1
00:00:00,000 --> 00:00:11,080
Buenos días, chicos. Vamos a empezar con una nueva actividad diferente. Empezamos noviembre

2
00:00:11,080 --> 00:00:18,360
y queremos irnos al espacio. ¿Os apetece? ¿Sí? Bueno, pues vamos a ver qué cosas queremos

3
00:00:18,360 --> 00:00:23,560
aprender del espacio y qué sabemos ya del espacio. Seguro que sabéis un montón de

4
00:00:23,560 --> 00:00:28,320
cosas y seguro que hay muchas otras que vamos a poder aprender en todas las actividades

5
00:00:28,320 --> 00:00:34,840
que vamos a hacer. ¿El objetivo? ¿Dónde queremos llegar? Queremos llegar a que participéis

6
00:00:34,840 --> 00:00:41,440
en las actividades propuestas y que utilicéis vuestro vocabulario, todo lo que sabéis,

7
00:00:41,440 --> 00:00:47,280
todo lo que hablamos y lo digamos siempre de una forma organizada. Nos tenemos que respetar

8
00:00:47,280 --> 00:00:53,720
puesto que vamos a organizarnos con equipos cooperativos y los roles que ya estamos trabajando.

9
00:00:53,720 --> 00:01:00,120
Actualmente estamos con el portavoz y el secretario. Esos roles utilizarán sus collares

10
00:01:00,120 --> 00:01:06,240
y nos organizaremos para poder hacer las actividades que os voy a ir proponiendo. ¿Cuándo vamos

11
00:01:06,240 --> 00:01:12,080
a hacer esto? Empezamos desde ya, desde noviembre. En todas las mañanas vamos a hablar un poquito

12
00:01:12,080 --> 00:01:18,720
del espacio, vamos a ver qué hemos investigado y luego utilizaremos también las sesiones

13
00:01:18,720 --> 00:01:24,000
de comunicación y lenguaje que tenemos después del espacio abierto para seguir trabajando

14
00:01:24,000 --> 00:01:30,080
en este proyecto. ¿Y qué nos va a evaluar? ¿Qué evidencias? ¿Dónde se va a fijar mucho

15
00:01:30,080 --> 00:01:35,720
la profe? Pues escribimos palabras del espacio, palabras nuevas que obviamente vamos a aprender

16
00:01:35,720 --> 00:01:42,480
y si ponemos nuestro nombre en los trabajos realizados. Una de las evaluaciones que vamos

17
00:01:42,480 --> 00:01:50,720
a hacer, aunque no van muy acorde al espacio, pero que sí que trabajamos cada mañana son

18
00:01:50,720 --> 00:01:57,720
los días de la semana. Todos sabemos cuántos días de la semana hay. Habrá 5, habrá 7,

19
00:01:57,720 --> 00:02:05,720
habrá 6. Utilizaremos el Chromebook para poder responder a este cuestionario. Y otra

20
00:02:05,720 --> 00:02:10,880
parte donde vamos a trabajar actividades va a ser con este proyecto, con este PowerPoint

21
00:02:10,880 --> 00:02:16,640
que os voy a presentar. ¿Todo el mundo sabe lo que es esto? ¿Y si alguien no lo sabe,

22
00:02:16,640 --> 00:02:23,200
nos puede ayudar? Mirad, tenemos aquí diferentes escaleras con diferentes peldaños para poder

23
00:02:23,200 --> 00:02:29,040
llegar a diferentes actividades. La primera es la mediateca. Todavía no la puedo enseñar

24
00:02:29,040 --> 00:02:35,000
porque hoy nos da problemas, pero otro día os la voy a enseñar. En el espacio, cuando

25
00:02:35,000 --> 00:02:44,480
nos metamos aquí, vamos a aprender canciones. Os voy a poner un poquito solo de esta. Bien,

26
00:02:44,480 --> 00:02:50,760
ya la aprenderéis más adelante cuando os la enseñe. Más cosas. Vamos a hacer actividades

27
00:02:50,760 --> 00:02:58,320
y juegos de investigación con Genial. ¿De acuerdo? ¿Os apetece mirar todas las actividades

28
00:02:58,320 --> 00:03:06,960
que tenemos para trabajar? Además, vamos a hacer algunas que son de arrastrar, arrastrar

29
00:03:06,960 --> 00:03:14,320
los nombres en los dibujos que tenemos. Os voy a ayudar a hacer un lab book, ¿vale?

30
00:03:14,320 --> 00:03:19,480
Y diréis, ¿qué es esto del lab book? Bueno, pues lo aprenderemos. Esto es una actividad

31
00:03:19,480 --> 00:03:24,740
que la vamos a hacer con ayuda de todos. Aquellos que tengamos más dificultad o que necesitemos

32
00:03:24,740 --> 00:03:30,100
más ayuda, nos ayudaremos de nuestra pareja de hombro para poder hacer esta actividad,

33
00:03:30,100 --> 00:03:36,140
pero si alguno quiere que el profesor le eche una mano, solo tiene que decirlo. Aquí tenemos

34
00:03:36,140 --> 00:03:42,780
una gran ayuda con este vídeo. Más cosas, chicos. Como meta, tenemos una misión o unas

35
00:03:42,780 --> 00:03:49,420
misiones. Aquí tenemos el sistema solar y para poder salvar el planeta tenemos que intentar

36
00:03:49,420 --> 00:03:57,060
resolver el acertijo. ¿Queréis empezar en esta misión? ¿Sí? Venga, ¡a por ello, chicos! ¡Hasta luego!