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Hola, mi nombre es Cristina Fernández y os voy a presentar mi situación de aprendizaje.

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Se llama El Jardín Encantado y va dirigida a niños y niñas de 4 años de educación infantil.

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Nuestra situación de aprendizaje nos la va a presentar un avatar que se llama Saltarina,

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que es una duendecilla que nos pedirá ayuda para atrapar al malvado brujo que le ha echado una maldición a su jardín.

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00:00:24,640 --> 00:00:28,039
A los niños le pediremos que tienen que buscar al brujo malvado,

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00:00:28,039 --> 00:00:31,739
recuperar el agua y aprender a ahorrar agua.

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00:00:33,479 --> 00:00:36,079
Vamos a organizarnos sobre todo en gran grupo

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00:00:36,079 --> 00:00:38,799
en algunos casos, en algunos retos

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00:00:38,799 --> 00:00:41,439
lo realizaremos en pequeños grupos para facilitar la tarea.

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00:00:42,060 --> 00:00:45,200
Tendrán unos 30 minutos aproximadamente para cada reto

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00:00:45,200 --> 00:00:46,719
aunque será flexible.

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00:00:48,000 --> 00:00:49,880
Y por último, nuestro objetivo fundamental

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00:00:49,880 --> 00:00:53,859
es que los niños conozcan las plantas, sus partes y cuidados

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00:00:53,859 --> 00:00:57,340
la procedencia del agua y su importancia en nuestra vida.

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00:00:59,799 --> 00:01:03,280
Bien, en la siguiente actividad del área 4,

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00:01:03,560 --> 00:01:05,959
hemos realizado 3 actividades de evaluación.

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00:01:06,879 --> 00:01:09,359
La primera es de arrastrar nombres,

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00:01:09,620 --> 00:01:12,359
segunda de verdadero o falso y el último un cuestionario.

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00:01:12,760 --> 00:01:15,280
Por ejemplo, os enseño la evaluación 1,

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00:01:16,560 --> 00:01:20,299
que deberán colocar cada uno de los carteles en el lugar

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00:01:20,299 --> 00:01:21,159
correspondiente.

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00:01:25,810 --> 00:01:28,530
Por último, tenemos el espacio de actividades con distintos

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00:01:28,530 --> 00:01:29,590
ritmos de aprendizaje.

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00:01:30,129 --> 00:01:32,810
Tienen 4 retos que deberán superar antes de llegar a la

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00:01:32,810 --> 00:01:40,409
meta y atrapar al malvado brujo. En la primera casilla de inicio tendrán las instrucciones de

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00:01:40,409 --> 00:01:46,950
cómo deben actuar en todas estas actividades. Un primer reto que es un cuento introductorio del

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cuidado de una planta, cómo crece, qué necesita para vivir. Un segundo reto en el que pueden

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encontrar un genial y relacionado con el agua, características del agua, dónde podemos encontrarlo,

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estados del agua etcétera un tercer reto en el que los niños se encontrarán una ficha de

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00:02:07,010 --> 00:02:13,210
linework seed también relacionado pues con el cuidado de las plantas como crece tenemos alguna

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sopa de letras en la pista que tenemos aquí los niños podrán acceder a ella que es un vídeo

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00:02:20,169 --> 00:02:29,050
explicativo de cómo cuidar una planta de varios sésamo y podrán volver a recuperar el reto 3 para

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realizarlo. Luego pasarán al reto 4 en el que encontrarán un vídeo un poquito más complejo en

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00:02:35,870 --> 00:02:41,750
el que a los niños se les dará ideas de cómo pueden ahorrar agua tanto en casa como en el cole,

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00:02:42,030 --> 00:02:47,870
la familia, etcétera. Cuando superen estos cuatro retos llegarán a la meta y en la meta para poder

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atrapar al brujo deberán superar diferentes actividades que pueden encontrar en este

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Yanali. Partes de la flor, partes del árbol, polinización, cuentos, canciones. Esto lo haremos

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en pequeño grupo y nos servirá para evaluar. Bueno, aquí doy por finalizada esta explicación. Gracias.