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En este vídeo explicaré la infografía que presento y que implementa una actividad de innovación

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realizada durante este curso escolar. Se trata de una actividad de aprendizaje entre dos grupos

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de alumnos de ciclos formativos de distinto nivel, farmacia y laboratorio clínico. La infografía

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sirve para presentar de forma global el proyecto que se ha realizado en tres sesiones. En la primera

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se explica la infografía y los detalles de la actividad a los dos grupos por separado ya que

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deben realizarse adaptaciones de la misma adecuadas a los niveles de los alumnos del

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grado medio de farmacia. En la segunda sesión los alumnos trabajan en grupos mezclados enseñando y

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aprendiendo a la vez. En esta fase se utiliza como recurso fundamental el jardín de plantas

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medicinales de nuestro centro. En la siguiente sesión, que ya realizamos en el aula de informática,

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los grupos del mismo ciclo trabajan el informe a presentar, que tiene distinto grado de complejidad.

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Reflexionan sobre los objetivos propuestos y suben el informe al aula virtual para posteriormente

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ser evaluados. Para obtener retroalimentación del proceso, analizo los datos de una encuesta

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que los alumnos complementan unos días después. Los resultados de este análisis se procesan

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utilizando el programa Excel. Tal y como se muestra en la imagen, la experiencia de coaprendizaje

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ha resultado interesante y motivadora, facilitando la adquisición de los contenidos y destrezas por parte del alumnado.