1 00:00:00,000 --> 00:00:04,040 curso del aula virtual de Química de Segundo de Bachillerato, donde se encuentra el contenido 2 00:00:04,040 --> 00:00:10,280 digital que presento, se incluye el sello de licencia Creative Commons para concienciar 3 00:00:10,280 --> 00:00:15,320 a los alumnos de la importancia de la propiedad intelectual. He creado el siguiente contenido 4 00:00:15,320 --> 00:00:22,960 digital educativo, Finética Química, que se encuentra dentro del aula virtual y está creado 5 00:00:23,840 --> 00:00:30,440 con la herramienta digital Microsoft Powerpoint para Microsoft 365. Este contenido digital 6 00:00:30,440 --> 00:00:34,880 está creado desde cero por mí para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica 7 00:00:34,880 --> 00:00:39,680 cinética-química que pertenece a la materia de Química de Segundo de Bachillerato de Ciencia 8 00:00:39,680 --> 00:00:45,080 y Tecnología. Este contenido desarrolla los contenidos propios de la unidad, como son la 9 00:00:45,080 --> 00:00:50,320 velocidad de la reacción, en el cual está desarrollado con gráficas y ecuaciones de 10 00:00:50,320 --> 00:00:55,400 manera que le quede claro al alumno, además de diferentes ejemplos. A continuación, 11 00:00:55,400 --> 00:01:03,440 desarrollamos el orden de la reacción de manera experimental y las ecuaciones explicadas con 12 00:01:03,440 --> 00:01:11,360 ejemplos. Siguiendo, te explicamos las teorías de las reacciones químicas con diferentes dibujos, 13 00:01:11,360 --> 00:01:19,400 gráficos y esquemas que le permiten al alumno entender con claridad los contenidos. Por otro 14 00:01:19,480 --> 00:01:23,640 lado, el mecanismo de las reacciones químicas con las diferentes ecuaciones y factores que 15 00:01:23,640 --> 00:01:30,360 afectan a la velocidad de la reacción con gráficos que queden de manera clara y explícita los 16 00:01:30,360 --> 00:01:38,560 contenidos. Este contenido integra todo tipo de imágenes que ayudan a la comprensión de la 17 00:01:38,560 --> 00:01:43,960 situación de aprendizaje y tiene asociada una tarea que propone el curso del aula virtual 18 00:01:43,960 --> 00:01:48,200 de EducaMadrid creado para secuenciar el aprendizaje de la materia de Química de 19 00:01:48,200 --> 00:01:53,000 segundo de bachillerato. Todos los ordenadores del aula de Informática en el que se van a 20 00:01:53,000 --> 00:01:57,320 trabajar los contenidos tienen instalados los elementos de accesibilidad a través de las 21 00:01:57,320 --> 00:02:02,200 extensiones del navegador Voxyla Firefox, como se puede ver en las imágenes siguientes. 22 00:02:04,040 --> 00:02:12,240 Estos elementos de accesibilidad son un traductor de idiomas que nos va a permitir, por ejemplo, 23 00:02:12,240 --> 00:02:17,800 cambiar el idioma al idioma que necesitemos para aquellos alumnos que tengan dificultades para 24 00:02:17,800 --> 00:02:25,880 leer o escribir en español. Por otro lado, también contamos con un lector de texto para 25 00:02:25,880 --> 00:02:31,160 aquellos alumnos que tengan dificultades de visión, pues le va a permitir la lectura del texto. 26 00:02:31,160 --> 00:02:39,480 También un cambio de fuente para los alumnos que tengan dificultades de lectura. Aquí se puede 27 00:02:39,480 --> 00:02:44,720 cambiar el tipo de fuente y además también tiene incluido un zoom para aumentar el tamaño de la 28 00:02:44,720 --> 00:02:50,000 página web. Esto va a ser muy útil para aquellos alumnos que lo necesiten con problemas de visión. 29 00:02:50,000 --> 00:02:53,560 Y con esto doy por finalizada la explicación de la unidad didáctica.