1 00:00:00,000 --> 00:00:04,560 El siguiente contenido digital es un cuestionario realizado con la herramienta 2 00:00:04,560 --> 00:00:14,080 Quiz. Para acceder a esta aplicación utilizo el correo corporativo de nuestro 3 00:00:14,080 --> 00:00:16,520 centro 4 00:00:16,520 --> 00:00:33,080 y desde allí desde la aplicación en mi biblioteca tengo 5 00:00:33,080 --> 00:00:40,920 organizadas todas las pruebas y actividades en mis colecciones en temas 6 00:00:40,960 --> 00:00:49,840 agrupados por niveles y en concreto la prueba actividad que 7 00:00:49,840 --> 00:00:56,120 quiero mostrar es una prueba de trigonometría de matemáticas de cuarto 8 00:00:56,120 --> 00:00:58,720 de la ESO 9 00:01:00,120 --> 00:01:08,440 es esta. En algunas ocasiones buscando, explorando, cojo un quiz de otros 10 00:01:08,440 --> 00:01:14,680 compañeros y los modifico y en este caso esta prueba está modificada al 11 00:01:14,680 --> 00:01:20,240 completo por mí. Algunas veces también comparto con 12 00:01:20,240 --> 00:01:23,680 con algunos compañeros 13 00:01:23,680 --> 00:01:29,560 directamente con el enlace para que lo puedan utilizar en mi departamento. 14 00:01:29,920 --> 00:01:38,080 Una vez que se realiza la prueba me apoyo en los informes que 15 00:01:38,440 --> 00:01:42,440 se generan y 16 00:01:42,680 --> 00:01:52,080 y bueno pues se puede en el resumen de este informe pues se pueden ver 17 00:01:52,080 --> 00:01:58,480 la puntuación de los de los alumnos, las preguntas cómo ha ido cada uno, qué 18 00:01:58,480 --> 00:02:02,920 precisión han tenido, el número de participantes, etcétera. Lo puedo 19 00:02:02,920 --> 00:02:07,720 utilizar a nivel como feedback para saber cómo van los alumnos para que 20 00:02:07,720 --> 00:02:14,840 ellos también vean si han adquirido los conocimientos o también para con 21 00:02:14,840 --> 00:02:20,960 puntuación para ponderar en la nota del examen.