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Hola, buenas tardes. Voy a explicar cómo trabajo yo con Classroom. Con el Classroom trabajamos en mi centro, puesto que a los alumnos les proporcionamos un correo institucional, entonces ellos tienen su correo institucional para meterse en todo lo que es la plataforma de Google.

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Lo utilizamos tanto para las clases como para la comunicación entre el departamento de orientación y entre todo el claustro de profesores, tanto para bachillerato y ciclo formativo como eso y grado básico.

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Entonces yo para cada clase tengo un Classroom y os voy a enseñar un Classroom antiguo del curso de 2019-2020 en el que estuve trabajando con el curso de tercero de PEMAR en el ámbito sociolingüístico.

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Entonces yo con respecto al ámbito sociolingüístico daba lengua y sociales y tenía todo estructurado por temas.

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El tema 1 de lengua, de literatura, de sociales, luego ya el tema 2 de lengua y literatura, el tema 2 de sociales, tema 3 de lengua, tema 3 de literatura, tema 4 de lengua, tema 4 de literatura, luego ya el tercer tema de sociales sería historia y tema 5 de literatura y de lengua y el tema 3 de historia.

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Entonces, ¿cómo trabajo yo con mis alumnos? Para que veáis, tengo aquí a los alumnos

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que ya muchos de ellos han salido de la clase, puesto que es una clase antigua

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Entonces, yo muchas veces lo que les pongo para evaluarles son exámenes por Google Form

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Entonces aquí tendríamos un examen de Google Form, pone que ya nos aceptan preguntas y respuestas

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a este formulario y luego también hago autoevaluaciones con ellos también con Kahoot. Es una forma

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en la que ellos tienen para ver una autoevaluación. Entonces les pido que se loguen con su nombre

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y apellido y luego ya aquí me entregan lo que son los resultados. Las notas a veces las ponemos por aquí para darle feedback, pero en realidad

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utilizamos la plataforma de Jesús María de Educamos. Entonces yo aquí iría a puesta de notas, aquí selecciono ya la clase, que en este caso ya no la tengo

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porque es una clase antigua, ¿vale? Y este es el canal de comunicación con los padres y los alumnos, ¿vale?

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Entonces, vamos a ver, por ejemplo, el tema 1 de lengua. Les voy colgando aquí trabajos para que vayan pasando los apuntes

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que vamos tomando en clase. Ellos lo van poniendo, ¿vale? En PDFs. Y también les pongo autoevaluaciones de este tipo, ¿vale?

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Que entregan y que revisamos en el aula, ¿vale?

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Además, también hacemos trabajos en grupo, en PBLs, y les pongo el trabajo dependiendo de las necesidades que tenga cada alumno.

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También, otra forma de adaptar el trabajo que tengo a ellos es que cuando les pongo vídeos de YouTube, ¿vale?

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Les pido siempre que utilicen los subtítulos de YouTube

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Es algo que ya les pido siempre que hagan

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Por ejemplo, en este caso, que es un vídeo explicativo de sintaxis

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Lo ponemos así

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Ellos ya lo ponen y saben que lo deben hacer para comprender mejor lo que es el vídeo

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¿Vale? Luego aquí les pongo, por ejemplo, unas oraciones, les devuelvo las tareas, me hacen foto de cuaderno, ¿vale? Y se lo devuelvo con feedback. Aquí les pongo una serie de ejercicios en las que también luego les devuelvo el feedback, ¿vale?

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Y esto sería mi forma de trabajar con los alumnos a través de Classroom, ¿vale?

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Vemos que tienen todo organizado, que evaluamos a través de Kahoot, también a través de formularios, ¿vale?

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Como hemos visto antes.

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Y, mire, este es un formulario de recuperación, ¿vale?

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Y obtienen cita automáticamente.

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y eso es mi forma de trabajar en Classroom

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y como integro todo el trabajo en Classroom