1 00:00:00,620 --> 00:00:04,139 Procedemos ahora a explicar nuestra presentación. 2 00:00:04,879 --> 00:00:10,900 En nuestro caso la hemos creado con Canva, como se puede ver aquí, que es de autoría propia. 3 00:00:11,839 --> 00:00:21,140 Es una presentación creada para los alumnos de tercero de la ESO sobre un tema de gramática, en este caso los pronombres relativos en francés. 4 00:00:21,140 --> 00:00:37,100 Entonces, es una presentación que está subida en nuestro equipo de trabajo, en nuestro Microsoft Teams, en el apartado de gramática, de acuerdo, como se puede observar aquí, en archivos. 5 00:00:37,100 --> 00:00:51,740 Es una carpeta compartida con todos nuestros alumnos, pero como ya hemos dicho en vídeos anteriores, es un equipo de trabajo totalmente privado al que solo tienen acceso nuestros alumnos cuando se les envía el código para acceder al mismo. 6 00:00:51,740 --> 00:01:02,840 Para crear esta presentación que va a ser parte de la primera sesión de la situación de aprendizaje de los pronombres relativos 7 00:01:02,840 --> 00:01:10,239 hemos llevado a cabo medidas de adaptación para nuestros alumnos 8 00:01:10,239 --> 00:01:16,579 poniendo la letra de un tamaño más o menos grande, en negro y en blanco 9 00:01:16,579 --> 00:01:30,620 de manera que les resulte más sencillo atraer su atención, fijar su atención, dejando un interlineado grande y siempre con poco texto, 10 00:01:30,799 --> 00:01:43,540 es decir, solamente explicando la función, alguna característica y un ejemplo, ya que todo el resto de la teoría la iremos ampliando en clase, 11 00:01:43,540 --> 00:01:52,280 Pero creemos que una presentación lo que tiene que hacer es fijar la atención en los puntos clave y no estar sobrecargada de texto. 12 00:01:54,459 --> 00:02:12,939 Como se puede ver, lo primero que hemos puesto han sido tres vídeos explicativos de manera que nuestro alumnado pueda volverlo a ver todas las veces que necesite. 13 00:02:12,939 --> 00:02:41,960 A continuación hemos vuelto a repetir lo mismo, el pronombre key funciona como sujeto, va seguido de un verbo, un ejemplo y por último una síntesis y la última diapositiva sería tres frases de ejemplo para que nuestros alumnos vean si lo han entendido.