1 00:00:04,719 --> 00:00:14,019 En primer lugar, vamos a ver cómo se genera un codo. 2 00:00:15,019 --> 00:00:19,280 Venga, igual que yo. Primero vamos a hacer un triángulo, un triángulo rectángulo, ¿vale? 3 00:00:19,899 --> 00:00:27,859 Se dice que un codo es el cuerpo de revolución que se obtiene al girar un triángulo rectángulo sobre dos acentos. 4 00:00:27,960 --> 00:00:29,320 Si alguien le voy a poner un cero, ¿vale? 5 00:00:30,379 --> 00:00:33,740 Si sigues a tocar, que ya lo has tratado la vez, apunto. 6 00:00:34,320 --> 00:00:36,700 Dibujamos todos un triángulo rectángulo, dibujamos un acento. 7 00:00:38,700 --> 00:00:39,759 Este no es muy grande, ¿vale? 8 00:00:39,939 --> 00:00:41,420 Y ahora otro cateto, más grande. 9 00:00:43,679 --> 00:00:44,939 Volvemos a hacer los catetos. 10 00:00:45,780 --> 00:00:46,159 ¿Está ya? 11 00:00:46,780 --> 00:00:50,179 Y ahora vamos a dibujar la hipotenusa. 12 00:00:51,520 --> 00:00:52,200 Otra vez. 13 00:00:52,340 --> 00:00:56,420 El cateto grande, el cateto pequeño y la hipotenusa. 14 00:00:57,219 --> 00:00:57,619 ¿De acuerdo? 15 00:00:57,619 --> 00:01:01,179 Y ahora giramos el vértice de abajo. 16 00:01:02,719 --> 00:01:03,679 Venga, giramos. 17 00:01:05,519 --> 00:01:06,359 ¿Qué se obtiene? 18 00:01:06,879 --> 00:01:07,599 Un coro. 19 00:01:08,200 --> 00:01:08,819 No, no. 20 00:01:09,140 --> 00:01:12,040 Eso tiene una circunferencia. 21 00:01:12,540 --> 00:01:13,959 Y ahora le dejamos aquí el punto. 22 00:01:14,200 --> 00:01:15,500 Para el vértice lo dejamos aquí. 23 00:01:15,799 --> 00:01:29,239 Y ahora cogemos la talla y giramos la hipotenusa. 24 00:01:30,859 --> 00:01:31,180 ¿Está? 25 00:01:31,620 --> 00:01:31,859 Sí. 26 00:01:33,659 --> 00:01:37,340 Como está girando toda la hipotenusa, ¿qué estoy obteniendo? 27 00:01:37,519 --> 00:01:38,060 Un cono. 28 00:01:38,060 --> 00:01:44,560 Así que un cono es el cuerpo de revolución que se tiene al girar un triángulo rectángulo sobre... 29 00:01:44,560 --> 00:01:45,799 Sobre una hipotenusa. 30 00:01:46,019 --> 00:01:47,719 No, no, sobre un catéter. 31 00:01:47,719 --> 00:01:53,019 Eso es el eje, el problema del teclado, ¿vale? 32 00:01:53,579 --> 00:01:56,079 Vamos a ver esto mismo, pero vamos a aprender hacia afuera. 33 00:01:56,659 --> 00:01:57,620 Todos al mismo tiempo. 34 00:01:58,359 --> 00:02:10,340 A ver, el triángulo que estamos viendo es el eje. 35 00:02:11,199 --> 00:02:13,319 Y estamos viendo el rector del triángulo girando. 36 00:02:14,139 --> 00:02:14,400 ¿Vale? 37 00:02:14,900 --> 00:02:16,020 Le damos a la generatriz. 38 00:02:20,080 --> 00:02:20,360 Vale. 39 00:02:21,680 --> 00:02:22,719 ¿Qué se está obteniendo? 40 00:02:23,259 --> 00:02:24,039 El cúmplice. 41 00:02:24,280 --> 00:02:24,800 Cúmplice. 42 00:02:25,840 --> 00:02:27,599 La parte de atrás, ¿de qué color es? 43 00:02:27,800 --> 00:02:28,280 Verde. 44 00:02:28,759 --> 00:02:30,919 Y la parte de adelante, ¿de qué color es? 45 00:02:31,520 --> 00:02:32,039 Azul. 46 00:02:32,039 --> 00:02:33,180 ¿Lo estamos viendo bien? 47 00:02:33,539 --> 00:02:33,740 Sí. 48 00:02:33,900 --> 00:02:37,379 Cómo se genera un cono partido de un triángulo rectángulo 49 00:02:37,379 --> 00:02:38,900 girando sobre uno de los capítulos. 50 00:02:39,819 --> 00:02:40,979 Paramos el vídeo. 51 00:02:42,759 --> 00:02:43,319 Muy bien. 52 00:02:43,639 --> 00:02:46,460 Y le damos control-F para borrarla. 53 00:02:46,680 --> 00:02:48,039 Control-F en el teclado. 54 00:02:49,919 --> 00:02:50,240 ¿Está? 55 00:02:50,900 --> 00:02:52,939 Y ahora le quitamos generatriz. 56 00:02:53,360 --> 00:02:54,680 Desactivamos la generatriz. 57 00:02:55,539 --> 00:02:57,400 Y le decimos... 58 00:02:57,400 --> 00:02:58,819 Le damos movimiento otra vez. 59 00:03:00,000 --> 00:03:00,400 ¿Está? 60 00:03:00,400 --> 00:03:04,240 estamos viendo el triángulo de los rectángulos como gira 61 00:03:04,240 --> 00:03:07,300 y va obteniendo un cono 62 00:03:07,300 --> 00:03:08,539 ¿estamos viendo? 63 00:03:09,159 --> 00:03:11,340 pues bien, ahora tenemos que cerrar esta otra vez 64 00:03:11,340 --> 00:03:19,300 y ya tenemos otra vez la generación del cono 65 00:03:19,300 --> 00:03:20,300 ¿estamos bien? 66 00:03:20,759 --> 00:03:21,099 si 67 00:03:21,099 --> 00:03:21,939 vale 68 00:03:21,939 --> 00:03:24,400 entonces cerramos el arte