1 00:00:00,620 --> 00:00:04,440 Hola chicos, aquí estamos a punto de comenzar un nuevo proyecto. 2 00:00:05,259 --> 00:00:07,679 Nuestro proyecto comienza hoy. 3 00:00:09,199 --> 00:00:11,859 Y para ello os he preparado una serie de preguntas. 4 00:00:12,300 --> 00:00:13,380 ¿Sabemos hacer un proyecto? 5 00:00:14,500 --> 00:00:18,059 La segunda, ¿en realidad qué es un proyecto? 6 00:00:18,739 --> 00:00:22,079 La tercera, vamos a reflexionar sobre sus fases. 7 00:00:22,539 --> 00:00:25,260 Y al final, podremos comenzar nuestra tarea. 8 00:00:25,699 --> 00:00:27,300 Pues vamos allá con la primera pregunta. 9 00:00:27,699 --> 00:00:28,879 ¿Sabemos hacer un proyecto? 10 00:00:30,620 --> 00:00:37,299 Pues yo creo que sí. Si recordamos, el año pasado hicimos Viajeros por el Tiempo. 11 00:00:38,719 --> 00:00:47,539 ¿Qué fue Viajeros por el Tiempo? Pues una experiencia divertida, entretenida y además nos supuso superar muchísimos retos. 12 00:00:47,979 --> 00:00:58,420 Nos convertimos en grandes periodistas, viajamos a distintas épocas del tiempo y además conocimos a personajes tan relevantes que han condicionado la historia de nuestro país. 13 00:01:01,359 --> 00:01:05,180 Pero, ¿vosotros sabéis definirme qué es verdaderamente un proyecto? 14 00:01:06,180 --> 00:01:10,420 Lo que quiero hoy es saber qué es exactamente un proyecto. 15 00:01:10,920 --> 00:01:14,519 Recordaremos algunos de los hábitos que trabajamos en el curso anterior. 16 00:01:15,060 --> 00:01:19,159 Además, leeremos la información que tenemos sobre nuestro proyecto. 17 00:01:19,540 --> 00:01:22,459 Y finalmente, seleccionaremos un centro de interés. 18 00:01:23,159 --> 00:01:24,420 Vamos con la primera cuestión. 19 00:01:24,420 --> 00:01:34,019 A partir de ahora quiero que definamos siempre conociendo aquello verdaderamente que es real 20 00:01:34,019 --> 00:01:36,939 Es decir, sabiendo la etimología de las palabras 21 00:01:36,939 --> 00:01:40,900 La palabra proyecto viene de proyectar 22 00:01:40,900 --> 00:01:45,799 La Real Academia de la Lengua Española nos dice que proviene del latín 23 00:01:45,799 --> 00:01:50,540 Idear, trazar, proponer el plan y los medios para la ejecución de algo 24 00:01:50,540 --> 00:01:55,519 Proyecto, como vosotros sabéis, es un nombre y es masculino 25 00:01:55,519 --> 00:01:58,519 y es la idea de una cosa que se piensa hacer 26 00:01:58,519 --> 00:02:04,560 y para la cual se establece un modo determinado y un conjunto de medios para realizarlo 27 00:02:04,560 --> 00:02:12,340 Nosotros el año pasado hicimos un proyecto y trabajamos a través de una serie de hábitos 28 00:02:12,340 --> 00:02:20,419 Comprendimos que todo en esta vida nace a través de una idea que surge de nuestro pensamiento 29 00:02:20,419 --> 00:02:26,840 Tuvimos que establecer lo primero es lo primero para no perdernos por el camino 30 00:02:26,840 --> 00:02:33,060 Finalmente decidimos que el trabajo en el equipo era lo mejor que podíamos hacer 31 00:02:33,060 --> 00:02:38,280 Pero siempre haciendo una creación cooperativa 32 00:02:38,280 --> 00:02:44,039 Y para ello tuvimos que comprender primero y después ser comprendidos 33 00:02:44,039 --> 00:02:48,460 Pues yo creo que sí que tenemos clara la idea del proyecto 34 00:02:48,460 --> 00:02:51,460 Por ello vamos a reflexionar sobre sus fases 35 00:02:51,460 --> 00:02:55,099 Tened claro este esquema 36 00:02:55,099 --> 00:02:58,599 Nos puede servir para cualquier tipo de proyecto 37 00:02:58,599 --> 00:03:02,620 Desde un proyecto educativo hasta un proyecto arquitectónico 38 00:03:02,620 --> 00:03:10,039 Todo proyecto se inicia con una fase denominada inicio 39 00:03:10,039 --> 00:03:12,159 Comienza todo aquí 40 00:03:12,159 --> 00:03:15,280 Y si lo veis lo tenemos en este punto 41 00:03:15,280 --> 00:03:16,939 Lo hemos nombrado y 42 00:03:16,939 --> 00:03:20,520 Pasamos hacia una planificación 43 00:03:20,520 --> 00:03:26,639 Cualquier proyecto que llegue a un fin adecuado tiene que estar bien planificado. 44 00:03:27,620 --> 00:03:32,219 Después de tener una correcta planificación comenzaremos con la ejecución. 45 00:03:32,400 --> 00:03:38,759 ¿Qué significa esto? Ejecución significa comenzar a hacer aquello que hemos planificado. 46 00:03:40,139 --> 00:03:46,060 Fijaros, en este punto salen dos flechas, seguimiento y control. 47 00:03:46,060 --> 00:04:01,719 ¿Por qué surgen estas flechas? Pues simplemente porque el seguimiento y el control nos establece que la ejecución la estemos realizando correctamente, pero también nos informa si la fase inicial en la que hemos comenzado ha fallado en algo. 48 00:04:02,280 --> 00:04:10,639 Cuando hemos conseguido que el seguimiento y el control sean lo adecuado, llegaremos a la fase final, el cierre de nuestro proyecto. 49 00:04:10,639 --> 00:04:14,449 Nosotros pasaremos por lo mismo 50 00:04:14,449 --> 00:04:17,949 Vamos a trabajar el método científico 51 00:04:17,949 --> 00:04:20,930 Tendremos que planificar nuestro trabajo 52 00:04:20,930 --> 00:04:23,430 Y si hay un fallo, volveremos de nuevo 53 00:04:23,430 --> 00:04:25,449 Comenzaremos con la ejecución 54 00:04:25,449 --> 00:04:28,949 Pero nos centraremos en el seguimiento y el control 55 00:04:28,949 --> 00:04:33,610 Y finalmente cerraremos el proyecto cuando acabemos el curso 56 00:04:33,610 --> 00:04:36,149 Bueno chicos, me despido 57 00:04:36,149 --> 00:04:41,250 Hasta aquí ha llegado la explicación de cómo comienza nuestro proyecto 58 00:04:41,250 --> 00:04:43,089 ¡Hasta pronto!