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00:00:00,000 --> 00:00:27,500
La presidencia va a formar parte de lo que es, bueno, seguimos en lo que es el ciclo formativo de preimpresión digital, dentro del mundo de la impresión digital, dentro de lo que es la plataforma Moodle, del centro, y los alumnos iríamos ahora a otra actividad que estaría implementada dentro de lo que es la unidad de trabajo 8, la tirada de impresión digital.

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00:00:27,500 --> 00:00:47,880
Al alumno se le presentarían tres actividades. Primero, tras generarse una página en Moodle en la que se incorporarían dos vídeos creados por mí y colgados en YouTube, en una cuenta privada y con contraseña,

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00:00:47,880 --> 00:00:55,880
tendríamos aquí en este, bueno, pues lo que vería el alumno es ver un poco cuál es el proceso

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00:00:55,880 --> 00:01:02,140
para realizar una serie de actividades en el software del centro, de la máquina,

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00:01:02,380 --> 00:01:06,359
que es la Command Workstation para preparar un archivo, serían dos vídeos,

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00:01:06,359 --> 00:01:10,780
en uno sería preparación del archivo y en el otro se les explicaría al alumno

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00:01:10,780 --> 00:01:21,879
cómo hacer uno de los procesos que sería la imposición, colocación en un pliego, colocación en un pliego de varias tarjetas.

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00:01:22,500 --> 00:01:26,560
Sería desde el propio, sería desde el software de la Comunidad Station,

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00:01:27,239 --> 00:01:32,799
cómo tendríamos que, pasaremos un poco, vería el alumno cómo tendría que hacer las actividades.

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00:01:33,799 --> 00:01:38,519
Y tras hacer esta actividad y hacer este cuestionario, que es una cosa para ver en clase,

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00:01:38,519 --> 00:01:48,400
de estos dos vídeos, el alumno debería, una vez visto esos vídeos, hacer unos cuestionarios de autoevaluación

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00:01:48,400 --> 00:01:58,799
en una aplicación externa, como puede ser Quisit, entonces el alumno iría aquí, iríamos a este enlace

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00:01:58,799 --> 00:02:05,519
y desde este enlace, bueno, pues jugaría, por así decirlo, al que está previamente preparado.

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00:02:05,519 --> 00:02:11,289
tendría que contestar

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00:02:11,289 --> 00:02:12,849
a este tipo de preguntas

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00:02:12,849 --> 00:02:14,189
¿qué era la tirada de tal?

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00:02:15,449 --> 00:02:16,050
serigrafía

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00:02:16,050 --> 00:02:17,789
y le dicen que no

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00:02:17,789 --> 00:02:20,250
este sería un tema cuestionado planificado

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00:02:20,250 --> 00:02:22,569
y estaría preparado

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00:02:22,569 --> 00:02:23,949
una aplicación externa

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00:02:23,949 --> 00:02:25,669
entonces la otra de las

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00:02:25,669 --> 00:02:28,789
actividades que estarían planificadas

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00:02:28,789 --> 00:02:30,590
a partir de este QISIT

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00:02:30,590 --> 00:02:32,430
es que sería

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00:02:32,430 --> 00:02:33,789
una actividad de autoevaluación

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00:02:33,789 --> 00:02:35,610
y que se podría hacer incluso en casi

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00:02:35,610 --> 00:02:37,189
junto con el CAHUT

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00:02:37,189 --> 00:02:50,770
para hacer una especie de carrera o algo, una cosa, entonces en este Kahoot pues también sería lo mismo, tendríamos que girar, generarnos un nombre, listo

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00:02:50,770 --> 00:03:00,169
y bueno, ya entraríamos un poco en lo que son las preguntas, todo ello en torno a, bueno pues, en torno a una serie de cuestiones que se han preparado

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00:03:00,169 --> 00:03:02,370
previamente haber visto unos vídeos que yo he creado

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00:03:02,370 --> 00:03:03,669
de los software del centro

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00:03:03,669 --> 00:03:05,530
y bueno, de los software de aplicación

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00:03:05,530 --> 00:03:07,430
de la máquina de impresión digital

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00:03:07,430 --> 00:03:09,430
que tendríamos que decir

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00:03:09,430 --> 00:03:10,909
vale

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00:03:10,909 --> 00:03:13,129
y aquí podríamos

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00:03:13,129 --> 00:03:15,550
veríamos un poco

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00:03:15,550 --> 00:03:18,349
esas actividades, serían dos actividades

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00:03:18,349 --> 00:03:20,189
planteadas de autovaluación

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00:03:20,189 --> 00:03:21,770
y de bueno, pues de

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00:03:21,770 --> 00:03:23,990
más o menos gamificadas

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00:03:23,990 --> 00:03:26,090
en torno a un producto

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00:03:26,090 --> 00:03:27,990
creado por mí dentro

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00:03:27,990 --> 00:03:29,949
de los vídeos del centro

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00:03:29,949 --> 00:03:36,270
y que previamente se han comentado con una serie de preguntas que van a estar relacionadas también con los cuestionarios que posteriormente va a haber.

47
00:03:36,629 --> 00:03:40,770
Todo ello incluso han comentado también las herramientas de accesibilidad.