1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
En esta evidencia vamos a mostrar el uso que podemos dar a la aplicación

2
00:00:04,000 --> 00:00:08,280
Smile&Learn para adaptarla a los objetivos y contenidos que nos proponemos desarrollar en

3
00:00:08,280 --> 00:00:11,700
nuestra aula de Educación Infantil. Realizaremos varias rutas de

4
00:00:11,700 --> 00:00:16,200
aprendizaje y asimismo podremos evaluar el progreso del alumno a través de

5
00:00:16,200 --> 00:00:20,500
dicha aplicación. En primer lugar tendremos creados los

6
00:00:20,500 --> 00:00:24,480
perfiles de los diferentes alumnos de nuestra clase, en este caso tenemos un

7
00:00:24,480 --> 00:00:27,560
perfil ficticio de un alumno de Educación Infantil.

8
00:00:27,560 --> 00:00:31,480
En la interfaz de la aplicación accederemos a la configuración a través

9
00:00:31,480 --> 00:00:37,320
de este icono y tras acceder nos pedirán resolver una

10
00:00:37,320 --> 00:00:42,360
operación matemática. Después de resolverla nos encontraremos con

11
00:00:42,360 --> 00:00:46,480
diferentes opciones y elegiremos el análisis del aprendizaje para poder

12
00:00:46,480 --> 00:00:49,240
crear nuestra ruta.

13
00:00:50,640 --> 00:00:56,160
Introduciremos nuestra contraseña de Smile&Learn y podremos acceder a este

14
00:00:56,160 --> 00:00:59,560
menú. Para crear nuestras rutas de aprendizaje

15
00:00:59,560 --> 00:01:04,320
pulsaremos este icono Learning Paths

16
00:01:06,680 --> 00:01:11,920
y aquí podremos observar las diferentes rutas que hemos creado relacionadas con

17
00:01:11,920 --> 00:01:15,960
el cuerpo humano, ya que es el proyecto que estamos trabajando en clase. Se han

18
00:01:15,960 --> 00:01:19,840
creado tres rutas diferentes para adaptarnos a diferentes ritmos de

19
00:01:19,840 --> 00:01:25,360
aprendizaje. Podremos elegir una de las rutas para editarla pulsando el icono del

20
00:01:25,360 --> 00:01:27,600
app.

21
00:01:29,360 --> 00:01:34,920
A partir de aquí iremos eligiendo el título, el idioma,

22
00:01:34,920 --> 00:01:39,840
la descripción de nuestra ruta de aprendizaje, la secuencia de actividades

23
00:01:39,840 --> 00:01:45,920
y los diferentes contenidos. Como ya hemos dicho en este caso hemos elegido

24
00:01:45,920 --> 00:01:50,920
la ruta, la hemos llamado Conoce tu cuerpo A

25
00:01:51,400 --> 00:01:56,520
y hemos incluido contenidos relativos a los diferentes sistemas del cuerpo humano,

26
00:01:56,520 --> 00:02:00,440
el sistema digestivo, el sistema respiratorio, el sistema circulatorio.

27
00:02:00,440 --> 00:02:05,600
Hemos ido eligiendo las actividades a través de este desplegable. En el

28
00:02:05,600 --> 00:02:09,600
apartado del cuerpo humano es donde podemos encontrar todos los diferentes

29
00:02:09,600 --> 00:02:12,000
sistemas.

30
00:02:13,480 --> 00:02:18,240
Aquí podemos ver cómo se muestra al alumno las rutas de aprendizaje cuando

31
00:02:18,240 --> 00:02:24,080
abre la aplicación. Puede elegir la ruta Conoce tu cuerpo A

32
00:02:24,080 --> 00:02:30,400
que incluye vídeos y actividades, juegos que hemos seleccionado en la

33
00:02:30,400 --> 00:02:36,040
configuración anterior. También puede elegir la ruta Conoce tu cuerpo B

34
00:02:36,040 --> 00:02:42,120
que está dirigido a niños con ritmos de aprendizaje un poco más lentos. Los

35
00:02:42,120 --> 00:02:46,000
contenidos son relativos a los cinco sentidos, la higiene corporal y las

36
00:02:46,000 --> 00:02:50,720
emociones. También puede elegir la ruta de aprendizaje

37
00:02:50,720 --> 00:02:54,120
Conoce tu cuerpo B

38
00:02:54,280 --> 00:02:59,360
que está dirigida a las aulas bilingües o a aquellos alumnos con

39
00:02:59,360 --> 00:03:04,600
ritmo de aprendizaje un poquito más rápido. Como se puede ver todos los vídeos

40
00:03:04,600 --> 00:03:07,840
y los juegos están en inglés.

41
00:03:08,400 --> 00:03:11,840
Una vez el alumno ha ido realizando las diferentes actividades en las rutas de

42
00:03:11,840 --> 00:03:16,340
aprendizaje, podemos observar su progreso entrando otra vez a la

43
00:03:16,340 --> 00:03:21,080
configuración de su perfil y

44
00:03:21,240 --> 00:03:26,800
pulsando en el nombre del perfil y se abrirá

45
00:03:26,800 --> 00:03:31,160
otra ventana en la que podemos comprobar el tiempo que ha estado usando la

46
00:03:31,160 --> 00:03:38,400
aplicación, la medida del tiempo, las actividades que ha completado, etcétera.

47
00:03:38,400 --> 00:03:43,400
En definitiva su progreso a lo largo del curso.

48
00:03:43,400 --> 00:03:48,480
Este es el sistema de gestión de aprendizaje que hemos usado en Educación

49
00:03:48,480 --> 00:03:53,760
Infantil. Lo hemos adaptado a diferentes ritmos y también gracias a la

50
00:03:53,760 --> 00:03:59,960
aplicación podemos observar cómo ha sido la evolución de nuestro alumno.