1 00:00:00,690 --> 00:00:09,029 Buenas tardes. En este vídeo presento la infografía que he creado para la clase de 1º C de Educación Primaria. 2 00:00:09,769 --> 00:00:17,789 Estas normas están expuestas tanto en el aula virtual como en el aula real en la que convivimos todos los días. 3 00:00:18,670 --> 00:00:23,890 Se han explicado estas normas, se han consensuado y nos hemos comprometido a cumplirlas. 4 00:00:23,890 --> 00:00:32,289 También pueden acceder a esta infografía a través de un QR que he generado y que está incluido en el documento escrito 5 00:00:32,289 --> 00:00:39,990 Están expresadas de una forma muy sencilla teniendo en cuenta la edad que tienen estos niños de primera de primaria 6 00:00:39,990 --> 00:00:45,630 Y así por ejemplo la primera sería saludar al iniciar el mensaje y al despedirse 7 00:00:46,729 --> 00:00:50,350 Otra podría ser ser respetuoso y escribe palabras amables 8 00:00:50,350 --> 00:00:53,969 No hagas lo que no te gustaría que te hicieran a ti 9 00:00:53,969 --> 00:00:59,770 Evita escribir todo en mayúsculas porque se puede interpretar como que estás gritando 10 00:00:59,770 --> 00:01:06,469 Antes de mandar un mensaje, piensa si lo que le vas a decir se lo dirías también a la cara 11 00:01:06,469 --> 00:01:07,750 y si no, no lo hagas 12 00:01:07,750 --> 00:01:14,150 Antes de publicar o etiquetar a una persona, pregunta si puedes hacerlo 13 00:01:14,150 --> 00:01:20,849 Utiliza emoticonos para expresar las emociones y así evitar malos entendidos 14 00:01:20,849 --> 00:01:23,769 No vulneres la privacidad de los demás 15 00:01:23,769 --> 00:01:26,489 Respeta las ideas de los demás 16 00:01:26,489 --> 00:01:32,269 En las redes solemos encontrar personas que tienen ideas diferentes a las nuestras 17 00:01:32,269 --> 00:01:35,349 Siempre tenemos que respetarlas 18 00:01:35,349 --> 00:01:41,829 Y cuando entramos en un espacio tenemos que leer y respetar las normas de uso que ya están establecidas para seguirlas 19 00:01:41,829 --> 00:01:53,489 En esta infografía, incluida también una interactividad, si tocamos el teclado, se nos despliega un vídeo en el que nos van a explicar qué es la etiqueta. 20 00:01:53,750 --> 00:02:10,270 En ella podemos incluso configurar los subtítulos para que los puedan también leer aquellos que ya van leyendo un poquito y está explicado de una forma muy clara, muy lúdica y muy cercana a ellos. 21 00:02:10,270 --> 00:02:18,990 Y de todas formas, si les ocurriera alguna duda sobre lo que estamos explicando, pues siempre lo tratamos en clase, preguntan y lo aclaramos. 22 00:02:19,669 --> 00:02:21,610 Y esto es todo. Muchísimas gracias.