizar supone un esfuerzo, el que esté en el movimiento mucho más. 27 00:13:03,559 --> 00:13:06,779 Y la última es simplemente una aplicación para pintar. 28 00:13:07,659 --> 00:13:56,080 Es una aplicación muy sencilla, es muy sencillita de usar, pero tiene un inconveniente y es un conjunto de jovencitos pequeños. 29 00:13:56,080 --> 00:14:20,289 Uno de ellos, por ejemplo, es un trencito que aparece, se puso sobre uno sin soltarlo, tienes que deslizarlo, ya no te supone tanta presión. 30 00:14:20,429 --> 00:14:36,120 Luego, conceptos creados por una asociación de síndrome de banda argentina. 31 00:14:36,120 --> 00:15:18,000 Después, proyectos que Jorge ya tiene un manejo básico. 32 00:15:18,000 --> 00:15:26,899 Llega el momento de introducir tableros de comunicación en la tablet. 33 00:15:26,899 --> 00:16:30,360 Llega el momento y descubrir IntimMovil. 34 00:16:30,360 --> 00:16:35,360 Son dos proyectos de la Fundación ORAD, que si no los conocéis, os recomiendo que os metáis. 35 00:16:35,360 --> 00:16:45,559 En INSA es mucho más sencillo para crear tableros. 36 00:16:45,559 --> 00:16:58,360 Se hace desde la propia tablet y si... 37 00:16:58,360 --> 00:20:14,220 Antes de que poniendo un respeto de normas básicas, en el sentido de cuando yo estoy utilizando la tablet con un niño, tiene que saber que primero vamos a jugar a este juego. 38 00:24:08,299 --> 00:27:19,779 Y que siempre tenemos que tener muy claro que quiero seguir. 39 00:28:20,099 --> 00:28:22,480 de los empleados de la terapia