1
00:00:01,330 --> 00:00:06,710
Buenas tardes, este es el vídeo explicativo de la creación de contenido digital de Let's Learning.

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00:00:07,030 --> 00:00:10,830
En este caso es Let's Learning de la unidad de trabajo número 1,

3
00:00:11,390 --> 00:00:17,910
donde procedemos a realizar la grabación dentro de Let's Learning de los pescados.

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00:00:18,890 --> 00:00:25,750
Haremos un pequeño menú desplegable, tanto en la parte derecha como en la parte izquierda,

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00:00:25,750 --> 00:00:31,030
donde veremos los tres tipos de pescados según su morfología y según su porcentaje de grasa.

6
00:00:31,030 --> 00:00:36,369
En cada uno de ellos veremos morfología, criterios de calidad y clasificaciones.

7
00:00:36,549 --> 00:00:45,969
Al final de cada una de las secuencias o de las páginas del S-Learning tendremos un vídeo explicativo,

8
00:00:46,090 --> 00:00:49,229
resumen de cada una de las páginas que estamos explicando.

9
00:00:50,890 --> 00:00:57,270
Son informaciones concisas, que lo que se trata es de una primera toma de contacto

10
00:00:57,270 --> 00:01:01,149
para que el alumnado luego pueda buscar información de manera autónoma

11
00:01:01,149 --> 00:01:03,710
o aumentar la información en clase.

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00:01:04,829 --> 00:01:11,230
Vídeos directamente explicativos de lo que estamos explicando como URL en YouTube

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00:01:11,230 --> 00:01:17,469
y al final de cada uno de los puntos donde vemos los pescados blancos,

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00:01:17,469 --> 00:01:22,849
los pescados azules y los semigrasos, tenemos en el final de nuestro e-learning

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00:01:22,849 --> 00:01:31,250
un cuestionario SCON donde el alumno puede enviar las respuestas directamente al profesor.

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00:01:31,409 --> 00:01:38,650
En este caso es una infografía básica donde en todo momento tenemos una información inicial de los pescados

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00:01:38,650 --> 00:01:47,810
con fotografías específicas de cada uno de ellos, contenidos básicos sobre dónde han sido pescados

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00:01:47,810 --> 00:01:57,730
y su porcentaje de grasa y también hemos añadido dentro del Less Learning unas adaptaciones

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00:01:57,730 --> 00:02:04,989
con el fin de que cada alumno con necesidades especiales o necesidades educativas especiales pueda acceder a este contenido

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00:02:04,989 --> 00:02:12,810
cambiando la fuente para personas con digresia o personas con deficiencias visuales, incluso cambiando la tipología de letra

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00:02:12,810 --> 00:02:17,909
así como pudiendo ser aumentada o disminuida incluso para personas con otras dificultades

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00:02:17,909 --> 00:02:23,650
pudiendo ser leída directamente en su pantalla o en su móvil.

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00:02:24,050 --> 00:02:28,110
Y hasta aquí es la explicación del contenido digital de Less Learning.