1 00:00:03,439 --> 00:00:24,320 Bienvenidos a este evento. Como representante del centro, os aprovecho para informaros que entre nuestras funciones como centro integrado están, como bien sabéis, el cualificaros como técnicos de formación profesional en el sector agroalimentario, así como canales de distribución de las familias profesionales de agraria y de industrias alimentarias. 2 00:00:24,320 --> 00:00:37,939 Otra de las segundas funciones sería participar como centro en todo el procedimiento de evaluación, reconocimiento y acreditación de competencias adquiridas, experiencia que tengáis en otros sectores, que sepáis que podéis acreditaros. 3 00:00:38,759 --> 00:00:50,119 Y una tercera función sería impartir cursos de formación para el empleo, que sepáis que en este centro se van a impartir este tipo de cursos del SEPE. 4 00:00:50,119 --> 00:00:55,679 establecer la cooperación entre el sistema de formación profesional y el entorno productivo 5 00:00:55,679 --> 00:00:59,479 a través de todos los convenios de colaboración que venimos llevando años atrás 6 00:00:59,479 --> 00:01:04,560 estableciendo este tipo de acuerdos para vuestras prácticas formativas 7 00:01:04,560 --> 00:01:11,180 y otras colaboraciones de proyectos tanto europeos como proyectos específicos del centro. 8 00:01:11,180 --> 00:01:16,859 Y por último, y cuyo cometido nos encontramos hoy aquí, es la de crear espacios 9 00:01:16,859 --> 00:01:23,819 espacios que nos aporte pues trabajar cualquier tema desde el emprendimiento y la puesta en 10 00:01:23,819 --> 00:01:29,359 marcha de proyectos empresariales que podáis desarrollar, idear o proyectos de innovación. 11 00:01:30,019 --> 00:01:36,659 Para ello nuestro centro educativo y nuestro proyecto concretamente contempla en su estructura 12 00:01:36,659 --> 00:01:42,700 y en los planes de formación tanto la colaboración como la cooperación entre el sistema de FP 13 00:01:42,700 --> 00:01:48,439 y el entorno productivo, ¿cómo? Creando una red de centros, una red de centros educativos, 14 00:01:48,780 --> 00:01:54,760 no solamente viveros de empresas, también con instituciones, con organizaciones tanto públicas como privadas 15 00:01:54,760 --> 00:02:00,900 relacionadas con el sector agroalimentario que se comprometen con el emprendimiento. 16 00:02:02,879 --> 00:02:07,760 Dentro de este proyecto educativo del centro queremos fomentar la mentalidad emprendedora 17 00:02:07,760 --> 00:02:18,259 tanto de vuestra, de los estudiantes, como de los docentes, desde iniciativas que puedan partir desde vosotros o desde cualquier docente del centro, 18 00:02:18,419 --> 00:02:24,460 como consecuencia de estos cambios tecnológicos que venimos experimentando y que se está observando ya en el sector productivo. 19 00:02:26,479 --> 00:02:35,120 También cambios innovadores que se están produciendo en las empresas del sector y contribuir así a una mayor empleabilidad y que estéis mejor preparados. 20 00:02:35,120 --> 00:02:43,539 También dentro de este proyecto educativo del centro queremos consolidar vuestras habilidades personales, sociales y profesionales 21 00:02:43,539 --> 00:02:48,080 como habilidades transversales a los diferentes módulos que estéis cursando 22 00:02:48,080 --> 00:02:59,699 Para ello los profesores de cada módulo incorporan una serie de habilidades dentro de sus programaciones didácticas en cada uno de los módulos 23 00:03:00,280 --> 00:03:04,819 Sois vosotros los estudiantes los que os vais a beneficiar de este aprendizaje del emprendimiento 24 00:03:04,819 --> 00:03:10,419 desarrollando conocimientos empresariales y actitudes esenciales como son la creatividad, 25 00:03:11,300 --> 00:03:15,719 que es lo que os pedimos, que seáis creativos, que salgan de vosotros iniciativas 26 00:03:15,719 --> 00:03:18,639 que planteéis tanto el equipo directivo como vuestros tutores. 27 00:03:19,560 --> 00:03:25,240 Y actitudes esenciales también como por ejemplo la tenacidad, la confianza, la autonomía, 28 00:03:25,240 --> 00:03:35,199 el trabajo en equipo fundamental, el conocimiento del riesgo y el sentido de la responsabilidad que tenemos todos como comunidad educativa desde nuestro ámbito, 29 00:03:35,939 --> 00:03:44,639 que os ayudará a transformar estas ideas en actos y desde aquí es donde os podemos ayudar y aumentar considerablemente su empleabilidad. 30 00:03:45,620 --> 00:03:53,500 Sensibilizar también desde el equipo directivo y vuestros profesores en el emprendimiento en general 31 00:03:53,500 --> 00:03:57,699 y en sus versiones tanto social como sostenible y colaborativa. 