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Buenos días, mi nombre es Soledad Diego y voy a mostrar la presentación que he realizado

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como dentro de la tarea 2 del curso Mejora tu competencia digital docente, para lo cual

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entramos, he utilizado la aplicación Canva, he accedo a la misma a través del sitio web

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00:00:24,760 --> 00:00:34,000
y logándome con mi nombre de usuario. Una vez dentro, accediendo a la carpeta de proyectos,

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00:00:34,000 --> 00:00:38,400
podemos ver la presentación en cuestión. Esta presentación se ha realizado dentro

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de la unidad número 5, Proyecto de Electricidad y Tecnología Sostenible para la Asignatura

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de Tecnología, Programación y Robótica de 2º de la ESO. Se trata de una unidad con

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marcado carácter práctico, por lo que la presentación no incluye un contenido teórico,

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00:00:54,880 --> 00:01:00,560
sino que describe los distintos pasos que va a tener que realizar el alumnado a la hora

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00:01:00,560 --> 00:01:04,800
de seguir la unidad. Hay que tener en cuenta que los contenidos teóricos en los que se

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00:01:04,800 --> 00:01:09,120
basa este proyecto ya se han tratado y se han trabajado en la unidad número 4. Para

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00:01:09,120 --> 00:01:16,200
ello se han utilizado varias diapositivas en las que, partiendo de una reflexión inicial,

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00:01:16,200 --> 00:01:22,400
se han determinado una secuencia de pasos en las que se marcan las estaciones de aprendizaje

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00:01:22,400 --> 00:01:29,120
y en la que en cada sesión se ha utilizado una diapositiva para describir qué es el

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00:01:29,120 --> 00:01:33,080
contenido y cuáles son las herramientas que vamos a trabajar. El hecho de utilizar una

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00:01:33,080 --> 00:01:40,680
sola diapositiva es para hacer que el acceso del alumnado con necesidades educativas específicas,

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00:01:40,680 --> 00:01:48,800
como puede ser el déficit de atención, origine que no se pierdan a la hora de seguir

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00:01:48,800 --> 00:01:56,600
la presentación. Se puede ir a sesión, a presentación a través de la diapositiva.

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00:01:56,600 --> 00:02:03,160
Se han utilizado fuentes que faciliten la lectura, como por ejemplo la Taoma, y se han

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incluido iconos e imágenes que hagan que la presentación resulte más atractiva. Esta

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presentación se ha alojado dentro del sistema LMS que tenemos en el aula virtual de EducaMadrid

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00:02:17,440 --> 00:02:23,320
en la unidad correspondiente. Por último, se ha incluido una última diapositiva con

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una reflexión en la que el alumno puede hacer un análisis y una valoración de los contenidos

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y el desarrollo de la propia unidad. Esto es todo. Muchas gracias.