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00:00:00,740 --> 00:00:04,940
Hola niños, hoy día vamos a ver las cualidades del sonido.

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00:00:05,679 --> 00:00:10,380
Vamos a identificar cuáles son los sonidos largos y los sonidos cortos.

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00:00:11,039 --> 00:00:13,919
Así que pongan atención a la siguiente imagen.

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00:00:15,000 --> 00:00:20,899
En esta imagen tenemos tres objetos distintos, los cuales los vamos a clasificar en sonidos cortos.

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00:00:21,600 --> 00:00:25,300
Todos los sonidos cortos son los que tienen una corta duración.

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00:00:25,620 --> 00:00:29,559
Por ejemplo, el primero que tenemos ahí es golpeando las manos.

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00:00:30,000 --> 00:00:37,299
¿Se dan cuenta que es un sonido corto?

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00:00:38,299 --> 00:00:42,799
El siguiente va a ser el del martillo golpeando algo.

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00:00:43,520 --> 00:00:44,159
Escuchémoslo.

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00:00:58,009 --> 00:01:01,210
Y el siguiente es el bote de una pelota.

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00:01:01,869 --> 00:01:05,609
Si nos damos cuenta, el sonido es también corto.

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00:01:14,859 --> 00:01:18,239
Ahora vamos a ver los que tienen más larga duración.

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00:01:18,239 --> 00:01:19,780
Vamos a ver los sonidos largos.

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00:01:20,079 --> 00:01:24,400
Por ejemplo, tenemos ahí tres imágenes como el sonido de un barco.

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00:01:25,040 --> 00:01:25,620
Escuchémoslo.

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00:01:26,400 --> 00:01:49,459
También otro sonido largo es el sonido que produce el reloj de la alarma.

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00:01:49,859 --> 00:01:50,799
Escuchemos cómo suena.

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00:01:50,799 --> 00:02:05,459
Y por último tenemos el sonido de una motocicleta.

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00:02:06,120 --> 00:02:07,019
Escuchemos cómo suena.

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00:02:07,060 --> 00:02:09,520
Gracias por ver el video.