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00:00:00,500 --> 00:00:05,219
Hola, buenas tardes. Mi nombre es Visitación Montiel, soy profesora del Departamento de

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00:00:05,219 --> 00:00:09,960
Tecnología y actualmente doy clases en el Instituto Santa Eugenia. El motivo de este

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00:00:09,960 --> 00:00:15,179
vídeo es para mostrarles la actividad que he diseñado para el curso que estamos finalizando.

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00:00:15,800 --> 00:00:20,460
Dicha actividad lleva por título uso de la inteligencia artificial para identificar herramientas

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00:00:20,460 --> 00:00:24,660
del taller de tecnología. Está dentro de la asignatura Tecnología y Digitalización

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00:00:24,660 --> 00:00:27,079
en el curso de segundo de la ESO.

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00:00:28,820 --> 00:00:32,200
Esta actividad vamos a realizarla

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00:00:32,200 --> 00:00:35,560
cuando hayamos primeramente tratado con los alumnos

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00:00:35,560 --> 00:00:38,560
todas las herramientas que se utilizan en el taller de tecnología

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00:00:38,560 --> 00:00:41,280
y una vez que ya se han asentado esos conocimientos

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00:00:41,280 --> 00:00:43,500
les vamos a proponer esta actividad

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00:00:43,500 --> 00:00:47,560
en la que les vamos a decir que van a tener que diseñar un algoritmo

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00:00:47,560 --> 00:00:50,640
para que la inteligencia artificial clasifique las herramientas

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00:00:50,640 --> 00:00:52,079
que solemos tener en el taller.

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00:00:52,659 --> 00:00:57,280
Además, iremos a Scratch y mediante un programa que ellos tendrán que fabricar,

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00:00:57,759 --> 00:01:03,299
vamos a hacer que un personaje nos vaya indicando qué tipo de herramientas es la que aparece en pantalla.

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00:01:05,390 --> 00:01:11,310
Para ello, los alumnos recibirán el enunciado de forma escrita y la actividad va a consistir en lo siguiente.

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00:01:12,370 --> 00:01:17,650
Antes de nada, trataremos con ellos los fundamentos de la inteligencia artificial,

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00:01:18,510 --> 00:01:22,189
cómo es capaz de aprender y cuando esto ya lo tengan asentado,

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00:01:22,189 --> 00:01:28,390
vamos a ir a esta herramienta online, a Learning ML y les vamos a explicar cómo funciona.

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00:01:29,209 --> 00:01:34,230
Cuando ya lo tengan claro, ellos tendrán primeramente que generar una primera fase de entrenamiento

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00:01:34,230 --> 00:01:40,450
en la que les vamos a proponer que busquen imágenes para la operación de limado,

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00:01:41,189 --> 00:01:45,450
para la operación de colocar clavos, para la operación de sierra de contrachapado

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00:01:45,450 --> 00:01:48,689
y la operación sierra de madera gruesa.

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00:01:48,689 --> 00:02:06,689
Les vamos a proponer que de todas las imágenes que han localizado solamente entrenen al algoritmo con la mitad. Cuando ya hayan cargado esas imágenes les diremos que es el momento de que el algoritmo aprenda y luego vamos a hacer que pongan a prueba ese algoritmo.

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00:02:06,689 --> 00:02:14,310
algoritmo comprobarán que con las pocas imágenes que han utilizado los porcentajes de respuesta

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00:02:14,310 --> 00:02:20,050
pues la verdad que no van a ser muy buenos de forma que vamos a analizar cuál pueden ser los

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00:02:20,050 --> 00:02:26,990
motivos de esos fallos y posteriormente ya vamos a animarles a que vuelvan a crear en ese algoritmo

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00:02:26,990 --> 00:02:34,349
un entrenamiento pero con todas las imágenes que han encontrado les pediremos 8 para limado 5 para

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00:02:34,349 --> 00:02:40,930
la operación de colocar clavos, 6 para la operación de utilizar una sierra de contrachapado

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00:02:40,930 --> 00:02:45,669
y 8 para la operación de sierra de madera gruesa. Una vez que ya hayan cargado todas

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00:02:45,669 --> 00:02:52,750
las imágenes, han hecho que el algoritmo aprenda y pondrán en funcionamiento este

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00:02:52,750 --> 00:02:57,430
algoritmo y verán que ya los porcentajes de acierto van a subir. Cuando ya hayamos

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00:02:57,430 --> 00:03:05,870
hecho esto vamos a saltar a Scratch y les vamos a pedir que diseñen un programa. En ese programa

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00:03:05,870 --> 00:03:13,689
primeramente les vamos a pedir que los escenarios pues pongan todas las herramientas que queremos

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00:03:13,689 --> 00:03:21,620
averiguar. Cuando ya hayan cargado en los escenarios todas las herramientas nos vamos a ir aquí a los

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00:03:21,620 --> 00:03:28,479
objetos y en los objetos bueno pues vamos a poner este que hemos encontrado y vamos a hacer este

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00:03:28,479 --> 00:03:33,599
tipo de programa. Entonces, el programa va a consistir en lo siguiente, según yo vaya pulsando

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00:03:33,599 --> 00:03:39,900
la tecla espacio, el escenario va a cambiar. Entonces, al principio del programa siempre el

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00:03:39,900 --> 00:03:45,479
objeto va a estar situado en la parte inferior derecha, nos va a dar un mensaje de bienvenida

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00:03:45,479 --> 00:03:52,699
donde diga vamos a ver qué herramientas hay en la foto y tendremos que hacer el siguiente programa.

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00:03:52,699 --> 00:03:57,199
tendremos que comparar si la foto que tenemos en el escenario

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00:03:57,199 --> 00:04:02,819
es igual al resultado del limado.

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00:04:03,000 --> 00:04:05,000
Entonces, si esa herramienta es un limado,

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00:04:05,479 --> 00:04:10,580
pues queremos que el protagonista nos dé el mensaje y que se mueva.

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00:04:11,219 --> 00:04:15,500
Si en vez de ser una herramienta para limado va a ser para colocar clavos,

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00:04:15,500 --> 00:04:19,319
pues queremos que se mueva en otro sitio de la pantalla.

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00:04:19,579 --> 00:04:22,240
Si es para madera gruesa, en otro sitio de la pantalla.

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00:04:22,699 --> 00:04:25,019
Y así podremos comprobar el resultado.

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00:04:25,620 --> 00:04:29,879
Bueno, pues si nos ponemos ahora a efectuar el programa, por ejemplo, aquí,

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00:04:30,439 --> 00:04:34,259
como es una herramienta para colocar clavos, pues se moverá.

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00:04:34,259 --> 00:04:39,759
Si le doy a la tecla espacio, bueno, pues le hemos troleado un poco y le hemos puesto un martillo de juguete

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00:04:39,759 --> 00:04:42,660
y el algoritmo piensa que es una herramienta derivada.

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00:04:44,079 --> 00:04:49,939
Esta sierra, efectivamente acertado, es una herramienta de madera gruesa.

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00:04:49,939 --> 00:04:58,079
en este también nos ha acertado porque es una herramienta para cortar contrachapado

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00:04:58,079 --> 00:05:02,120
esta efectivamente es una herramienta para limado acertado

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00:05:02,120 --> 00:05:07,720
entonces vemos que nuestro personaje se va moviendo por los cuatro extremos de la pantalla

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00:05:07,720 --> 00:05:12,720
cada vez que sale el resultado de una herramienta

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00:05:12,720 --> 00:05:15,879
bueno pues esto es todo, gracias