1 00:00:00,000 --> 00:00:07,500 Buenos días, vamos a explicar la actividad con respecto a la infografía en la aplicación 2 00:00:07,500 --> 00:00:08,500 de Canva. 3 00:00:08,500 --> 00:00:20,900 Tenemos aquí mi cuenta, como vemos, entramos en la infografía, la infografía tiene que 4 00:00:20,900 --> 00:00:30,740 ser atractiva para los alumnos, como vemos, está establecida con un título, personas 5 00:00:30,740 --> 00:00:39,140 con corazón, el inicio, que se genera para despertar el interés del alumno, se va a 6 00:00:39,140 --> 00:00:44,660 desarrollar una serie de sesiones y va a haber un cierre con respecto a la reflexión sobre 7 00:00:44,660 --> 00:00:47,700 el proceso de aprendizaje que se ha llevado a cabo. 8 00:00:47,700 --> 00:00:52,020 Se establecen también los saberes básicos, los criterios de evaluación, a través de 9 00:00:52,020 --> 00:01:01,820 lo que realmente es evaluar a los alumnos y los recursos que se van a utilizar. 10 00:01:01,820 --> 00:01:10,980 También vamos a ver que el alumno va a desarrollar la actividad con respecto a los distintos 11 00:01:10,980 --> 00:01:13,500 ritmos de aprendizaje. 12 00:01:13,500 --> 00:01:23,100 Tenemos, como vemos, documentos en los que realmente se va explicando lo que tienen 13 00:01:23,100 --> 00:01:32,260 que ir haciendo en esa infografía y cómo se va a evaluar a través de esta diana. 14 00:01:32,260 --> 00:01:49,940 También se les va dando ciertos documentos en relación con lo que es el desarrollo, 15 00:01:49,940 --> 00:02:02,660 el pacto educativo global desarrollado por el Papa Francisco. 16 00:02:02,660 --> 00:02:12,180 También se les ha puesto un podcast con respecto a las mujeres que trasladan a las poblaciones 17 00:02:12,180 --> 00:02:21,020 y la investigación y formación. 18 00:02:21,020 --> 00:02:30,460 Con respecto a esto, también tenemos que ver que hay las instrucciones del espacio 19 00:02:30,460 --> 00:02:35,140 de actividad con distintos ritmos de aprendizaje, en el que se dan las normas, que debes prestar 20 00:02:35,140 --> 00:02:40,780 atención para hacer la tarea correctamente, debes comprenderla antes de empezar, es obligatorio 21 00:02:40,780 --> 00:02:48,500 llegar hasta la tarea 2.1 y debes disfrutar de la actividad sin correr. 22 00:02:48,500 --> 00:02:51,460 Esto es todo sobre la actividad. 23 00:02:51,460 --> 00:02:53,180 Muchísimas gracias, un saludo.