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00:00:02,859 --> 00:00:15,480
Dentro de las evidencias fundamentales paso a presentar, dentro de la gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación, la herramienta de gestión de aprendizaje Teams de Microsoft.

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00:00:16,160 --> 00:00:27,199
En esta pantalla de inicio vemos los grupos a los que puedo acceder. En este caso son grupos de profesorado y tengo en tercero de primaria y en cuarto de primaria.

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00:00:27,199 --> 00:00:48,340
En la pestaña cuarto primaria aparece un tablón donde hay una serie de publicaciones y comentarios de los alumnos que pueden contestar. Aquí se mandan las tareas, se explican las actividades que se van haciendo, se informan las familias también que pueden acceder a través de la página de los alumnos.

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00:00:48,340 --> 00:00:52,679
esta es mi identidad

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00:00:52,679 --> 00:00:55,380
aquí hay un cuento que compartí con los alumnos

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00:00:55,380 --> 00:00:58,439
en diciembre que estábamos trabajando en clase

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00:00:58,439 --> 00:01:02,939
una serie de actividades y dudas que se van planteando

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00:01:02,939 --> 00:01:04,659
los alumnos

9
00:01:04,659 --> 00:01:08,019
dentro de todas las opciones que tiene

10
00:01:08,019 --> 00:01:10,420
esta herramienta

11
00:01:10,420 --> 00:01:13,680
tenemos las tareas

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00:01:13,680 --> 00:01:17,040
que aquí aparecen las tareas que se van mandando

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00:01:17,040 --> 00:01:19,840
Aquí aparecen las tareas vencidas

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00:01:19,840 --> 00:01:25,480
Durante estos cursos se ven las tareas

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00:01:25,480 --> 00:01:32,599
Cómo se van mandando a cada alumno para que puedan gestionar su propio aprendizaje

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00:01:32,599 --> 00:01:36,640
Aquí por ejemplo tenemos The Science

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00:01:36,640 --> 00:01:44,780
Oscar Natural de lengua castellana

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00:01:44,780 --> 00:01:48,079
Aquí tenemos una lengua castellana con una serie de tareas

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00:01:48,079 --> 00:01:54,859
mandadas y los alumnos que han entregado la tarea y los que no han entregado la tarea.

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00:01:56,140 --> 00:02:02,219
Aquí tenemos algunos comentarios del profesor si hiciera falta y, por ejemplo, tenemos este

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00:02:02,219 --> 00:02:11,909
alumno con la tarea entregada, pero no podemos seguir viendo su trabajo.

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00:02:11,909 --> 00:02:20,060
Vamos a las tareas, las vencidas

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00:02:20,060 --> 00:02:24,080
Aquí tenemos, a ver si podemos ver alguna tarea de algún alumno

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00:02:24,080 --> 00:02:31,569
Seguimos viendo aquí todas las tareas que se han ido mandando durante este tiempo

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00:02:31,569 --> 00:02:48,560
Para la calificación, aquí es donde se hacen los comentarios a los alumnos

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00:02:48,560 --> 00:02:58,539
Vale, tenemos las calificaciones

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00:02:58,539 --> 00:03:01,599
Que se le han ponido a los alumnos

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00:03:01,599 --> 00:03:05,120
Aquí está el listado actualizado de alumnos

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00:03:05,120 --> 00:03:09,020
este es el grupo de clase

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00:03:09,020 --> 00:03:10,699
los alumnos entran

31
00:03:10,699 --> 00:03:12,939
a la plataforma

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00:03:12,939 --> 00:03:15,080
de Teams a través de usuario y contraseño

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00:03:15,080 --> 00:03:16,240
es un usuario de EducaMadrid

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00:03:16,240 --> 00:03:19,199
y por ejemplo vamos a ver

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00:03:19,199 --> 00:03:20,919
esta actividad

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00:03:20,919 --> 00:03:25,169
abrir el trabajo del alumno

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00:03:25,169 --> 00:03:29,379
donde le evalúo

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00:03:29,379 --> 00:03:30,340
ok, genial

39
00:03:30,340 --> 00:03:31,819
le pongo una nota

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00:03:31,819 --> 00:03:35,159
a su trabajo y aquí vemos

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00:03:35,159 --> 00:03:37,319
su trabajo que nos ha

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00:03:37,319 --> 00:03:39,180
mandado a través de

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00:03:39,180 --> 00:03:57,770
foto y hasta aquí un poco la breve comentario sobre repaso sobre las posibilidades de herramienta que

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00:03:57,770 --> 00:04:05,770
no sea el chat para hablar con los alumnos y con el equipo docente calendario para estar

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00:04:05,770 --> 00:04:15,370
hacer reuniones y videollamadas y aquí las aplicaciones pueden utilizar dentro de

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00:04:15,370 --> 00:04:28,100
de la propia herramienta y está aquí esta breve presentación