1 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Hola, me llamo Gema Martín Antolin y trabajo como maestra en Educación Infantil. 2 00:00:05,000 --> 00:00:12,000 El recurso digital que quiero presentaros hoy es un recurso que he hecho con el Powerpoint. 3 00:00:12,000 --> 00:00:20,000 Es una pequeña ruta de aprendizaje que luego he convertido en PDF para poder subir a la mediateca 4 00:00:20,000 --> 00:00:26,000 y hacérselo llegar a las familias para que también puedan jugar con él en casa. 5 00:00:26,000 --> 00:00:31,000 Esta pequeña ruta de aprendizaje empieza en la Tierra y acaba en la Luna. 6 00:00:31,000 --> 00:00:43,000 Al principio, en la Tierra, hay un vídeo que les explica los diferentes planetas del Sistema Solar. 7 00:00:43,000 --> 00:00:54,000 Luego, en la estrella número 1, hay enlazado un vídeo en la mediateca donde les cuentan el orden de los planetas 8 00:00:55,000 --> 00:00:57,000 y luego ya empezamos con las actividades. 9 00:00:57,000 --> 00:01:07,000 En la estrella número 2, hay un Live World Sheet donde los niños tienen que unir cada palabra con su planeta. 10 00:01:09,000 --> 00:01:16,000 En la estrella número 3, que va a un juego online donde los niños tienen que buscar dentro del espacio 11 00:01:16,000 --> 00:01:19,000 las letras del alimento que les pidan. 12 00:01:20,000 --> 00:01:29,000 En la estrella número 4, tienen que realizar un ahorcado sobre los planetas del Sistema Solar que he elaborado yo. 13 00:01:31,000 --> 00:01:37,000 Y por último, cuando llegan a la Luna, se encuentran con un genial y muy completo 14 00:01:37,000 --> 00:01:45,000 donde podrán ver vídeos, información nueva sobre los diferentes planetas y alguna actividad interactiva 15 00:01:45,000 --> 00:01:49,000 que pueden llevar a cabo ellos. 16 00:01:51,000 --> 00:01:58,000 Por ejemplo, tienen que hacer palabras o arrastrar. 17 00:02:02,000 --> 00:02:07,000 Por último, destacar que hay una parada de repostaje que es como un descanso activo 18 00:02:07,000 --> 00:02:11,000 que tengo preparado por si en algún momento veo que se cansan o pierden la atención. 19 00:02:12,000 --> 00:02:18,000 Es una canción muy movida donde volvemos a captar su atención. 20 00:02:18,000 --> 00:02:26,000 Por último, decir que en todos mis recursos digitales introduzco un código QR con la infografía sobre las normas de la etiqueta, 21 00:02:26,000 --> 00:02:34,000 dos vídeos para niños relacionados con lo mismo e incluyo mi licencia Creative Commons. 22 00:02:34,000 --> 00:02:36,000 Un saludo y muchas gracias.