1 00:00:00,110 --> 00:00:06,610 Hola, mi nombre es Remedios Chávez y soy profesora de matemáticas en el IES Joan Miró de San Sebastián de los Reyes. 2 00:00:07,330 --> 00:00:13,130 Este es un vídeo sobre la modificación y creación de contenidos digitales. 3 00:00:13,509 --> 00:00:18,890 Es una de las evidencias fundamentales que debo incluir en el portafolio para acreditar el nivel B1. 4 00:00:19,629 --> 00:00:23,289 He elegido algunos de los contenidos que he hecho a lo largo del curso. 5 00:00:23,289 --> 00:00:43,009 Este por ejemplo, el primero es una infografía que hicimos a principio de curso en clase de tutoría, en primero de la ESO, es una infografía sobre las normas que consensuaron entre todos los alumnos para llevar a cabo en clase y que luego imprimimos y lo tenemos como cartel dentro de la clase. 6 00:00:43,009 --> 00:00:50,649 Luego he seleccionado tres archivos que son PDFs creados con Canva 7 00:00:50,649 --> 00:00:57,609 que están dentro de un proyecto que se llama Jugamos con las mates en primero de la ESO 8 00:00:57,609 --> 00:01:03,929 Este primero es para descifrar un código utilizando operaciones con números enteros 9 00:01:04,750 --> 00:01:10,189 Este otro son unos cuadrados mágicos para interiorizar los contenidos de proporcionalidad 10 00:01:10,189 --> 00:01:17,329 y porcentajes y fracciones. Este último, que es el último que selecciono dentro de ese proyecto, 11 00:01:17,510 --> 00:01:26,189 que es para interiorizar las expresiones algebraicas, se trata de colorear siguiendo una serie de instrucciones y sale un pez. 12 00:01:26,969 --> 00:01:33,829 En tercero de la ESO hemos realizado también proyectos, este es uno de los ejemplos, trabajo estadístico, 13 00:01:33,829 --> 00:01:42,310 Aquí está la descripción del proyecto y aquí abajo la rúbrica que tienen que seguir para obtener la mejor calificación posible. 14 00:01:42,310 --> 00:02:10,270 Y, bueno, pues esto es una presentación que hice con Canva el día de Pi, el Día Internacional de las Matemáticas, el 14 de marzo, un poco para acercarles a los pequeños el número Pi y que vean que está, aparte de ser 3,14, pues que está alrededor en nuestras vidas. 15 00:02:10,270 --> 00:02:18,610 En grupos ya más altos, por ejemplo en el segundo de bachillerato he seleccionado ya contenidos más densos 16 00:02:18,610 --> 00:02:22,509 Esto es un esquema, hay cuatro como este, es uno por cada bloque 17 00:02:22,509 --> 00:02:27,669 Son esquemas de cada uno de los cuatro bloques para ayudarles a repasar de cara a la EBAU 18 00:02:27,669 --> 00:02:35,969 Y este último, que es el último archivo que voy a presentar, es un archivo de integrales 19 00:02:35,969 --> 00:02:42,090 hay aquí 40 integrales y aquí abajo pues les he puesto las soluciones a cada una de ellas 20 00:02:42,090 --> 00:02:48,169 para que puedan practicar de forma individual en casa y poder preguntar sus dudas en clase 21 00:02:48,169 --> 00:02:56,150 igual que este archivo pues hay de derivadas, de límites, hemos hecho pues muchos ejercicios con este tipo de fichas 22 00:02:56,150 --> 00:02:59,169 bueno esto es todo dentro de este apartado