32 00:03:58,800 --> 00:04:06,039 Es un esfuerzo que os pedimos también a vosotros y sin vosotros no podemos llevar a cabo todas estas acciones. 33 00:04:06,860 --> 00:04:34,360 Os pido también que se puedan generar estas experiencias reales e iniciales de emprendimiento entre vosotros y vuestros profesores, trabajando en acciones de internacionalización que os venimos también planteando con los proyectos Erasmus, de las enseñanzas de las familias profesionales que favorecen esta movilidad que os damos la oportunidad de realizar prácticas y instancias de formación en otros países europeos. 34 00:04:34,360 --> 00:04:42,019 y por último para el desarrollo de proyectos de emprendimiento, de investigación y desarrollo de proyectos de innovación 35 00:04:42,019 --> 00:04:51,100 en el que participaréis vosotros y exalumnos de este centro y profesorado en colaboración con las instituciones educativas 36 00:04:51,100 --> 00:04:54,879 y cualquier otra empresa dentro del sector agroalimentario. 37 00:04:56,060 --> 00:05:02,279 Y hago ahora mención de la orden 31 de mayo de 2021 de la Consejería de Educación 38 00:05:02,279 --> 00:05:08,959 donde se asignaron recursos a los centros educativos de la Comunidad de Madrid para crear las aulas de emprendimiento. 39 00:05:09,779 --> 00:05:16,480 Desde la Subdirección General de Formación Profesional de esta comunidad nos ha asesorado para impulsar en este centro 40 00:05:16,480 --> 00:05:21,439 la puesta en marcha de nuestra aula de emprendimiento que la inauguramos en el curso anterior. 41 00:05:21,959 --> 00:05:27,620 Tuvimos el honor de recibir al Director General de Educación Secundaria y Formación Profesional y Régimen Especial 42 00:05:27,620 --> 00:05:33,000 don José María Rodríguez Jiménez, que hizo el acto de inauguración. 43 00:05:34,339 --> 00:05:37,060 ¿Y con qué fin hemos creado este aula de emprendimiento? 44 00:05:37,399 --> 00:05:43,579 Y que, bueno, estamos ahora en esta primera jornada de emprendimiento para ponerla en marcha, 45 00:05:43,899 --> 00:05:48,220 para que colaboreis, tanto los docentes como vosotros como alumnos. 46 00:05:49,139 --> 00:05:53,980 Es a través de este aula donde se puede llevar a cabo la estrategia que marca el libro blanco 47 00:05:53,980 --> 00:05:59,319 de formación profesional de la Comunidad de Madrid, que salió hace año y medio, y 48 00:05:59,319 --> 00:06:03,639 que está contemplada en nuestro proyecto educativo de centro. ¿Para qué? Pues para 49 00:06:03,639 --> 00:06:08,399 impulsar estas habilidades emprendedoras que seguro que tenéis y que queremos ver, queremos 50 00:06:08,399 --> 00:06:13,920 potenciar el emprendimiento y el autoempleo. El autoempleo hoy día, pues bueno, es una 51 00:06:13,920 --> 00:06:19,120 vía, es un itinerario que podéis optar a él y desde esta jornada se os va a ayudar 52 00:06:19,120 --> 00:06:23,879 al mismo. Para la puesta en marcha de esos proyectos que tenéis en mente, que queréis 53 00:06:23,879 --> 00:06:27,879 crear, que no os atrevéis, que no sabéis cómo hacerlo, bueno, pues aquí os vamos 54 00:06:27,879 --> 00:06:34,379 a ayudar y esta jornada está pensada para ir por vosotros. Y para contribuir a ello 55 00:06:34,379 --> 00:06:41,279 os quiero presentar a nuestros ponentes de hoy que van a participar en vuestra formación 56 00:06:41,279 --> 00:06:46,399 que es la jornada que tenemos hoy día de cómo crear esta empresa. Os presento, aunque 57 00:06:46,399 --> 00:06:51,480 que ya les conocéis a Francisco Javier Arias Santos, coordinador del aula de emprendimiento, 58 00:06:51,620 --> 00:06:56,740 orientador y profesor de formación de orientación laboral, que va a presentaros a continuación 59 00:06:56,740 --> 00:07:01,279 esas herramientas y esos recursos necesarios para crear una empresa. 60 00:07:01,939 --> 00:07:07,439 Y Andrea Arias de la Torre, alumna del segundo curso de Vitimini Cultural Food, 61 00:07:07,439 --> 00:07:14,560 en la iniciativa de Empowering Women in Agri-Food, como una de las 10 emprendedoras en el sector agroalimentario 62 00:07:14,560 --> 00:07:22,959 por el proyecto que ahora nos va a contar. Gracias a todos por vuestra presencia en este evento de la primera jornada para el emprendimiento 63 00:07:22,959 --> 00:07:28,879 que le hemos titulado Recursos para crear una empresa y espero que después de las intervenciones de los ponentes 64 00:07:28,879 --> 00:07:38,160 os animéis a ser capaces de montar vuestra propia empresa, bien de forma individual o colectiva, en un próximo futuro y que veamos esos frutos. 65 00:07:38,160 --> 00:07:44,279 Gracias y paso la palabra a Francisco Javier Arias. Muchas gracias. 66 00:07:44,560 --> 00:07:45,560 Gracias.