1
00:00:02,930 --> 00:00:16,390
Otra herramienta que utilizo como docente es Kahoot. Kahoot es una herramienta de aprendizaje basada en el juego que permite repasar, recordar y poner en práctica lo aprendido con nuestros alumnos de manera lúdica basándonos en una forma de concurso.

2
00:00:17,350 --> 00:00:29,350
Solo tenemos que crear como docentes nuestros Kahoots, enviárselos o colgárselos en la plataforma de difusión que utilicemos, en mi caso es Classroom, y ellos acceder con un código que les facilitamos y responder a las preguntas.

3
00:00:29,350 --> 00:00:44,109
Aquí tenemos el perfil del profesor o de la persona que cree el Cajut. El programa te da la posibilidad de tener diferentes plantillas para que tú puedas elegir en función de tus gustos o de lo que quieras afianzar con tus alumnos.

4
00:00:44,109 --> 00:00:58,310
Y en mi caso tengo guardado varios cajuts. En este sería una forma de evaluar lo que hemos visto en la asignatura en un trimestre con diferentes preguntas.

5
00:00:59,250 --> 00:01:08,209
Nosotros como creadores ponemos las 10 preguntas y podemos utilizar diferentes modos de respuesta, verdadero o falso, dar cuatro posibilidades.

6
00:01:08,209 --> 00:01:18,870
En este caso es la opción de dar cuatro posibilidades y dentro de las respuestas que se dan, nosotros como creadores del Cajut tenemos que dar a la respuesta que es la correcta para que se corrija.

7
00:01:19,569 --> 00:01:28,390
La pregunta número dos sería la del ASPA o la del TICPER de la respuesta correcta, la tres sería la del TICPER de la respuesta correcta y así sucesivamente.

8
00:01:29,170 --> 00:01:34,129
Entonces ellos acceden al Cajut y a nosotros se nos derivan automáticamente sus respuestas.

9
00:01:34,129 --> 00:01:42,049
Es una forma divertida y muy motivante para ellos a la hora de darse cuenta de si han afianzado lo aprendido o no.