1
00:00:00,000 --> 00:00:05,840
En este caso hemos creado para la asignatura de Lengua y Literatura en el curso de cuarto

2
00:00:05,840 --> 00:00:10,200
de la ESO una presentación de Google en la que vienen recogidos todos los contenidos,

3
00:00:10,200 --> 00:00:14,760
todos los conocimientos gramaticales que necesita el alumno hasta la segunda evaluación.

4
00:00:14,760 --> 00:00:18,160
Además hemos incluido una presentación para que se vea de forma esquemática y de forma

5
00:00:18,160 --> 00:00:20,800
mucho más clara en la última diapositiva.

6
00:00:20,800 --> 00:00:25,760
Para el curso de cuarto de la ESO estos contenidos se corresponden con la segunda y tercera evaluación

7
00:00:25,760 --> 00:00:28,960
ya que hay un repaso tanto de la oración simple como de lo que es toda la sintaxis

8
00:00:28,960 --> 00:00:31,000
de la oración compuesta.

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00:00:31,000 --> 00:00:34,720
Como en otros cursos, también a los alumnos de cuarto de la ESO se les ha formado para

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00:00:34,720 --> 00:00:40,920
que conozcan los plugins Lector de Selección y Hover Zoom para leer los elementos de la

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00:00:40,920 --> 00:00:46,440
presentación que no se vean bien o para hacer zoom en el caso de que lo necesitaran respectivamente.

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00:00:46,440 --> 00:00:50,840
La presentación está compuesta por una serie de diapositivas en las que se van dando desde

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00:00:50,840 --> 00:00:54,880
el principio, desde los conocimientos más básicos, cuál es la estructura de los sintagmas

14
00:00:54,880 --> 00:00:57,400
y los elementos por los que están formados.

15
00:00:57,400 --> 00:01:01,200
También las pruebas que tienen que hacer para identificar una determinada función

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00:01:01,200 --> 00:01:07,800
sintáctica a través de una serie de pasos de pruebas para llegar a una conclusión adecuada.

17
00:01:07,800 --> 00:01:11,520
Al tratarse del curso de cuarto de la ESO también aparecen los contenidos de la oración

18
00:01:11,520 --> 00:01:12,520
compuesta.

19
00:01:12,520 --> 00:01:17,360
Entonces los tipos de relaciones entre las distintas proposiciones aparecen aquí reflejados

20
00:01:17,360 --> 00:01:20,640
y también una serie de ejercicios para que puedan irlos completando.

21
00:01:20,640 --> 00:01:25,680
Como comentaba, en la última diapositiva hay un enlace al esquema de Geniali en el

22
00:01:25,680 --> 00:01:32,520
que aparece una presentación interactiva en la que ellos pueden ver todos los contenidos

23
00:01:32,520 --> 00:01:35,160
de una forma mucho más esquemática.

24
00:01:35,160 --> 00:01:40,120
Tiene varias pantallas y tiene algunas de repaso también.

25
00:01:40,120 --> 00:01:46,760
Aquí en la última parte aparecen unos anexos por si hubieran olvidado la forma en la que

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00:01:46,760 --> 00:01:48,840
se llega a algunas conclusiones sintácticas.

27
00:01:55,680 --> 00:01:58,680
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org