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Hola, soy Beatriz Suárez y os voy a presentar la LMS de Quinto de Primaria ampliada a este

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curso en el área de Lengua. En primer lugar, vamos a ver que tenemos matriculados a todos

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nuestros alumnos de Quinto de Primaria, un total de 43 alumnos. Aparecen pixelados para

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asegurar la protección de datos. Este aula está dividido en diferentes secciones. Una

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sección inicial de bienvenida, una sección final para las tareas de verano y luego un

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total de 12 secciones intermedias que corresponden a las 12 unidades didácticas que se van a

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00:00:42,340 --> 00:00:48,820
trabajar durante este curso. También tenemos aquí a la derecha un par de bloques que son

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00:00:48,820 --> 00:00:54,460
muy útiles. Uno es el calendario donde incluimos diferentes tareas que tienen que entregar,

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actividades complementarias o exámenes y un bloque de insignias que irán recibiendo por

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el trabajo realizado a lo largo del curso. Vamos a centrarnos ahora en las tareas en las

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diferentes secciones que tiene nuestra aula virtual. En primer lugar estaría la sección

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00:01:15,900 --> 00:01:21,580
de bienvenida con una parte de dudas y preguntas que es un foro que estará abierto durante todo

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00:01:21,580 --> 00:01:28,220
el curso. El acceso a la etiqueta que bien pueden acceder a través de un link a la infografía o si

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00:01:28,220 --> 00:01:38,420
quieren también pueden acceder con la lectura de un código QR. Luego tenemos diferentes accesos,

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00:01:38,420 --> 00:01:45,260
por ejemplo, a una presentación que está con audio para la búsqueda de información en internet que

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00:01:45,260 --> 00:01:50,060
es muy útil a lo largo de este curso ya que vamos a utilizar este recurso de manera regular.

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Y luego una pequeña redacción de presentación, quiénes son y qué quieren conseguir a lo largo

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de este curso. El resto de secciones, como decíamos, tienen un formato bastante similar.

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00:01:59,860 --> 00:02:06,340
Todas tienen diferentes infografías con los contenidos que se han trabajado en los temas en

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00:02:06,340 --> 00:02:11,820
diferentes formatos para que puedan ser bien comprendidas o incluso ampliar los conocimientos.

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00:02:11,980 --> 00:02:19,940
Luego son acompañadas de vídeos explicativos y luego diferentes tipos de tareas para crear o

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00:02:19,940 --> 00:02:30,340
para practicar. Por ejemplo, en este caso tenemos una tarea H5P que es un trabajo de rellenar con

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00:02:30,340 --> 00:02:39,580
huecos. Como este tipo de tareas de H5P tenemos varias a lo largo de las diferentes secciones,

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00:02:39,580 --> 00:02:44,540
son variadas. Por ejemplo, en el tema 5 tenemos una sopa de letras que pueden trabajar. Incluso

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00:02:44,540 --> 00:02:50,540
también tienen la misma sopa de letras pero con ayuda que incluye las palabras que tienen que

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00:02:50,540 --> 00:02:57,380
buscar para así favorecer la accesibilidad de nuestros alumnos. También tienen direcciones URL

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00:02:57,380 --> 00:03:03,540
que nos enviarán a nuestro correo los resultados de las tareas. Por ejemplo, en el tema 3 tenemos

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00:03:03,540 --> 00:03:11,700
este link que nos lleva a LifeWorksheets donde realizarán actividades que luego serán enviadas

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00:03:11,700 --> 00:03:19,460
al profesor para su corrección. En el tema 10 tenemos otra actividad también parecida. Cabe

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00:03:19,460 --> 00:03:26,060
destacar que se han realizado diferentes adaptaciones en todos los temas que se proponen

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00:03:26,060 --> 00:03:31,140
dentro de la ola virtual, además de incluir algunos formatos PDF o vídeos de YouTube que

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00:03:31,140 --> 00:03:36,420
tienen subtítulos. También se incluyen audio en las presentaciones para facilitar la comprensión

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00:03:36,420 --> 00:03:45,740
y como acabamos de ver, incluso algunas tareas están adaptadas. En nuestra aula virtual también

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00:03:45,740 --> 00:03:51,220
hemos incluido un cuaderno de calificaciones. En este caso las calificaciones no son sólo de las

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00:03:51,220 --> 00:03:56,620
actividades realizadas aquí y que en la mayoría de los casos tienen una rúbrica para ser evaluadas,

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00:03:56,740 --> 00:04:06,100
sino que también incluyen la calificación de la actitud dentro del aula y del trabajo con nuestras

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actividades interactivas. Por eso las notas han sido modificadas por mí. ¿Qué ocurre?

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00:04:14,260 --> 00:04:21,340
Que todas estas calificaciones son volcadas en la plataforma de raíces que es la que yo utilizo

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para la evaluación de los alumnos. Aquí podemos observar que además de los exámenes, el trabajo

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y el comportamiento, incluidas las notas del aula virtual de los diferentes temas, en este caso de

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trimestre. Por último nos encontramos un cuestionario Google Forms para que rellenen con todas las

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preguntas relacionadas con los contenidos que se han trabajado durante este curso en el aula

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virtual. Y para finalizar tienen una pequeña infografía con los deberes del verano realizada

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con Canva. Nada más, un saludo y muchísimas gracias por vuestra atención.